4小學(xué)小升初語(yǔ)文模擬試卷

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1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科水平測(cè)試題（考試時(shí)間:100分鐘）一、聽(tīng)寫（6分）5.在逃去如飛的日子里，?六、口語(yǔ)交際（4分）臨近畢業(yè)，同學(xué)們開(kāi)始互相寫同學(xué)錄，有的同學(xué)還利用上課時(shí)間來(lái)寫，老師看到這情景，就開(kāi)了一次班會(huì)，討論“我們應(yīng)不應(yīng)該寫同學(xué)錄？”假如你在現(xiàn)場(chǎng)，你對(duì)此有什么看法，請(qǐng)寫下來(lái)。Nuoyisuanbanjianruijuliu()()()()chouyeqinshi11ngyudlngsheng()()()()二.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（4分）二、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）liefeng)chuchuang()座無(wú)虛（）蜂（）而至精兵簡(jiǎn)（）與世（）絕見(jiàn)微

2、知（）O有趣味養(yǎng)（）處優(yōu)司空見(jiàn)（）四.填空（1-3題每題2分，4一6每題4分，共18分）1?“摩”在“摩平”中讀,（寫拼音）“糊”在“含糊”讀尸。2.“嚴(yán)峻”一詞在“聽(tīng)到這個(gè)消息，李老師臉上露出了嚴(yán)峻的神情”中的近義詞是,在“隨著時(shí)間的推移，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻了?！卞慕x詞是O3.“聊以自慰”的“聊”意思是，“魚(yú)貫而入”的“貫”意思是O4.在《匆匆》一課中，小琴讀到“像針尖上一滴水滴在大海里，我的tl子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”這句話時(shí)，說(shuō)：“什么是沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子呢？”小東說(shuō)：“我知道，七、閱讀短文，完成練習(xí)（17分）（一）桃花心

3、木（節(jié)選）種樹(shù)人的一番話，使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比膠經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出--顆獨(dú)立自主的心。在不確定屮，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。現(xiàn)在，窗前的桃花心木己經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅口在,顯示出勃勃生機(jī)。1.文段中的“不確定”指什么？生活中會(huì)有哪些“不確定”？（3分）2.假如你是茁壯成長(zhǎng)的桃花心木，你想對(duì)種樹(shù)人說(shuō)什么？請(qǐng)寫下來(lái)。（3分）2.我渴望自由但我深深地知道5?學(xué)完《跨越百年的美麗》一課，小青不明白為什么一個(gè)人的美麗會(huì)跨越百年，小宇就告訴她6、小允和小昊是喜歡對(duì)對(duì)子的學(xué)生，小允

4、看見(jiàn)蝴蝶在花叢中飛舞，于是他說(shuō)：“蝶舞花間”，小昊看到鳥(niǎo)兒在藍(lán)天飛翔，就回了一句：“”。小允又說(shuō)“蝴蝶花間款款飛”，小昊馬上對(duì)道:avo五、按原文填空（6分）1.使卵石臻于完美的，，3.誰(shuí)道人生無(wú)再少，o4.,他的死是比泰山還要重的。（二）心田上的百合花開(kāi)林清玄【臺(tái)灣】在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。

5、”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，述真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不耍做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?！迸紶栆灿酗w過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花:“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀!”百合說(shuō)：“我耍開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖?/p>

6、花；我耍開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花!”在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天,它終于開(kāi)花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。兒十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城

7、市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?、下列句子形象生動(dòng)富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以欣賞。（4分）（1）有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。（2）百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑揽诩河忻利惖幕?；我要開(kāi)花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由

8、于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。2、百合己長(zhǎng)出花苞，野草還嘲笑，假如你是“百合”你會(huì)說(shuō)什么？（3分）3、讀了這篇文章，你有什么感受？請(qǐng)寫