紀(jì)少平事跡單行材料

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1、潛心教書默默耕耘——記優(yōu)秀教師紀(jì)少平同志單行材料紀(jì)少平同志，同心縣河西鎮(zhèn)紀(jì)家九年一貫制學(xué)校教師，自2008年9月參加教學(xué)工作以來，始終熱愛教育事業(yè)，多年如一日，堅(jiān)持在工作中發(fā)揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。關(guān)愛學(xué)生，用自己的言行感染著每一個學(xué)生，努力實(shí)踐著：做一個學(xué)生喜愛、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師。工作中始終把熱愛學(xué)生放在第一位，師生之間總能處在一種和諧的狀態(tài)，關(guān)系很融洽。作為班主任，時時刻刻不會忘記對學(xué)生的教育和幫助。對于那些學(xué)習(xí)成績差缺乏自信的學(xué)生，更多的是給予熱情的幫助和真誠的鼓勵，使他們品嘗到成功的喜悅從而樹立起自信心。一、師德師風(fēng)方

2、面紀(jì)少平同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴(yán)格要求自己，在工作中實(shí)踐"三個代表”，積極投入政治學(xué)習(xí)。做到遵規(guī)守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直、誠信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，在群眾屮起模范帶頭作用。二、教育教學(xué)方面教師要教好學(xué)生，自己必須是一個有真才實(shí)學(xué)、精通業(yè)務(wù)的人。紀(jì)少平同志注重學(xué)習(xí)，更新知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。他積極參加各項(xiàng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課改理論，提高課改意識

3、，并努力把學(xué)到的各種知識、理論融入到自己的教學(xué)中去，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上不斷創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，重視發(fā)展學(xué)生的能動性，走“輕負(fù)擔(dān)、高效率”教學(xué)之路，教學(xué)效果顯著。教學(xué)成績在數(shù)年在同年級都名列前茅，深受家長及同行好評。他堅(jiān)持做好備、上、批、輔、考、結(jié)各項(xiàng)工作，力求備課符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，上課能達(dá)到預(yù)期的效果，作業(yè)不拖拉，按時批改。工作一絲不茍，勤奮踏實(shí)，把滿腔熱血傾注到他所鐘愛的教育事業(yè)中。曾于2009年榮獲河西鎮(zhèn)中心學(xué)校頒發(fā)的教學(xué)成果優(yōu)勝獎，2010學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲化學(xué)組一等獎，2012學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲理化組優(yōu)勝獎

4、。三、班主任工作方面在四年的班主任工作中，紀(jì)少平同志始終以飽滿的熱情對待工作,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勇于奉獻(xiàn)。班主任工作做到“勤、細(xì)、實(shí)”，起早摸黑，與學(xué)牛打成一片，像父母一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)牛，用自己的人格魅力感染學(xué)生，能認(rèn)真分析新時期學(xué)生思想動態(tài)，做好學(xué)生思想工作,用誠心打動學(xué)生，用真心在師生間進(jìn)行坦誠的交流，用知心開啟學(xué)生心靈之窗，用細(xì)心呵護(hù)學(xué)生健康成長，受到學(xué)生喜愛、家長歡迎。作為班主任,紀(jì)少平同志注重對學(xué)牛的行為養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育，所帶班級以“一個中心，即以學(xué)習(xí)為中心；兩個基本點(diǎn)，即衛(wèi)生清潔，紀(jì)律嚴(yán)明；三個學(xué)會，即學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，

5、學(xué)會處世”的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，多次獲校級優(yōu)秀班集體。紀(jì)少平同志不僅在思想上，學(xué)習(xí)上，生活上給予學(xué)生關(guān)心，而且在實(shí)際行動上，平等對待每位學(xué)生。不論是成績好的，還是成績差的；不論是家庭富裕的還是條件差的；不論他是否犯過錯誤，都一視同仁，不搞特殊化，不偏見。尊重學(xué)生人格，公平，公正，平等對待班上每位同學(xué)，融洽師生關(guān)系。平時注重增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生有一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)場所，有了學(xué)習(xí)的動力。所帶班級學(xué)生在全校作文大賽、抗震救災(zāi)征文活動、繪畫比賽，陽關(guān)體育比賽中屢獲獲項(xiàng)。由于在班級工作中的突出表現(xiàn),曾榮獲2009學(xué)年優(yōu)秀教師稱號，2010年被評為河西鎮(zhèn)中心學(xué)校

6、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2012學(xué)年被評為學(xué)區(qū)級優(yōu)秀班主任。四、教育研究方面為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，紀(jì)少平同志還注重教學(xué)研究工作，作為學(xué)校理科組教研組長，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探求教育教學(xué)規(guī)律，深入研究教材教法，不斷創(chuàng)新教育理念，努力提高課堂教學(xué)和育人實(shí)效。經(jīng)常以觀摩課、示范課、公開課、教改課強(qiáng)的形式,探究以人為本、學(xué)牛為主體的教育教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)牛特長，發(fā)展學(xué)生個性，在2012年中考中，他所帶畢業(yè)班學(xué)生36人，有3人考入自治區(qū)重點(diǎn)中學(xué)六盤山高級中學(xué)和育才中學(xué)，有3人考入自治區(qū)示范性高中同心中學(xué)，共有23人考入高中，有5人被中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取,升學(xué)率

7、高達(dá)78%o總之：在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們堅(jiān)信他會更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時刻牢記黨的教導(dǎo)，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平，做一名學(xué)生更為喜愛、家長更為滿意、領(lǐng)導(dǎo)更為放心的好老師。