梨園擷英教案

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1、一、課程名稱：梨園擷英二、教學(xué)年級：八年級三、課時：第一課時四、教學(xué)內(nèi)容：了解戲曲有關(guān)知識；學(xué)唱《唱臉譜》五、教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)唱《唱臉譜》，感悟中國戲曲文化的博大精深；2初步了解戲曲（京?。┑臍v史、劇種、行當(dāng)；3使學(xué)生了解有關(guān)戲曲的臉譜、唱腔，并能較準(zhǔn)確的并有感情的演唱《唱臉譜》；六、教學(xué)重點：了解中國戲曲音樂相關(guān)知識;了解京劇的起源與發(fā)展、流派、風(fēng)格特點、代表人物、著名唱段等。七、教學(xué)難點：歌曲節(jié)奏及拖腔的演唱。八、教學(xué)用具：多媒體、小知識卡片九、教學(xué)過程：（一）初步感悟：1師：（放音樂《唱臉譜》）

2、剛剛我們聽到的是什么音樂體裁？2生：（……）3師：對啦！是戲曲！這個單元我們將進入另外一個領(lǐng)域——“梨園擷英”。（介紹梨園的來歷）讓我們來走進梨園，去了解戲曲?。ǘ┲R引領(lǐng)：1（出示小知識卡片）戲曲是集文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、戲劇、雜技為一體的綜合藝術(shù)，是指演員在舞臺上綜合運用唱、念、做、打等藝術(shù)手段，裝扮角色表演故事。2師：那么大家知道那些劇種呢?生：討論交流，集體反饋（……）教師總結(jié)：有產(chǎn)生于北京流行于全國的京??；發(fā)源與湖北黃梅流行于安徽一帶的黃梅戲；浙江一帶的越??；河南的豫劇，也稱河南綁子

3、;還有湖南的地方戲花鼓戲;四川的川劇,典型的有變臉、噴火；還有漢劇，常德以前都有一個漢劇院。其中京劇是我國最具代表性的全國性劇種，至今有200多年歷史，被視為中國的國粹。3師：大家都知道或聽過哪些京劇劇目??？指名反饋：（……）教師總結(jié)：傳統(tǒng)的有《釧美案》、《空城計》、《霸王別姬》、《貴妃醉酒》，現(xiàn)代劇目《智取威虎山》、《沙家浜》、《紅燈記》。今天我們來學(xué)習(xí)近幾年比較流行的一首《說唱臉譜》，首先請大家認(rèn)真的聽一遍，辨別出伴奏樂器有哪些，唱了哪些花臉臉譜?4（播放音樂、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聆聽）伴奏樂器有：文場有京

4、胡，京二胡,月琴，三弦，噴吶，竹笛，武場有打擊樂器鼓板，大鑼，小鑼，饒撥。唱了藍臉的竇爾敦，紅臉的關(guān)公，黃臉的典韋，黑臉的張飛，紫色的天王，綠色的魔鬼，金色的猴王，銀色的妖怪，灰色的精靈。色彩可以表達人物的愛憎，京劇也利用這一點，根據(jù)人物性格的不同，來確定不同人物的臉譜。（邊引導(dǎo)分析邊展示自制知識卡片）藍色一一猙獰殘暴；紅色一一忠義英勇；黃色——勇猛彪悍；白色——奸詐詭詐；黑色——肅穆剛直；紫色——剛正威武，不媚權(quán)貴；綠色一一勇猛莽撞，綠林好漢；金色一一神仙高人，猛將；銀色——妖怪；灰色——老年梟雄5我

5、們來跟著音樂輕聲唱一遍。6要了解京劇，我們就要了解它的行當(dāng)。早期，京劇行當(dāng)分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍?zhí)祝?，現(xiàn)代我們把它歸為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。生又分為老生——中老年男性，小生一一青年男性；旦分為老旦——老年婦女，花旦——中青年女性，刀馬旦；凈——豪放、剽悍的男性；丑——靈巧、機敏的小人物。中國的四大名旦是：夙愿未了身先逝的梅蘭芳，他的代表劇目是《霸王別姬》鞠躬盡瘁殉藝術(shù)的程硯秋，十年蒙難心力瘁的尚小云，孤苦零丁離世間的荀慧生。還有現(xiàn)代的，從星光達到走出來的唱《貴妃醉酒》的李玉剛。（三）切

6、身體驗京劇唱腔屬于板腔體，有西皮和二黃兩個系統(tǒng)。其中還有一些吹腔和拖腔。我們來打著節(jié)奏跟著音樂來學(xué)唱第一部分，用的是京劇的西皮流水板式，注意休止符。1（放音樂，教師教唱）體驗歌曲的演唱風(fēng)格、結(jié)構(gòu)2提醒注意轉(zhuǎn)調(diào)、弱起，打節(jié)奏（輕擊拍，休止拍拍肩）聽一遍，教師教唱3分角色（男女）唱4分組表演（分別扮演不同角色，體會其人物性格、戲曲風(fēng)格）（四）結(jié)課：大家都喜歡流行音樂，其實流行音樂也要以民間音樂為基石，有了他們的融合才有真正的音樂的藝術(shù)美。希望大家能在今后的學(xué)習(xí)和生活屮去感悟屮國戲曲文化的魅力。十、教學(xué)反思：

7、在廣袤的屮國大地上，在眾多的民族文化種類屮，戲曲藝術(shù)作為一朵奇葩獨樹…幟，千百年來不斷豐富與發(fā)展、在世界文化史上占有十分重要的地位。所以在初二下冊第二單元設(shè)計了《梨園擷英》這一內(nèi)容。但課前我擔(dān)心能否與學(xué)生交流好這一堂課，因為學(xué)生所處的時代大眾媒體迅猛發(fā)展，電視中、廣播里、網(wǎng)絡(luò)上天天都能接觸到各色各樣的音樂，他們對于流行音樂的喜歡程度大大超過戲曲音樂，很多同學(xué)對戲曲音樂持冷漠態(tài)度。那么如何引導(dǎo)學(xué)生對中國戲曲音樂主動了解，并增進學(xué)生對戲曲音樂的興趣和喜愛呢？于是，我選擇了添加了流行元素的、近年來較流行的《說

8、唱臉譜》這一首歌。在本課的教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生“走向戲曲”——“走近戲曲”——“走進戲曲”為主線，努力引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)，增進對戲曲藝術(shù)的了解和喜愛。一堂音樂課結(jié)束了，同學(xué)們并不像所想象的那么排拆戲曲音樂，而且在他們學(xué)習(xí)中，我能感受到他們求知的渴望。音樂課堂是門遺憾的教學(xué)藝術(shù)，本節(jié)課還存在了一定的問題。女口：一節(jié)課45分鐘似乎不夠用，有些教學(xué)環(huán)節(jié)不能較好的展開，這大概是我想讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)，了解更多的戲曲相關(guān)知識，而練唱機會少的原因