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《教師個(gè)人自修心得》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、教師個(gè)人自修心得懷著對(duì)教師夢(mèng)的無限憧憬，我踏上了神圣的講臺(tái)。轉(zhuǎn)眼—年的教師生涯已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂。作為教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)。這一年我立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，和自修學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量?！?、教育理論方面：我能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)教育理論、教師職業(yè)道德等專業(yè)知識(shí)。新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中
2、我注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí)，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得。也使自己真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者?！?士3乂-J—TXT作為一名老師，不僅僅要是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。工作中努力做到尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生有偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上
3、是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學(xué)會(huì)怎樣快樂的學(xué)習(xí)、生活，從我做起，身體力行。而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的。三、教學(xué)能力方面：在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者、推動(dòng)者、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做—個(gè)有思想的新教師。1、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積
4、極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動(dòng)鉆研課內(nèi)外專業(yè)讀物的同時(shí)，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。例如我們組的張紅霞張老師的情境式在教學(xué)方式非常出色。便在課下“拜師學(xué)藝”繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)
5、在整個(gè)教學(xué)過程中，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。4、把理論和實(shí)踐相結(jié)合，每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。把有問題的地方和同事交流，在交流討論中獲得進(jìn)步。四、本學(xué)年閱讀書籍有：仁李躍兒的《誰拿走了孩子的幸?！?、吳正憲《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》3、閱讀是唯一可以讓我快速心靜的方法。每當(dāng)自己困惑時(shí)或者教學(xué)乏力時(shí)我喜歡拿本書自己翻翻看。每次我都能從書中找到想要的答案或是從中學(xué)習(xí)到新的方法?？偨Y(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計(jì)劃性,導(dǎo)致有些工作半途而
6、廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策，努力學(xué)習(xí)。爭取做一個(gè)讓家長放心，學(xué)生開心，領(lǐng)導(dǎo)省心，自己安心的好教師！山陽區(qū)焦東路小學(xué)王彩霞2016年8月30日
