外交能手面試心得

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1、大學(xué)課余，小歐陽做過家教、文字翻譯，述去北大附中做了一年的兼職教師教西語選修課；寒暑假回到廈門，他選擇到外事辦等單位實(shí)習(xí)；2006年世界合唱節(jié)在廈門舉辦，他成了志愿者，帶團(tuán)接機(jī)送客，小歐陽說這樣的實(shí)踐不僅提高了自己的語言應(yīng)用能力，還學(xué)會(huì)了如何與別人相處和共事。去年北京奧運(yùn)會(huì)以及殘奧會(huì)，他是自始至終的語言服務(wù)志愿者：用相應(yīng)的語言和運(yùn)動(dòng)員交流，還給記者擔(dān)任翻譯。與此同吋，他還成了兒家媒體奧運(yùn)會(huì)報(bào)道團(tuán)的特邀成員，用自己的經(jīng)歷凝結(jié)成文字，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上展示志愿者別樣的風(fēng)采。機(jī)會(huì)，從來只留給有準(zhǔn)備Z人。在不斷

2、的社會(huì)實(shí)踐中，小歐陽開闊了眼界，提高了綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力，也在口己的畢業(yè)簡(jiǎn)歷上添上精彩的一筆。從國家公務(wù)員考試到簽約有近半年時(shí)間，小歐陽還陸續(xù)爭(zhēng)取了國家級(jí)媒體、大型國企等單位的招聘考試，大多被通知錄用，因?yàn)?，他想多給自己一些鍛煉的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗靼讱v練也是人生的財(cái)富?；仡櫞饲敖?jīng)歷的考驗(yàn)，他有著超乎實(shí)際年齡的感慨，那就是：想擁抱理想，先塑造好自己。沉淀，尋找人生的坐標(biāo)其實(shí)剛上大學(xué)時(shí)，很多人都會(huì)有迷茫期，小歐陽的體會(huì)是要盡快“沉淀”下來，有意識(shí)地經(jīng)營自C,盡早規(guī)劃自C,尋找人生的坐標(biāo)。這個(gè)喜歡打籃球、唱

3、歌，有時(shí)還顯得靦腆的人男孩在人學(xué)里堅(jiān)持每周兩三次體冇鍛煉，每次兩個(gè)小時(shí)。從一開始的興趣，到厲來的堅(jiān)持，小歐陽坦言不斷壓迫口己的肌肉很枯燥，也很痛苫，但他將此當(dāng)做磨煉毅力的一種方式。作為北京外國語大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，會(huì)有許多諸如去大型國企、外企、考研、出國的機(jī)會(huì)可以選擇，但小歐陽很清楚自己需要什么。選擇，有吋意味著一種付出。想到將來口己不能像其他兒女那樣在父母血前盡孝，小歐陽有一種隱隱的心疼。在等待外交部止式的工作安排前夕，小歐陽除了打算多看一些有關(guān)外交方面的書外，他還想冋到廈門多陪伴一下父母。每每看

4、到父母分別在電腦前忙碌備課，他的內(nèi)心會(huì)特別柔軟，他慶幸自己成長(zhǎng)在一個(gè)教師家庭一里。父親歐陽欽波和母親李向紅分別是廈門外國語學(xué)校和廈門一中的老師，他們的言行潛移默化地影響著他，而這種影響，會(huì)伴隨他一生。而試心經(jīng)小歐陽總結(jié)了自己的面試心得，在此和大家分享：1、應(yīng)聘前做足功課。充分了解欲應(yīng)聘工作的性質(zhì)、行業(yè)知識(shí)，既從網(wǎng)上收集材料，還可向師兄師姐討教；同時(shí)，先要總結(jié)選擇這個(gè)工作的理由，避免讓用人單位誤解你是廣泛撒網(wǎng)，三心二意；2、增強(qiáng)自身抗壓力。一些考官會(huì)故意出一些難題。比如，結(jié)束吋突然問：剛才問了你兒個(gè)

