《天才在于勤奮,成功在于積累》主持詞

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1、“天才在于勤奮，成功在于積累”主持詞T：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我是。。。（PPTP1）乙：我是。。。很高興由我們?yōu)榇蠹抑鞒纸裉斓陌鄷?。甲：今天我們的班會主題是：“天才在于勤奮，成功在于積累”。乙：讓我們先來看一些圖片——（PPTP2）此時此刻，在邊遠的山區(qū)，有這樣一些學生。（P3）他們坐在露天的七地上上課，用手指在泥七上練習寫字。甲：（P4）這是他們的教室，沒有門窗擋風御寒，也沒有一塊像樣的黑板。（P5）這是他們的宿舍，用課桌拼成床，共同擠在單薄的被子里，卻手不釋卷。乙：（P6）看看這位跟我們年紀差不多的小同學，手已經(jīng)凍

2、得塞進了口袋，卻那么專注地盯著老師，臉上寫滿了對知識的渴望?。≒7）這位小朋友坐在簡陋的屋子里，趴在一張條凳上寫作業(yè)，條件雖然艱苦，但大家看他的表情多么認真！甲：這些同齡人，都來自這里：（P8）甘肅省會寧縣。它是國家級的貧困縣，卻也是全國有名的鬲考狀元縣，在全縣最窮的村子，30多戶人家竟然HIT50多位大學生。在冇“中國硅谷”Z稱的北京中關(guān)村，在公司上班的會寧畢業(yè)生達400多人。乙:（P9）知識改變命運。即使在最困難的環(huán)境中,只要不放棄,不拋棄,刻苦勤學,就能依靠占己的能力改變命運，獲取更美好的未來，也為白己的父母創(chuàng)造更美好的未來！

3、甲：看了這些圖片，同學們有什么感受呢？誰愿意說一說？（同學發(fā)言）乙：（P10）謝謝幾位同學與大家分享了他們的感受。環(huán)境異常艱苦的他們都那么渴望學習，身處優(yōu)越條件的我們還存什么理由不刻苦努力呢！甲：（P11）下而我們來聽聽兒個古今中外的勤奮的小故事吧。乙：（P12）先講一個古代的故事?？吹竭@幅圖，有哪位同學知道這個故事呢？可以講給大家聽聽。A.（冇人講對）這位同學講的很對，這個人是楚國的孫敬，這就是頭懸梁的故事。B.（無人講對）在楚國有一個叫孫敬的人，為了深夜學習不受睡眠閑擾,把頭發(fā)綁住懸在房梁上，一打瞌睡，頭發(fā)被拽，必定痛得醍過來，

4、終于苦讀冇成。甲：（P13）再來講一個當今的榜樣。有誰能認出照片屮的人嗎？（同學發(fā)言）看了《爸爸去哪兒的》同學，應(yīng)該都看出來了，他就是軒軒的爸爸一一鄒市明。他是奧運拳擊比賽的世界冠軍。他的教練這樣評價他：“在我的學生里，鄒市明不是身體條件戢好的。他的力量遠不如其他同學，但是他是最用功的！別人在睡覺的時候，他在練拳，別人在娛樂的時候，他在練拳。他就這樣十幾年如一口，最后只有?他，成為了世界第一！”乙：（P14）有哪位同學認識這是誰？（同學發(fā)言）這是我國的文學巨匠魯迅先生。魯迅先牛從小認真學習，在學堂讀書時成績優(yōu)界，學校獎給他一?枚金質(zhì)

5、獎?wù)?，他立即拿到街頭賣掉，然后買了幾本巧，又買了一串紅辣椒。大家猜猜看，讀書為什么要買辣椒呢？？這跟讀書冇什么關(guān)系嗎？？（同學發(fā)言）其實啊是深夜讀書寒冷難耐的時候，他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼，肓到辣得額頭冒汗，用這種方法驅(qū)寒，堅持讀書。當別人說他是寫作天才時，魯迅先牛說:哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來寫作罷了。甲：（P15）古代的、現(xiàn)在的、中國的都講過了。我們該講講國外的啦。誰能猜到這張圖片拍的是什么場景？（同學發(fā)言）大家一定聽說過世界聞名的哈佛大學吧!哈佛大學被公認為是當今世界最頂尖的學府。它的畢業(yè)生中有七位當選美國總統(tǒng)

6、，有34名諾貝爾獎得主和32名普利策獎得主。我們國家的氣象學家竺可楨、歷史學家陳寅恪、語言文學家林語堂、建筑學家梁思成等等也都曾經(jīng)在哈佛大學深造。而這張照片拍攝的，就是零晨四點鐘的哈佛大學圖書口習室。零晨四點止是夜最深的時候，哈佛大學的圖書室燈火通明，那么多學生仍然在為夢想而刻苦努力著！乙：（P16）同學們，你們看，雄偉的大廈，都是由一塊一塊的磚頭樂起來的。（P17）優(yōu)秀的學習成績，祁是靠平吋的一點一滴積累起來的。甲：聽了那么多故事，看了那么多圖片，讓我們來聽聽同學們心中，什么是勤奮呢？你覺得我們班誰是勤奮的榜樣呢？（同學發(fā)言）乙:

7、（P18）同學們說的都不錯！勤奮是什么？勤奮不是學的久,而是學的認真，聚精會神；勤奮就是別人在聊天，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒起床，而你己經(jīng)li；聲朗朗了；勤奮就是別人在休息娛樂，而你還在專心學習。甲：(P19)一個聰明的人勤奮，必成人器;-個不聰明的人勤奮，總有一天會獲得該有的榮耀;今天大家成績出現(xiàn)差界的最人原因，就在于看誰更好的利用了勤奮的力量。看看周圍的同學，誰是最勤奮的，把他當成H標，拼命的追趕吧!乙：(P20)同學們，在班會結(jié)束Z前計我們一起川整齊響亮的讀書聲，讓勤學的精神充滿我們的教室吧!我們一起來朗誦《長歌行》。漢

8、樂府青青園中葵,朝露待H晞。陽春布德澤,刀物生光輝。?？智锕?jié)金,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老人徒傷悲。如果上而這首詩太長，就選擇下而這首。選其一就OK了《勸學》唐顏真卿三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學