《分壓式偏置放大電路》教案

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1、“分壓式偏置放大電路”教案授課班級(jí)使用教材通信0802班

2、課程名稱

3、電子技術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)貶《電子技能與實(shí)訓(xùn)一一項(xiàng)目式教學(xué)》高等教育出版社主編陳雅萍2007年8月第1版課題課堂類型教學(xué)內(nèi)容教學(xué)冃的分壓式偏置放大電路_體化教學(xué)1學(xué)時(shí)

4、授課時(shí)間

5、2009.3分壓式偏置放大電路檢測(cè)及分析知識(shí)冃標(biāo)：通過(guò)講解及實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)，會(huì)估算分壓式偏置放大電路靜態(tài)工作點(diǎn),了解動(dòng)態(tài)失真原因。技能目標(biāo)：在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、總結(jié)能力，提升電路分析能力、實(shí)驗(yàn)操作及儀器的操作能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的方法。職業(yè)道德目標(biāo)：在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，合作精神，職業(yè)素養(yǎng),并進(jìn)行行為規(guī)范教育。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：常握靜態(tài)

6、工作點(diǎn)、放大倍數(shù)的測(cè)量方法。教學(xué)難點(diǎn)：分析靜態(tài)工作點(diǎn)的變化對(duì)輸出波形的影響。教學(xué)力法教具準(zhǔn)備講授法、實(shí)驗(yàn)法為主，并綜合運(yùn)用討論法、啟發(fā)式引導(dǎo)法配備完整的實(shí)驗(yàn)器材、儀表，分壓式偏置放大電路（學(xué)生自制）教學(xué)過(guò)程與時(shí)間分配主要教學(xué)內(nèi)容及步驟備注在前面的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)檢測(cè)，已經(jīng)成功安裝好了分壓式偏置放大電路。我們知道，放大電路具有放大和反相的作用，而靜態(tài)工作點(diǎn)的設(shè)置對(duì)放大電路的正常工作又具有極其重要的影響，這節(jié)課我們就來(lái)具體的研究和探討一下這個(gè)問(wèn)題。課題引入（3分鐘）［過(guò)渡］:首先看一下今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。通過(guò)對(duì)分壓式偏置放大電路的調(diào)試和分析，我們可以：1、學(xué)會(huì)靜態(tài)工作點(diǎn)、放大倍數(shù)的測(cè)量方

7、法。2、會(huì)觀察和分析靜態(tài)工作點(diǎn)的變化對(duì)輸出波形的影響。3、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程與時(shí)間分配主要教學(xué)內(nèi)容及步驟備注實(shí)驗(yàn)檢測(cè)與探究（35分鐘）任務(wù)一靜態(tài)工作點(diǎn)的測(cè)量和調(diào)整如何來(lái)測(cè)靜態(tài)工作點(diǎn)呢？我們來(lái)看實(shí)驗(yàn)圖。1、調(diào)試直流穩(wěn)壓電源，使得Vg=12V,并接入電路。2、調(diào)節(jié)上偏置電阻Rp,使得發(fā)射極電位Ve固定在2.6V,集電極負(fù)載兩端的電壓為5.3V。3、用萬(wàn)用表測(cè)量Vb、Vc判斷此二極管處于何種工作狀態(tài)。4、然后我們?cè)偃y(cè)Ic和VCEoIc如何去測(cè)量呢？（提問(wèn)學(xué)生）第一種方法：斷開(kāi)C,將萬(wàn)用表串聯(lián)至電路中，讀出Ic。第二種方法：測(cè)量Urc，根據(jù)歐姆定律算出Ic

