武大研究生必看

《武大研究生必看》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、武大研究生必看（石義彬論文目錄）石義彬論文1.《也談新聞失實》，載《新聞學探索錄》武漢大學出版社1995年9刀出版；2.《批判視野中的傳播理論發(fā)展》《國際新聞界》1996年笫5期；3.《新穎獨到的理論視角》，《湖北日報》理論版1997年3月64.《論信息時代媒介的權(quán)威性》，《廣西教院學報》1999年第3期；5.《論轉(zhuǎn)型時期政治文化的建構(gòu)》《江漢論壇》1999年第3期；6.《且看西方的新聞自由》，《光明口報》理論版1999年6月11日；7.《論新聞?wù)Z言與社會的互動關(guān)系》，《江漢論壇》1999年笫9期

2、；8.《論新聞?wù)Z言的本質(zhì)特性》，《武漢大學學報》2000年第2期；9.《受眾意識的強化與雅俗互動的文學態(tài)勢》，《人民日報》理論版，2000年5月13口；10.《新聞?wù)Z言與社會的關(guān)系》，《光明FI報》理論版2000年5月16H；11.《二十世紀西方新聞與大眾傳播理論概觀》，《國外社會科學》，2000年笫3期;12.《西方新聞與大眾傳播理論表述活動的歷史與邏輯》，《新聞與傳播研究》，2000年第2期；13.《比較與整合：西方媒介理論新動向》，《新聞與傳播》2000年第4期（人人報刊資料中心）14.《比

3、較與整合：西方媒介理論新動向》，《國際新聞界》2000年第3期15.《關(guān)于新世紀新聞人才培養(yǎng)的一點思考》，《湖北口報》理論版，2000年3月15日；16.《教育改革的首選課題一索質(zhì)教育》,《參考消息》2000年3月28口；17.?信息：依托互聯(lián)網(wǎng)的傳播新媒介《新聞前哨》2003年第2期18.論謠言牛成的效果《湖北社會科學動態(tài)》200119.中國傳媒公共領(lǐng)域的歷史考察（2003年6月法國波爾多第三大學國際傳播學研討會論文集）20.對麥克盧漢媒介思想研究現(xiàn)狀的檢討《新聞與傳播評論》2002年卷21.鮑

4、徳里業(yè)后現(xiàn)代傳播理論的歷史譜系《新聞與傳播評論》2002年卷22.互動媒體耳營銷傳播《廣播電視研究》2003年6期1999-2008武漢大學傳播學考研試題2008武漢大學傳播學試題簡答四道題40分：1、沉默的螺旋理論如何定義傳播的作用？2、為什么說傳媒是社會公共服務(wù)組織？3、鮑德里亞的消費社會理論的主耍論點及其理論價值4、便士報的意義？辨析題三道1、大眾社會論認為“大眾傳播的受眾就是大眾”，請辨析2、哈貝馬斯認為“公共領(lǐng)域是社會公共生活的一部分杯人眾傳媒營造的是虛假的公共領(lǐng)域”請辨析3、論述題兩道

5、1、論述哈貝馬斯的公共領(lǐng)域的重建及其內(nèi)在矛盾2、請結(jié)合媒介環(huán)境的變遷分析傳播學受眾理論的演變分析題一道30超女娛樂火暴，專家認為時下節(jié)目低俗，崔永元說“收視率是萬惡Z源"，請談?wù)勀銓澊抻涝笆找暵适侨f惡Z源”觀點的看法。武漢人學2008年新聞傳播學綜合知識考研試題大學語文（60分）一、名詞解釋（5*4=20）1論語2文心雕龍3公安派4十四行詩5意識流手法二、簡答（10*4=40）1.《秋水》藝術(shù)特色。（大概可能是）2.巴金《懷念蕭珊》藝術(shù)特色。3.魯迅《傷勢》藝術(shù)特色4.老舍《茶館》結(jié)構(gòu)及語言特點

6、。法律及當代世界經(jīng)濟與政治（50分）一、名詞解釋（4*5=20）l.ijj場經(jīng)濟2.民事責任3.消費者權(quán)力4.金融市場二、簡答（30分）1.知識產(chǎn)權(quán)的概念，分類，特征（1（）分）2.刑法基本原則（8分）3.什么是經(jīng)濟全球化？（12分）作文“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”（不少于800字，40分）2005年武漢大學傳播學試題問答（12x4）1,拉斯書爾為什么被稱為傳播學先驅(qū)？2,簡述民主參與理論提出背景和內(nèi)容3,為什么說傳播媒介是從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機構(gòu)？4,霍爾的3種受眾解讀模式及理論意義辨析（8x4）1,單向度的

7、人眾傳播發(fā)岀的信息能夠強烈改變?nèi)藗兗葍討B(tài)度傾向2,在現(xiàn)代社會，選擇性接觸和選擇性理解機制是不能改變的3,電視節(jié)1=1屮充斥的暴力鏡頭能夠增加人們對現(xiàn)實的不安全感4,隨著媒介發(fā)展，受眾市場越來越分化應(yīng)用（20）給了一個大表，內(nèi)容是央視1套節(jié)目改版后的節(jié)目單，讓你根據(jù)傳播學理論分析節(jié)目的構(gòu)成，并結(jié)合構(gòu)成分析談?wù)剬﹄娨暶浇樘卣鞯目捶ㄕ撌觯?5x2）1,結(jié)合傳媒文化實際，評述早期法蘭克福學派的文化丄業(yè)理論2,施拉姆的一個觀點，大概是說媒介構(gòu)成世界范圍的知識產(chǎn)業(yè)，讓結(jié)合我國媒介和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展談?wù)剬@個觀點的看

8、法冋答要點如下：1,否定觀點，簡述影響受眾態(tài)度改變的因索。2,運用兩級傳播，克拉珀的有限效果理論，受眾的選擇性心理，群體壓力與規(guī)范等，具體闡述受眾態(tài)度的改變是各種因素綜合作用的結(jié)果，單憑傳者的一相情愿，或者僅只是傳媒一方的發(fā)送信息，沒有受眾的參與,即使能影響受眾對信息的認知，也不能任意的改變態(tài)度。3,列出子彈論的觀點，并作出簡短批駁。指出這一?論點把傳播過程簡單化，憑空臆想一方是無所不能的人眾傳媒源源不斷的發(fā)出消息，另一方是受眾消極被動的接受信息，忽略這一過程屮一切屮介因索。200