水利水電論文

水利水電論文

ID:44436558

大?。?6.00 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2019-10-22

水利水電論文_第1頁(yè)
水利水電論文_第2頁(yè)
水利水電論文_第3頁(yè)
水利水電論文_第4頁(yè)
水利水電論文_第5頁(yè)
資源描述:

《水利水電論文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、水利水電工程專(zhuān)業(yè)(水工方向)(專(zhuān)科)畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱中央廣播電視大學(xué)水利水電工程專(zhuān)業(yè)冰工方向)傳科)畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成電大開(kāi)放式教冇水利水電工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)H標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)壞節(jié),學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)工作Z前,必須修完全部課程(或取得規(guī)定的學(xué)分),畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)安排在最后一個(gè)學(xué)期,時(shí)I'可約10周(10學(xué)分)。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)的H的1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程技術(shù)問(wèn)題的能力:2.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和獨(dú)立工作能力;3.培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)計(jì)算、編寫(xiě)設(shè)計(jì)文件、使用規(guī)范手冊(cè)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力;4.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、查閱技術(shù)文獻(xiàn)和資料及編寫(xiě)技術(shù)文檔的能力。(二)畢

2、業(yè)設(shè)計(jì)的要求要求學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立完成所承擔(dān)的設(shè)計(jì)課題的全部?jī)?nèi)容,并且做到:1.初步掌握設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法、設(shè)訃步驟利設(shè)訃規(guī)范的應(yīng)用:2.收集和杳詢(xún)冇關(guān)技術(shù)資料;3.對(duì)工程設(shè)計(jì)方案進(jìn)行選擇和分析;4.按規(guī)定繪制設(shè)計(jì)圖;5.撰寫(xiě)畢業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和計(jì)算書(shū)(或畢業(yè)設(shè)計(jì)論文);6.必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。二、指導(dǎo)教師1.山從爭(zhēng)木專(zhuān)業(yè)工作的,具有中級(jí)以上職稱(chēng)的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)(或論文)的指導(dǎo)教師;2.每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不得超過(guò)20人;3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過(guò)程,并對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)成杲及設(shè)計(jì)表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題1.選題原則(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題在滿(mǎn)足學(xué)生綜

3、合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)重視基本技能的訓(xùn)練;(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)題H可模擬實(shí)際工程,并盡可能結(jié)合工程實(shí)際選題;(3)選題的難易程度耍適當(dāng),以學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)努力可以完成為宜;(4)鼓勵(lì)一人一題,若多人同做同一個(gè)課題,基木設(shè)計(jì)內(nèi)容毎位同學(xué)均要完成,但設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)各有側(cè)重。1.選題類(lèi)型本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目一般是河川水利樞紐工程。每個(gè)學(xué)生必須較全血地解決水利樞紐工程設(shè)計(jì)中的若干問(wèn)題,其深度根據(jù)教學(xué)要求t和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)具體規(guī)定執(zhí)行,要求每位學(xué)生的側(cè)重點(diǎn)不同。畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容為:(1)水庫(kù)調(diào)節(jié)利電站參數(shù)選擇的分析和計(jì)算:(2)主要水工建筑物的選型和水利樞紐布置方案的選擇,以定性分析為主;(3

4、)建筑物設(shè)計(jì)可選擇水電站建筑物或水工建筑物。水電站建筑物以廠(chǎng)房和引水系統(tǒng)等為主。水工建筑物以扌當(dāng)水建筑物和泄水建筑物為主;(4)施工組織設(shè)訃包括初步擬定施工導(dǎo)流方案、工程分期、主要水工建筑物的控制性進(jìn)度和施工方法。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的一般步驟木專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)大體分為三個(gè)階段:選題與收集資料、設(shè)計(jì)計(jì)算、編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(或論文)。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi),在教師的指導(dǎo)下,獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,最后提交如下成果:(-)設(shè)訃圖4?5張(0號(hào)或1號(hào)圖紙),包括樞紐布1!1張,建筑物設(shè)計(jì)2~3張,施工組織設(shè)計(jì)1張。(二)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、計(jì)算書(shū)或畢業(yè)論文。編寫(xiě)內(nèi)容如下:1.設(shè)計(jì)題目2.目錄

5、與前言3.正文(以設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)為例:方案擬定、方案比較、最終方案確定、計(jì)算原理與方法及結(jié)果。)4.束語(yǔ):成果評(píng)價(jià)、問(wèn)題展望5.考文獻(xiàn)(三)編寫(xiě)要求1.畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明朽耍求條理淸楚、文字通順、整齊美觀、格式規(guī)范。2.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)不少于2力字,畢業(yè)論文不少于3力字,并有必要的圖表。3.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)盡可能用計(jì)算機(jī)打印。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織領(lǐng)導(dǎo)及成果評(píng)定1.本大綱及根據(jù)本大綱所制定的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的具體依據(jù),指導(dǎo)教師必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開(kāi)始前閱讀并領(lǐng)會(huì)這些文件的含義,學(xué)生要認(rèn)真閱讀畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),熟悉資料并明確自己的任務(wù);1.畢業(yè)設(shè)計(jì)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行;指導(dǎo)教師應(yīng)給所指導(dǎo)的學(xué)生指定題

6、目,給予必須的原始資料,并下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,啟發(fā)誘導(dǎo),全面負(fù)責(zé);2.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容山冇關(guān)單位選派,必要時(shí)還應(yīng)指定冇關(guān)課程的教師作為答疑教師;3.指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)分階段檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況,并及時(shí)解決存在的問(wèn)題。4.畢業(yè)答辯(1)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文后,經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)閱,并給出評(píng)語(yǔ)和平時(shí)成績(jī),方町進(jìn)行答辯;(2)答辯委員會(huì)由本專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上職稱(chēng)5?7人組成,其中高級(jí)職稱(chēng)不少于兩人。答辯小組成員報(bào)省電人備案;(3)答辯分設(shè)計(jì)情況介紹(10分鐘),基本問(wèn)題(5分鐘)和追加問(wèn)題(15分鐘)的答辯;⑷畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)由平時(shí)設(shè)計(jì)成績(jī)和答辯

7、成績(jī)兩項(xiàng)組成(各占50%),成績(jī)分優(yōu)、良、合格、不合格四檔。答辯不合格者準(zhǔn)許隨下-?屆補(bǔ)做。5.畢業(yè)設(shè)計(jì)由省電大統(tǒng)-安排,相對(duì)集中進(jìn)行。各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)隨時(shí)接受中央電大和省電大的監(jiān)督和檢查。附例:畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)例(重力壩樞紐設(shè)計(jì))第一部分設(shè)計(jì)原始資料一、水文分析資料:年徑流、洪水、泥沙情況二、氣象資料:庫(kù)區(qū)氣溫、流域多年平均降雨量、風(fēng)速、水庫(kù)吹程等三、地質(zhì)資料:庫(kù)區(qū)和壩址的地質(zhì)構(gòu)造、水文地質(zhì)、巖石物理力學(xué)性質(zhì)及地震烈度。當(dāng)?shù)亟ㄖ牧咸匦浴?/p>

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。