泗陽縣莊圩鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃

泗陽縣莊圩鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃

ID:44554818

大?。?6.00 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2019-10-23

泗陽縣莊圩鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃_第1頁
泗陽縣莊圩鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃_第2頁
泗陽縣莊圩鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃_第3頁
泗陽縣莊圩鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃_第4頁
泗陽縣莊圩鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃_第5頁
資源描述:

《泗陽縣莊圩鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、泗陽縣莊壞鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃(2015-2016學(xué)年第二學(xué)期)一、指導(dǎo)思想基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對(duì)教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。因此,校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。為進(jìn)一步提高廣大教師的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平,使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,根據(jù)國家教育部

2、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》,制定本方案。二、總體口標(biāo)以培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)為核心冃標(biāo),培養(yǎng)一線教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。(一)、培訓(xùn)對(duì)象:所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。(二)、培訓(xùn)學(xué)時(shí):周二、周四下午第一、二節(jié)課(總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于70學(xué)時(shí))。(三)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):組長:陳克剛副組長:孫飛組員:全體在職教師三、培訓(xùn)類型根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際差異,選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容,采取兩種不同層次的培訓(xùn)類型:(1)普及型培訓(xùn)對(duì)象:沒有信息技術(shù)基礎(chǔ)的教師。培訓(xùn)目標(biāo):通過培訓(xùn)使他們了解信息技術(shù),能使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息

3、技術(shù)輔助教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。(2)提高型培訓(xùn)對(duì)象:具有…定的信息技術(shù)使用知識(shí)與技能的教師。培訓(xùn)冃標(biāo):通過培訓(xùn),不僅使他們能更新信息技術(shù)觀念,擴(kuò)充信息知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富信息技術(shù)理論,同時(shí)能成為相關(guān)處室現(xiàn)代信息技術(shù)的傳播者。四、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容具體劃分為以下5個(gè)方面:1、45周歲以上教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)針對(duì)45周歲以上教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)基本為零的現(xiàn)狀,培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)為:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、文字錄入、word2003基本操作、excel2003基本操作、powerpoint操作,簡單網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。2、現(xiàn)代遠(yuǎn)

4、程教育工程資源應(yīng)用培訓(xùn)培訓(xùn)重點(diǎn)是:遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維修、維護(hù),資源的下載與保存,資源的二次開發(fā)、整合與應(yīng)用。爭(zhēng)取讓一線教師借鑒屮央電教館、教育網(wǎng)優(yōu)質(zhì)資源,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、小學(xué)多媒體制作、網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)教學(xué)課件在課堂教學(xué)中使用Fl漸頻繁,通過培訓(xùn)部分骨干教師,提高他們的課件制作水平,培訓(xùn)內(nèi)容主要是:幻燈片制作、flash課件制作、網(wǎng)絡(luò)資源的整合。4、小學(xué)數(shù)學(xué)教師幾何畫板培訓(xùn)兒何畫板是人民教育出版社推薦使用的動(dòng)態(tài)兒何工具,適用于數(shù)學(xué)、平面幾何、物理的矢量分析、作圖,函數(shù)作圖。該軟件簡單易學(xué),學(xué)會(huì)后五分鐘

5、即可完成?個(gè)課件。培訓(xùn)內(nèi)容主要是:幾何畫板入門、范例欣賞。。5、“技術(shù)啟迪智慧”項(xiàng)目教師的指導(dǎo)培訓(xùn)主要是指導(dǎo)項(xiàng)目教師熟練掌握相關(guān)信息技術(shù)操作,順利完成相關(guān)工作。五、保障措施1、成立以校長陳克剛為組長,副校長孫飛為副組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、時(shí)間的落實(shí)。2、建立雄厚的信息技術(shù)培訓(xùn)師資力量。以我校優(yōu)秀信息技術(shù)教師為主,聘請(qǐng)信息技術(shù)教學(xué)專家為輔的原則,充分保證培訓(xùn)的效果。3、嚴(yán)格教師培訓(xùn)紀(jì)律。任何參加培訓(xùn)教師因故不能參加培訓(xùn)需及時(shí)請(qǐng)假,不得無故曠課。4、建立莊殲鄉(xiāng)小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)考核制度:考

6、核由教科室負(fù)責(zé)。六、培訓(xùn)內(nèi)容及主要活動(dòng)安排泗陽縣莊壞鄉(xiāng)小學(xué)校本培訓(xùn)活動(dòng)安排表周次時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注13.2-3.6制訂培訓(xùn)計(jì)劃及安排孫飛23.9-3.13集體研讀教材陳克剛33.16-3.20計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)陶港5學(xué)時(shí)43.23-3.27班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)王純剛5學(xué)時(shí)53.30-4.3Word2003基本操作陶懷成5學(xué)吋64.6-4.10利用百度搜索相關(guān)內(nèi)容的技巧魏麗華5學(xué)時(shí)74.13-4.17課堂管理技巧班主任經(jīng)驗(yàn)交流王純剛5學(xué)時(shí)84.20-4.24excel2003基本操作陶懷成5學(xué)時(shí)94.

7、27-4.30培養(yǎng)習(xí)慣,落實(shí)常規(guī)低年級(jí)教師培訓(xùn)祁大臣5學(xué)時(shí)105.4-5.8信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)陶港5學(xué)時(shí)115.11-5.15遠(yuǎn)教資源在教學(xué)中的運(yùn)用魏麗華5學(xué)時(shí)125.18-5.22現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源管理和應(yīng)用魏麗華5學(xué)時(shí)135.25-5.29數(shù)學(xué)教師幾何畫板培訓(xùn)莊文5學(xué)時(shí)146.1-6.5ppt的基本操作與教學(xué)應(yīng)用魏麗華5學(xué)時(shí)156.8-6.12多媒體ppt制作、魏麗華5學(xué)時(shí)166.15-6.19多媒體ppt制作、魏麗華5學(xué)時(shí)176.22-6.26“技術(shù)啟迪智慧”項(xiàng)冃教師指導(dǎo)培訓(xùn)祁大臣5學(xué)時(shí)186.

8、29-7.3Internet基礎(chǔ)知識(shí)及及應(yīng)用劉軍5學(xué)吋197.6-7.10綜合評(píng)價(jià)陳克剛

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。