8、的值。表1：讓學(xué)生分組進(jìn)行，分配各自職責(zé)，完成測(cè)量。在過(guò)程中，安全操作，讓學(xué)生交流合作，共同完成任務(wù)。（學(xué)生操作，老師循回指導(dǎo)）強(qiáng)調(diào)：安全操作規(guī)范：①.調(diào)電源時(shí)，請(qǐng)正確選擇萬(wàn)用表量程。②?測(cè)試時(shí)：先接線，后開(kāi)電源，再測(cè)量。③.測(cè)量時(shí)，不可以帶電轉(zhuǎn)換萬(wàn)用表轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)。④.調(diào)節(jié)電位器測(cè)量電位時(shí)，倆人合作。小組討論，說(shuō)出自己發(fā)現(xiàn)了什么，并讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。（學(xué)生操作，老師循回指導(dǎo)）強(qiáng)調(diào)：安全操作規(guī)范：①.使用示波器前，必須進(jìn)行校準(zhǔn)。②.函數(shù)信號(hào)發(fā)生器、示波器接入放大電路時(shí)，需可靠接地。③.讀數(shù)時(shí)，仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確讀數(shù)。電位VBVcvE三極管V表2：電位工作狀態(tài)Ic三極管V通過(guò)測(cè)量，分析數(shù)據(jù)與理論相比較，

9、我們發(fā)現(xiàn)三極管處于放大工作狀態(tài)。其次，Ic和Vce的值有了，那么，在二極管的輸出特性曲線的負(fù)載線上，就能確定靜態(tài)工作點(diǎn)Q的位置。任務(wù)二觀察vi與vo,測(cè)量放大倍數(shù)Avo如何來(lái)測(cè)呢？步驟：1、使用函數(shù)信號(hào)發(fā)生器，調(diào)111頻率f二1KHZ,峰■峰值Vip-p為100mV左右的正弦波信號(hào)，接入電路的輸入端。2、用雙蹤示波器同時(shí)觀察vi和vo的波形，判斷相位關(guān)系。3、以示波器上的讀數(shù)為準(zhǔn)，讀出Vip-p和Vop-p,計(jì)算Av=Vop-p/Vip-po提問(wèn)：如何計(jì)算Av,完成下表。電位VBVcvE三極管V電位工作狀態(tài)Ic三極管V教學(xué)過(guò)程與時(shí)間分配主要教學(xué)內(nèi)容及步驟備注表3：VI?voO相位關(guān)系Vip-

10、p(mV)Vop-p(V)Av通過(guò)觀察和計(jì)算，我們對(duì)以知道：在共發(fā)射極放大電路屮，輸入電壓vi和輸出電壓voZ間，兼有放大和反相的作用。任務(wù)三觀察和分析靜態(tài)工作點(diǎn)變化對(duì)輸出波形的影響。如何來(lái)改變電路的靜態(tài)工作點(diǎn)呢？我們?nèi)钥梢酝ㄟ^(guò)調(diào)節(jié)Rp。首先1、調(diào)節(jié)Rp,觀察vo的波形變化。2、當(dāng)vo出現(xiàn)明顯失真吋，畫(huà)出vo波形，并判斷失真類型。3、用萬(wàn)用表測(cè)量如下靜態(tài)參數(shù)。表4：X藜失真類2VbVeIc調(diào)節(jié)血(提出問(wèn)題)：為什么輸出電壓vo會(huì)產(chǎn)生失真呢?當(dāng)Rp(減小)Vb(t)Ve(f)-*Ie(t)fIc(f)-Vce(I)o靜態(tài)工作點(diǎn)Q會(huì)沿著負(fù)載線上移，接近飽和區(qū)。當(dāng)Rp(t)-Vb(I)->Ve(I

11、)->Ie(I)->Ic(I)fVCE(f)。靜態(tài)工作點(diǎn)Q會(huì)沿著負(fù)載線下移，接近截止區(qū)。4、(學(xué)生操作，老師循回指導(dǎo))強(qiáng)調(diào)：1、微調(diào)Rp,仔細(xì)觀察VOo［學(xué)生討論］(老師評(píng)講，學(xué)生回答，)教學(xué)過(guò)程與時(shí)間分配主要教學(xué)內(nèi)容及步驟備注［歸納］:可見(jiàn)，選擇合適的靜態(tài)工作點(diǎn)對(duì)放大電路而言，具有極其重耍的影響。Q點(diǎn)過(guò)高，會(huì)產(chǎn)生飽和失真，相反，Q點(diǎn)過(guò)低，會(huì)產(chǎn)生截止失真。又因?yàn)樗麄兌际荙點(diǎn)離開(kāi)了線性的放大區(qū)，而到了非線性的飽