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《好老師學(xué)習(xí)心得體會》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、好老師學(xué)習(xí)心得體會“靜下心來教書、潛下心來育人”。這是在第三十個教師節(jié)來臨之際，習(xí)XX總書記來到北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日時，對師生們講話中最觸動我心靈的語言。一直以來我要求學(xué)生“靜下心來讀書、潛下心來做題?！眳s不曾把這靜下心、與潛下心對照自己的教育教學(xué)工作、想來有些慚愧。抱著好好領(lǐng)會精神的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)瞭習(xí)總書記的講話，感觸挺多。一、我們要做有理想信念的教師?！敖處熅褪瞧椒驳摹闼氐娜??！钡趯W(xué)生心目中卻應(yīng)該是高大的、正直的。一個有理想、有信念的教師才可能培育出有理想、有抱負(fù)的孩子。作為教師我們總在做一件事、一定要下定決心做好這件事那就是教書育人。"
2、如果我們把這件事作為自己的信念，像一個苦行僧一樣不斷完善自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，那麼一定會有收獲。所以我們要有堅定的信念，意味著教師肩負(fù)著國傢使命和社會責(zé)任，有瞭這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢想的正能量。二、我們要做有道德情操的教師?！罢缈倳浿赋龅模汉美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，並把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！痹诋?dāng)今負(fù)面影響比較多的情況下、面對利益、面對榮譽、面對正負(fù)、對錯時我們該如何教育學(xué)生？該如何影響學(xué)生？該怎麼為學(xué)生指路？都是我們值得思考的問題！答案是肯定的，我們該始終用積極向上的思想影響學(xué)生，用正確的道
3、德教育學(xué)生。三、我們要做有知識素養(yǎng)的教師。我們面對的是一群天真爛漫，對知識充滿無限好奇與渴求的孩子，給孩子們良好的教育，是教師應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)?？墒枪耪Z說要給學(xué)生一碗水，自己要先有一桶水，在知識更新迅速的今天僅此已經(jīng)不夠瞭，還要求我們不斷學(xué)習(xí)，做終生學(xué)習(xí)的教師，始終處於學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，才能具備紮實學(xué)識。紮實的知識功底、同時還要求有過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法才是當(dāng)今老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野
4、?？炭噔徰?、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己，在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。才能在學(xué)生廣泛提問時，在課堂上放手學(xué)生時，做到心中有數(shù)、收放自如。第四，我們要做有仁愛之心的教師。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。教師的仁愛之心髏現(xiàn)為真誠地尊重學(xué)生。充分理解學(xué)生寬容地關(guān)懷學(xué)生教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。仁愛之心開啟每一名學(xué)生的心靈之門，成為學(xué)生的良師益友。通過學(xué)習(xí)真正體會到習(xí)總書記提出的“四有”老師的標(biāo)準(zhǔn)對於自己來說還有需要提高和改
5、進的地方，在思想上再一次淨(jìng)化瞭自己的思想，行動上又找到瞭方向，在今後的學(xué)習(xí)和工作中去靜下心來教書、潛下心來育人。好老師學(xué)習(xí)心得體會（二）教師的天職是育人，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢？我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有“愛”。我國現(xiàn)代教育傢夏沔尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！笔堑?，要成為一名優(yōu)秀的人民教師，心中必須要有愛。首先，要愛學(xué)生。每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生、
6、愛恩斯坦……用愛心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心去培育他們。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，隻有愛孩子的人才會教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，隻有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時，才會激起學(xué)生對老師情感的回報，從而樂於接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生，隻有心中有“愛”，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)傢蘇霍姆林斯基傾註瞭10年的愛，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成瞭一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大！其次，要愛學(xué)習(xí)。教育是一項“灌溉”事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有
7、源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)新的教育理念,是使自己的教育取得成功的法寶；學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)與時俱進，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景。隻有愛學(xué)習(xí)的老師，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心，傢長開心的名師。再次，要愛自己所從事的事業(yè)。教育是一項事業(yè)，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能隻當(dāng)作是一個謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在於職業(yè)隻讓我們生存，而事
8、業(yè)才能讓我們自己、國傢、社會發(fā)展。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必
