李科霞先進(jìn)材料

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1、關(guān)于推薦李科霞同志為優(yōu)秀教師的材料——做平凡的教師托起明天的太陽李科霞,女,生于1973年,1993年從事教育教學(xué)工作,大專學(xué)歷,小學(xué)高級教師。她門參加工作以來,一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。在此期間,曾多次獲縣、鄉(xiāng)“優(yōu)秀教學(xué)獎”、“優(yōu)秀班主任”稱號,論文多次獲縣一等獎,地級三等獎,指導(dǎo)的學(xué)生作文曾獲國家級二等獎多人次?,F(xiàn)在擔(dān)任三年級語文兼班主任工作。在從事教育工作的二十年屮,她一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都冇所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“本本分分做人,踏踏實實工作”是她的口律信條。小學(xué)教師,正是塑造兒童心靈的工程師。老師用真、善

2、、美啟迪了無數(shù)顆幼稚的童心,幫助一代乂一代人樹起了第一塊生命的里程碑。年復(fù)一年,青絲堆雪,可老師的青春都在千千萬萬個孩子的身上得到了延續(xù)。這就是她生命的價值;這就是教育的真諦。一、激情滿懷,無私奉獻(xiàn)她從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求口己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退。熱愛學(xué)校,關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)索養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,她不錯過任何一個可以提升口身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參

3、加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,積極參加師徳師風(fēng)建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會。工作期間,她既教書又育人,經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要冇責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個社會主義合格的接班人。她熱愛自己的工作,如同熱愛自己的生命。早在兒童時代,受父親的影響,教師的圣潔和崇高就在她的心中根深蒂固。那時,就在心屮萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后,夢想成真,她成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺

4、上,她不曾忘記自己的誓言,不曾動搖過這顆育人的拳拳Z心。憑著這種對教育的赤誠Z心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,她在平凡的教學(xué)工作屮永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。她告訴自己要用心地做好教育中的每一件小事;耐心地處理好班級里的毎個問題;用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。她播種陽光,收獲了春天。因為她明白學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書,所以,她面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;血對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生,她依然腳步堅定、激情滿懷!二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的

5、能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對工作講求實效,對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,她堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新形勢下教育管理理論與實踐指導(dǎo)全書》、《高校課堂》、《教師的教學(xué)技能》等書籍。備課時,她精心設(shè)計環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點,做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的吋間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而她則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,她很注重培優(yōu)扶差的工作,對于后進(jìn)生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡

6、視,多輔導(dǎo),對學(xué)生的點滴進(jìn)步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動,選拔優(yōu)秀的小組長,帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。她堅持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出門己的真情實感,從中她得到了許多……在日記屮,她得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤物無聲。”使他們健康成本人所教學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。教研活動是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,作為教研組長的她在所從事的教研工作中積極探索,勤于實踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告

7、會等,不斷充實自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,捉高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2009年2刀她撰寫的論文《傾聽孩子的訴說做個稱職的家長》在“全國教育管理與實踐論壇”大賽評選中榮獲一等獎;2009年7月論文《作文教學(xué)初探》獲全縣級一等獎;2010年8月論文《請給中等學(xué)生一點愛》獲縣級一等獎;2011年7月論文《教師耍重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練》獲縣級一等獎;2008年8月論文《小學(xué)習(xí)作教學(xué)從語言積累開始》獲縣級教師三等獎。2008年6月在第四屆全國中小學(xué)生迎奧運作文大賽中,榮獲小學(xué)組指導(dǎo)教師二等獎;2009年5月指導(dǎo)學(xué)生楊云婕榮獲全縣“祖國好家鄉(xiāng)美”小學(xué)組故事比賽二等獎;指導(dǎo)

8、的《遠(yuǎn)離毒品、健康幸?!帆@縣婦聯(lián)舉辦的

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