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《無線組網(wǎng)設(shè)計》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、液海工曇浣課程設(shè)計報告書課程名稱:專業(yè)綜合課程設(shè)計題目:東港學(xué)院WiFi組網(wǎng)研究與設(shè)計系(院):電了工程學(xué)院學(xué)期:2012-2013-1專業(yè)班級:通信工程091姓名:楊靜茹學(xué)號:030912130評語:成績:簽名:日期:淮海工學(xué)院東港校區(qū)WiFi組網(wǎng)研究與設(shè)計1課程設(shè)計的目的和任務(wù)木次課程設(shè)計是根據(jù)“通信工程專業(yè)培養(yǎng)計劃”耍求而制定的。綜合課程設(shè)計是通信工程專業(yè)的學(xué)生在學(xué)完所冇專業(yè)課后進(jìn)行的綜合性課程設(shè)計。其目的在于使學(xué)生在課程設(shè)計過程中能夠理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中充分利用所學(xué)理論知識分析和研究設(shè)計過程中岀現(xiàn)的各類技術(shù)問題,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知
2、識面,為以后走向工作崗位進(jìn)行設(shè)計打下一定的基礎(chǔ)。課程設(shè)計的任務(wù)包括讓同學(xué)掌握通信系統(tǒng)方案設(shè)計的過程、步驟、要求、工作內(nèi)容及設(shè)計方法;訓(xùn)練學(xué)生組網(wǎng)工程項(xiàng)目管理、需求分析、網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計、系統(tǒng)合成、綜合布線能力等;訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識的能力,提高學(xué)生進(jìn)行通信網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計、工程實(shí)施的能力。2項(xiàng)目實(shí)際環(huán)境以淮海工學(xué)院東港校區(qū)為背景,WiFi技術(shù)組建淮海工學(xué)院通灌校區(qū)的無線局域網(wǎng),根據(jù)覆蓋范圍、用戶數(shù)目,接入速率以及AP規(guī)劃等方面綜合考慮,結(jié)合本部校區(qū)的實(shí)地壞境,進(jìn)行無縫的無線覆蓋設(shè)計,為大家提供何時何地都叮方便使用網(wǎng)絡(luò)資源的環(huán)境。淮海工學(xué)院東港
3、學(xué)院占地面積近30()建筑面積近8萬平方米。木次課程設(shè)計包括教學(xué)樓和生活區(qū)。教學(xué)樓包括兩棟樓A和B。教學(xué)樓A共有六層,每層8間教室、1間辦公室。教學(xué)樓B為階梯教室,共有兩層,每層3個教室。生活區(qū)為大學(xué)生藝術(shù)中心、超市以及銀行等。因教學(xué)樓好多教室己經(jīng)不用,人流量少,所以組網(wǎng)相對簡單。3需求分析在信息化高速發(fā)展的今天,教師和學(xué)生上網(wǎng)已不是什么稀罕事了,由此而產(chǎn)生的校園網(wǎng)更是構(gòu)成了教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作的重要組成部分,是教職員工和學(xué)生獲取資源和信息的主要途徑。校園內(nèi)冇線寬帶網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和居民區(qū)屮冇線電視網(wǎng)的覆蓋差不多,然而在這種情況下更加凸顯了有
4、線網(wǎng)絡(luò)的局限性。全校范圍內(nèi)的有線網(wǎng)絡(luò)覆蓋不僅不現(xiàn)實(shí),而月?也沒冇必要,這就使得師生對網(wǎng)絡(luò)的需求與冇線網(wǎng)絡(luò)的孑盾H益凸顯。在這種情況下,無線網(wǎng)絡(luò)得到的長足的發(fā)展,無線網(wǎng)絡(luò)的好處是可以將冇線網(wǎng)絡(luò)的信息點(diǎn)變成一片信息區(qū)域,而且還具有自由移動漫游工作、使用方便、組網(wǎng)靈活、不用布線、施工量少、維護(hù)方便、成本低的特性。如此多的冇點(diǎn),使得其可以迅速占領(lǐng)校園市場,稱為廣大師生的得力助手,任何時間、任何地點(diǎn)都可以隨心所欲的上網(wǎng),盡情享受網(wǎng)絡(luò)的樂趣。通過征詢用戶來了解所要建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)需要滿足的需求,根據(jù)校園的特點(diǎn),一般有如下需求:(1)功能需求:應(yīng)該能滿足校區(qū)
5、Z間、樓宇Z間的通信,師生在移動的情況卜?可以對校園網(wǎng)、圖書館、Internet資源進(jìn)行訪問,支持多媒體教室等地的多媒體信息高質(zhì)傳輸,這些需求可歸納為:支持教學(xué)、提供資源與綜合服務(wù)。(2)性能要求「性能直接決定了校園無線網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)質(zhì)量,因此必須明確校園無線網(wǎng)絡(luò)的性能要求,以卜?即為不同地點(diǎn)局部無線網(wǎng)絡(luò)的性能要求:①校園內(nèi)部的室外場所(草坪、操場等):速率要求高,安全要求一般,主要是滿足在網(wǎng)絡(luò)使用人數(shù)激增時仍然能夠保證服務(wù)質(zhì)量。②辦公室或會議室:速率耍求一般、安全耍求高,因?yàn)檫@類場所的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用主要是收發(fā)郵件、瀏覽網(wǎng)頁、聊天等,對速率要求不高
6、,但涉及個人隱私、賬戶等信息,因此對安全性要求較高。③圖書館、多媒體教室或計算機(jī)機(jī)房:速率要求高,安全耍求低,因?yàn)榻虒W(xué)信息多以多媒體的形式呈現(xiàn),只有很高的傳輸速率才能保證傳輸?shù)膸捄蜁r延,有效地支持教學(xué)活動。4市場調(diào)研市場的無線局域網(wǎng)主流產(chǎn)品的性能、價格、參數(shù)分析如下表所示。表4.1樓交換機(jī)參數(shù)產(chǎn)品類型千兆以太網(wǎng)交換機(jī)產(chǎn)品型號TP-L1NKTL-SG1024DT接口數(shù)24背板帶寬48Gbps傳輸速率24個10/100/1000M自適應(yīng)RI45端口報價780元表4.2層交換機(jī)參數(shù)產(chǎn)品類型千兆以太網(wǎng)交換機(jī)產(chǎn)晶型號TP-LINKTL-SL122
7、6包轉(zhuǎn)發(fā)率10Mbps:14880pps100Mbps:148800pps1000Mbps:1488000pps背板帶寬&8Gbps傳輸速率24個10/100M自適應(yīng)RJ45端口、2個10/100/1000M自適應(yīng)RJ45端口報價650元表4.3無線口AP參數(shù)產(chǎn)品型號D-LINKDWL-2000AP+A網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)IEEE802.llg、802.lib數(shù)據(jù)傳輸率54、48、36、24、18、12、11、9有效工作距離室內(nèi):100米室外:400米頻率范圍2.4GI1Z-2.4835GHz報價220元表4.4光纖參數(shù)產(chǎn)品型號D-Link6芯室外輕
8、鎧單模光纜波長1300nm,850nm線芯數(shù)量6損耗850/3.5,1300/1.0,1550/0.26dB/km規(guī)格9/125um報價20元表4.5雙絞線參數(shù)產(chǎn)品型號TCL六類電纜雙絞線傳輸