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1、2018年秋學(xué)期小三班配班工作計(jì)劃臨澤縣濱河幼兒張紅紅順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,應(yīng)對嚴(yán)峻的形勢,我轉(zhuǎn)崗成為一名幼兒教師也有三年時(shí)間了。整裝待發(fā),我在預(yù)料之中成為了濱河幼兒園的一員,而挑戰(zhàn)我的將是最純真可愛的小班孩子。小班對我來說是陌生的,但作為一名教師我只能接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn),將所有的心酸和淚水咽到肚子里,盡我所能地去愛他們。為了使孩子們盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們得到全面和諧的發(fā)展,也能使我盡快的適應(yīng)幼兒園的生活,成為一名合格的幼兒教師,特制定以下工作計(jì)劃:思想政治方面認(rèn)清形勢,絕對服從上級部門的安排部署,絕不有任何怨言,以陽光積極的心態(tài)對待工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,加
2、強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),保持正確的思想政治和方向。尊重和敬畏規(guī)章制度,自覺遵守規(guī)章制度,杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。尊重和敬畏領(lǐng)導(dǎo)與同事,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作。熱愛幼教事業(yè),時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,樹立起良好的教師形象。對幼兒一視同仁,不體罰及變相體罰幼兒,不挖苦、諷刺幼兒,充分尊重、愛護(hù)幼兒,并要時(shí)刻告誡自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。二'班級工作方面(一)情況分析:本學(xué)期我擔(dān)任的是小三班的配班教師。小班孩子由于是第一次離開家庭,來到新的環(huán)境,來到一個(gè)大集體,一方面有些怕生,另一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活,難免會出現(xiàn)哭
3、鬧現(xiàn)象。幼兒的自理能力需要老師一步一步進(jìn)行培養(yǎng),幼兒在交往、集體活動中的簡單技能需要老師多加指導(dǎo),幼兒的安全意識需要老師慢慢滲透和樹立。(二)總目標(biāo):積極開展各項(xiàng)班級工作,建立健康、和諧、積極向上的班級氛圍。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動,努力促進(jìn)幼兒獲得全面均衡的發(fā)展。搞好幼兒保育、安全及防病工作,控制幼兒疾病發(fā)病率,杜絕一切不安全因素,保證幼兒的健康成長。耐心做好家長工作,使家長滿意率達(dá)到98%以上。(三)實(shí)施措施:1.盡快穩(wěn)定幼兒的情緒,讓他們覺得幼兒園是有老師疼愛,有家的感覺,并喜歡上幼兒園。在一日生活的各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自理能力,如:洗手、穿衣等。給予幼兒幫助但
4、不包辦代替。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。2?開展豐富的戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間,使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。3.充分利用班內(nèi)及活動室的各種教玩具及其他材料,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、聽等感官對事物進(jìn)行探究,培養(yǎng)幼兒對事物的觀察力。4.給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒在講述事情時(shí)不著急,學(xué)說完整句。5?主動承擔(dān)班級工作,隨時(shí)同班主任、配班老師、家長交流對幼兒的觀察情況,共同制定措施,加強(qiáng)班級的凝聚力,提高家長對我們工作的滿意度。三'個(gè)人發(fā)展方面(一)情況分析:幼兒園工作對我來說是熟悉的,而小班對我來
5、說是陌生的。作為轉(zhuǎn)崗教師,對工作常常感到茫然無措,彈、唱、畫、跳、說方面的基本功很差,教學(xué)的技巧、管理孩子的方法令人擔(dān)憂。(二)發(fā)展目標(biāo):勤練基本功,縮小與其他老師之間的差距,樹立職業(yè)自信。加強(qiáng)學(xué)習(xí),具備幼兒教師應(yīng)有的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。備好、上好每一節(jié)課,組織好每一次活動,爭做幼兒喜歡、家長滿意的教師。(三)實(shí)施措施:1.嚴(yán)格遵守幼兒園一日常規(guī)管理制度,盡量早上班、晚下班,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,工作不拖拉、不推諉。2.班級安全工作、衛(wèi)生保健工作以及保育工作要做到細(xì)致入微,防患于未然。3?認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐;精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,寓教于樂,寓教于玩;多到平行班級走走、看看、聽
6、聽、取長補(bǔ)短;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,每周到班級聽課不少于兩節(jié);多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施好的教育方法,做到因材施教。4?加強(qiáng)基本功練習(xí),不因自己不會而放不下面子,抓住任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會去向他人請教,節(jié)假日要爭分奪秒地進(jìn)行練習(xí)。5?生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助,盡快融入到新的集體當(dāng)中。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,努力做好配班老師的工作。6?多與家長溝通,和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力成為家長心目中的好老師。以上是我對本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)
7、劃和目標(biāo),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事加以督促和指正。今后的工作中我定會處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力,愿我們的幼兒園越辦越好!二O—八年八月二十七日