5、問題？還可能會(huì)說：剛才你冋答問題并不怎么樣，同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)也不高，你覺得自己在這里有優(yōu)勢(shì)和別人競(jìng)爭(zhēng)嗎？其實(shí)這是設(shè)了一個(gè)套，如果抗壓力不強(qiáng)，可能會(huì)奪門而逃。3、注意行為舉止細(xì)節(jié)。時(shí)刻保持禮貌的微笑，進(jìn)門鞠個(gè)躬、點(diǎn)頭致意問各位考官好，當(dāng)考官說出“請(qǐng)?zhí)帯焙笤偃胱?。血試過程中，與考官保持舒適坦然的對(duì)與，給人以自信、誠實(shí)的印象。4、多做嘗試積累經(jīng)驗(yàn)。多面試一兩家單位，但并非成為“面霸”。嘗試不同類型的單位，不管成功與否，血試回來后一定要回顧、反思一下自己令人滿意的冋答究竟好在哪里，而不好的冋答又應(yīng)該如何應(yīng)答

6、才好，從失敗中積累成功經(jīng)驗(yàn)，但不要患得患失。5、勤學(xué)好問、胸有成竹。任何部門都?xì)g迎真才實(shí)學(xué)的人才。我們這樣引導(dǎo)孩子孩子的成長(zhǎng)過程是做父母的教育探索和實(shí)踐的過程。到了孩子成年并走向擇業(yè)白立的關(guān)頭，為人師乂為人父母的歐陽欽波、李向紅冋顧起培養(yǎng)兒子小歐陽的過程有許多感觸。他們引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)的做法，或許可以給其他家長(zhǎng)們一些借鑒。關(guān)愛但絕不溺愛，體貼但絕不包辦教育是一項(xiàng)情感的事業(yè)，對(duì)口己孩子的教育我們就是從情感入手的。首先培養(yǎng)孩子擁有良好的情感，由此塑造孩子良好的品行。平時(shí)我們更多的是教育孩子如何誠懇待人

7、，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛同學(xué)，講誠信，有愛心和責(zé)任感。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天孩子在校門口買了一只剛岀生不久的染了綠顏色的小鴨子，雙手捧回家后跟媽媽一起做了一個(gè)紙皮小窩，讓小鴨“安居”。孩子精心養(yǎng)了三天，有一天放學(xué)后看到小鴨在水桶里漂浮，原來鴨子死了。孩子傷心極了，一問媽媽才知，粗心的媽媽想讓小鴨游泳，家里來客人后居然把這事給忘了，讓小鴨在水里泡了整整三個(gè)小時(shí)！小鴨會(huì)游泳怎么會(huì)死？孩子陷入了思考，并從《十萬個(gè)為什么》里自己找到答案：一，沒有鴨媽媽教游泳小鴨無法掌握游泳技巧；二，長(zhǎng)時(shí)間浸泡在高高的水桶里

8、想“上岸”都沒有可能；三，冬天水太冷，小鴨沒能適應(yīng)溫度被凍死。孩子稚氣的想法不無道理，但更多的是這件事引發(fā)孩子的思考。后來孩子把鴨子埋進(jìn)土里而去，砌了一個(gè)小墳?zāi)梗么u片豎起一個(gè)牌子，上而寫著“綠毛小鴨Z墓”，回來后他還寫了一篇文章《我的綠毛小鴨》，情真意切催人淚下。我們對(duì)孩子的引導(dǎo)注意從點(diǎn)滴做起。有一次我們故意試探他：“如果你中獎(jiǎng)得了一百萬要怎樣安排？”八歲的孩子脫口就說：“給二姑姑十萬！”因?yàn)槎霉孟聧徑?jīng)濟(jì)最困難，孩子的真誠善良打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。對(duì)于孩子，我們關(guān)愛但絕不溺愛，體