《身邊的危險》教案

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1、《身邊的危險》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生知道身邊的危險,懂得生命的可貴;2、讓學(xué)生了解有關(guān)安全的常識,有初步的安全意識。二、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、視頻三、教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,我們共同來看一段新聞報道,請同學(xué)們認真看看:新聞報道的是什么?2、播放視頻《一天16個青少年溺水而亡》3、新聞報道的是什么?指生說:(一天之中有16個孩子被淹死了。)4、師述:僅僅一天,16個鮮活的生命就溺水而亡,這多么令人震驚,這又會帶給孩子的家人怎樣的傷痛。同時,這一事件也為我們敲響了警鐘。因為,在我們的周圍就有許多危險,時刻威脅著我

2、們的安全、甚至是生命。今天,我們就共同學(xué)習(xí)《身邊的危險》。(二)、預(yù)習(xí)展示1、同學(xué)們,通過日常生活了解,你發(fā)現(xiàn):除了剛才在視頻當(dāng)中提到的溺水這一危險,我們身邊有那些危險威脅著我們的健康成長?2、指生說:車禍、跌落、火災(zāi)、觸電、中毒(板書)……(注意:這里僅讓學(xué)生大體說說,不要深入探討,讓同學(xué)們寫到黑板上)同學(xué)們找到了這么多身邊的危險,那接下來我們看看下面這些圖片中遇到了什么危險?三、學(xué)習(xí)新課(-)認識危險1、“火眼金睛”找危險。指生說:圖片中的同學(xué)可能會遇到什么危險?3、看了這么多危險,那你知道帶給大家傷害最多的意外傷害是哪些

3、嗎?我們再來共同看一段視頻。4、播放視頻:世界預(yù)防兒童傷害報告。請同學(xué)們認真觀看,并思考老師提出來的問題。5、誰來說說《世界預(yù)防兒童傷害報告》指出帶給孩子傷害最多的危險是哪些?(溺水、交通事故、跌落)其中,最嚴(yán)重的是什么?(溺水)(二)分析原因1、既然“溺水”堪稱兒童最大的“殺手”,那造成兒童溺水的原因是什么呢?課本上對此進行了分析,我們一起來看一下。指生說(引導(dǎo):小孩為什么會被淹死?結(jié)伴到河里洗澡;在河邊嬉戲玩耍;到河里摸魚撈蝦;到河邊洗衣服滑落;冬天到河里滑冰掉進冰窟窿……)你覺得還有其他原因嗎?(進一步引導(dǎo):溺水事故可以

4、避免嗎?可以。最終悲劇還是發(fā)生了,這是為什么?指生說,引出:這些孩子沒有意識到去河里洗澡、摸魚撈蝦的危險性,以為沒事,這叫安全意識薄弱)2、除了“溺水”,其他危險又是怎么發(fā)生的?請前后四位同學(xué)(或者說是學(xué)習(xí)小組)任選一個危險,討論一下危險發(fā)生的原因。學(xué)生討論,老師深入到小組中去看看學(xué)生討論的情況請大家匯報一下討論的結(jié)果。哪個小組來說說?你們選的是那種危險?通過討論,你們認為造成這種危險的原因是什么?其他同學(xué)誰還有補充?下面那個小組來說?(注意多讓幾個小組說)交通事故:在馬路上玩耍、追逐打鬧、踢球,在馬路上騎英雄車,看不清情況搶

5、著過馬路,當(dāng)然也有是機動車司機過錯的。觸電:用濕手開關(guān)電視機等電器,不正確插拔電器,放風(fēng)箏搭上電線等?;馂?zāi):在易燃之初玩火,放鞭炮,帶火種進山等。跌落:爬樹,爬上高處,站在窗臺上玩耍等。3、同學(xué)們找到了許多造成危險的原因??纯催@些原因,大家想一下這些危險可以避免嗎?師述:我們可以發(fā)現(xiàn),很多危險是可以避免的。關(guān)鍵是有些孩子的安全意識薄弱,以為不會發(fā)生危險,結(jié)果造成了傷害,甚至釀成了慘劇。4、大家想一想,避免危險的關(guān)鍵是什么?(引導(dǎo):安全意識能薄弱嗎)對,我們要提高安全意識(板書)。5、我們再來看一段視頻,播放視頻:你所不知道的危

6、險。請同學(xué)們想一想,通過看視頻你明白了什么,或發(fā)現(xiàn)了什么?指生說:氣球會爆炸,花露水、殺蟲劑、香水易燃燒。師述:我們身邊有些東西看似安全的,卻也隱藏著安全隱患。只有我們按照說明方法正確使用它們,才可以確保安全。6、我們身邊確實有許許多多的危險,而且有些看的到,有些看不到。該怎樣做才能避免危險呢?引導(dǎo)學(xué)生看板書:提高安全意識,(不到危險的地方去,不做危險的事情,按規(guī)矩辦事,按說明操作,只有這樣才能)遠離危險,珍愛生命(板書)。四、限時作業(yè)十分鐘左右讓學(xué)生獨立完成,讓學(xué)生自主完成后再組織匯報交流,然后教師抽查幾個學(xué)生做的情況,出錯

7、率較高的題目教師重點講解。板書設(shè)計:生命的紅燈溺水、車禍、跌落、火災(zāi)、觸電、中毒提高安全意識遠離危險珍愛生命

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