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《語文人教版五年級下冊2.絲綢之路教學設計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、2.絲綢之路1.知識與技能:了解我國古代絲路的線路、交流的內容,及其在古代經濟、文化交流中所起的巨大作用;對照古代絲路,了解當代亞歐大陸橋在各國交流中的優(yōu)勢?! ?.過程與方法:通過讀圖,能夠分析出圖中包含的信息,并能將書本中的信息轉化到圖上;通過對古代絲路和現代亞歐大陸橋的學習,逐步具備對比分析問題的能力。 3.情感態(tài)度和價值觀:感受絲路的美麗風光,培養(yǎng)熱愛祖國的情感;感受中國古代文化的博大精深,樹立強烈的民族自豪感。 授課過程 導入 今天上課老師給大家?guī)砹艘粯雍脰|西,想和同學們一起分享一下。(西游記視頻展示)。剛才的
2、鏡頭大家都很熟悉,對,是《西游記》。會唱的同學一起唱,不會唱的同學一起把拍子打起來!唐僧“西天取經上大路”,“大路”指的是什么路呢?(絲綢之路)。這就是我們今天學習的主題──絲綢之路,那么今天的絲綢之路是怎么樣的呢?我們先來領略一番絲路的風光。在欣賞的同時,想想絲路風光留給你什么樣的感受?(美,西域風情,荒漠……) 是啊!到處是沙漠,戈壁,但昔日這兒卻延伸著一條繁華的絲綢之路。這么具有西域風情,沙漠風情的絲綢之路是由誰來開辟的呢? ?。ㄒ唬┙z綢之路的開辟 【問題】如此具有西域風情的絲綢之路是由誰開辟的呢?(漢,張騫) 漢代,
3、張騫兩次出使西域(幻燈)。他告別當時的漢武帝,一路西行,出使西域?,F在就讓駝鈴聲帶領我們重溫這段歷史吧!(錄像)正是有張騫這樣的先行者,才開通了歷史上著名的絲綢之路。這條絲路的線路到底是怎么樣的呢?同學們請看地圖?! 。ǘ┙z綢之路的線路 ?。ɑ脽簦┻@是一張絲綢之路的線路圖,請找到絲路的起點?! 締栴}一】絲綢之路的起點在什么地方?(長安) 長安,也就是現在的西安,是當時漢朝的都城,就像今天我們的首都北京。當時各地絲綢和其他的商品集中在長安以后,組成商隊,穿過河西走廊,到達敦煌。之后分南北兩路,北路從玉門關出發(fā)(春風不度玉門關)
4、,經過西域、中亞,到達西亞和歐洲;南路從陽關出發(fā)(西出陽關無故人),同樣經過西域、中亞,到達羅馬和阿拉伯國家,再到歐洲;南路的另一路則是到達印度。《西游記》中唐僧西天取經走的就是南道中的這條道路?! 締栴}二】設想你從長安出發(fā),沿絲綢之路西行,你會經過今天哪些國家和地區(qū)?南道會經過哪些國家和地區(qū)?北道又會經過哪些國家和地區(qū)?四人小組合作,小組作好記錄。(幻燈片:世界政區(qū)圖) 南道:巴基斯坦、阿富汗、伊朗、伊拉克、敘利亞、土耳其、意大利、沙特阿拉伯、印度、孟加拉、尼泊爾、克什米爾地區(qū)等; 北道:哈薩克斯坦、俄羅斯等?! 】梢娐吠?/p>
5、非常的遙遠?! 締栴}三】觀察線路圖,你認為在當時我國境內的絲路上有哪些重要的城市和地區(qū)呢?(長安、樓蘭、敦煌等)(幻燈) 我們從這張圖片中發(fā)現現在的敦煌非常的凄涼,而當時的敦煌卻是非常的繁華。敦煌是當時東西方貿易的中心和中轉站,是中原通往西域交通要道的“咽喉之道”,是絲綢之路上的重鎮(zhèn)?,F在,請同學們展開你們想象的翅膀,用集體的智慧來再現一下當時的繁榮景象,來當一回小演員。如果你是當時的一位商人,在敦煌你是如何交易的呢?(幻燈) 提示:1.你扮演哪方的商人? 2.選擇好你的貨物。 3.準備和對方商人交換什么貨物
6、? 學生表演(繁榮背景,如何交易,籌備干糧,水等) 從同學們的表演中,我們知道在當時的敦煌存在著物資的交流,而且交流的物資非常得廣,有西方的毛皮、珠寶玉石、藥材等,還有中原的絲綢、瓷器、陶器、鐵器等。事實上,在當時的敦煌,不僅存在著物資上的交流,還存在著文化的交流?,F在保留下來的敦煌的藝術寶庫莫高窟就可以印證這一點。我們一起來欣賞一下這個博大精深的綜合藝術殿堂。(幻燈:建筑,繪畫,雕塑)敦煌莫高窟保存著最完好的佛教藝術,曾經有位著名的敦煌學者指出:“世界上歷史悠久、地域廣闊、自成體系、影響深遠的文化體系只有四個:中國、印度、希
7、臘、伊斯蘭,再沒有第五個;而這四個文化體系匯流的地方只有一個,就是中國的敦煌和xq地區(qū),再沒有第二個?!睂W者的論說充分說明敦煌所處的地理位置在歷史上的重要性,而這種重要性則是絲綢之路帶給它的。 ?。ㄈ┙z綢之路的交流作用 【問題】敦煌的藝術來自于東西方的交流,來自于東西方的使者們的間接創(chuàng)造。正是由于這些使者們的往來,使得絲綢之路異常的活躍,異常的繁榮。那么,絲綢之路的開辟在古代有什么重大意義呢?請同學們自學課文,找出一句話來概括絲綢之路的重大作用,并找出史實來印證這句話。 找到了嗎?一起大聲告訴我,好嗎?(絲綢之路溝通了歐亞兩
8、塊大陸,在古代東西方經濟文化交流史上發(fā)揮了巨大作用。) 同學們能不能結合書本和你已有的知識,舉出實例來印證這句話呢?(可作適當補充)(幻燈) 總結:絲綢之路的開辟豐富了東西方人們的經濟生活,文化生活,增強了東西方人民的友誼。所以說,絲綢之路不是