管理電子郵件

管理電子郵件

ID:44649300

大?。?7.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-10-24

管理電子郵件_第1頁
管理電子郵件_第2頁
管理電子郵件_第3頁
資源描述:

《管理電子郵件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、教學(xué)內(nèi)容:第三課管理電子郵箱教學(xué)時間:教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會建立通訊錄,并利用其發(fā)送郵件,學(xué)會對電了郵箱進行清理。2、讓學(xué)生養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識。教學(xué)重難點:1、重點:建立通訊錄和利用通訊錄發(fā)送郵件。對電了郵箱進行清理。2、難點:利用“通訊錄”和“聯(lián)系人”發(fā)送郵件。教學(xué)準(zhǔn)備電了教室、復(fù)習(xí)媒體文件、郵件登記的ASP程序網(wǎng)頁。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們,而面幾堂課,我們一起學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)電了郵箱,掌握了屮請郵箱,發(fā)送郵件的本領(lǐng)。我也收到了很多同學(xué)的郵件。這不,又有幾個學(xué)生告訴了

2、我他們的郵箱地址。你們來看看,這幾個郵箱地址止確嗎?(1)出示幾個郵箱地址,學(xué)生判斷郵箱地址的對錯。(2)小結(jié):這幾個郵箱地址中,只有最后一個能收到郵件。所以,我們要發(fā)送郵件,必須要有對方完整、止確的郵箱地址。一個完整的電了郵箱地址包括哪些部分呢?(指名學(xué)生回答)媒體顯示多媒體出示電子郵箱地址的組成圖質(zhì)疑過渡:每發(fā)一封郵件,我們必須輸入對方的郵件地址,我們這么都同學(xué),就有50多個郵箱地址。如果全班同學(xué)的地址都需要你來記,你能完全記住他們的郵箱地址嗎?有沒有什么辦法能記住呢?我們使用的126郵箱就提供了通訊錄功

3、能,想不想看看怎么把你的同學(xué)、好朋友的電子郵箱地址記錄下來呢?今天我們一起來試一試。二、教師講授添加聯(lián)系人方法學(xué)生聽老師講解,看老師演示。1、登陸126網(wǎng)站的郵箱,通過通訊錄添加聯(lián)系人①登錄126電了郵箱。②單擊“通訊錄”選項。③單擊“新加聯(lián)系人”按鈕,進入“添加/編輯聯(lián)絡(luò)人”頁面,輸入新聯(lián)絡(luò)人相關(guān)資料。指名一人上臺寫出口己的郵箱地址,教師進行添加聯(lián)系人。①填好后,單擊“確定”按鈕。2、學(xué)生上臺登記郵箱地址(1)請1-2名學(xué)生把自C的郵箱地址記錄在老師的郵箱通訊錄里(2)教師評價三、登記郵箱地址、匯總同學(xué)們,

4、添加郵箱地址的方法你們都看明口了。但是不是每個人都能準(zhǔn)確說出111己的郵箱地址呢?為了讓我們同學(xué)彼此Z間用電了郵件交流,請大家把門己的郵箱地址先登記在這個網(wǎng)頁中。教師示范:打開郵箱地址登記的網(wǎng)頁,登記自C的郵箱地址1、學(xué)生操作,登記口己的郵箱地址,教師巡視2、教師鼓勵學(xué)生找一找,我們來做做孫悟空,用你的火眼金睛,看看誰的郵箱地址輸入有問題。學(xué)生相互指出郵件地址輸入的問題。教師提醒學(xué)生要改正郵件地址,再次輸入。教師小結(jié):只有我們止確輸入門己的郵件地址,才能收到別人的郵件,別人你的朋友給你的郵件石沉大海。四、學(xué)生

5、練習(xí)登記通訊錄一一添加聯(lián)系人1、請學(xué)生先登陸電了郵箱系統(tǒng),看誰動作最快2、在全班同學(xué)中選擇幾個你很想和她交流或者好朋友,把他的郵箱地址添加為聯(lián)系人。學(xué)生進行操作,教師巡視輔導(dǎo)。3、展示練習(xí)情況,你的通訊錄中添加了哪些同學(xué),教師通過電子控制軟件展示學(xué)生的聯(lián)系人添加情況。4、討論:如杲我們要給添加好的某個聯(lián)系人發(fā)送郵件,會怎么做呢?比我們沒有添加到通訊錄比有什么優(yōu)點?哦,單擊“聯(lián)系人”后面的“給他/她發(fā)信”,打開“寫信”頁面,收件人的電了郵箱地址會口動出現(xiàn)在“發(fā)給”欄中。這樣的話,發(fā)送郵件就方便多了,還不會輸錯地

6、址。輸入郵件主題及正文后,單擊“發(fā)送”按鈕,發(fā)出電子郵件。五、清理電了郵箱1、那么如何進行刪除呢?請同學(xué)們想一想,我們該怎么樣來刪除?我要請同學(xué)試一試。來幫老師刪除這封郵件,誰愿意來試試。指名學(xué)生上臺來操作,完成任務(wù)后,教師出示問題:刪除126郵箱中電了郵件分為幾步操作?每一步做什么?2、、清理自己的郵箱,將“收件箱”中不需要的郵件和“已發(fā)送”中保存的已經(jīng)發(fā)送的電了郵件徹底刪除。六、發(fā)送郵件練習(xí)。1、兒童節(jié)馬上要到了,請給你通訊錄中的同學(xué)送去一句節(jié)日祝福的話。2、展示收到的郵件七、總結(jié)這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了建立通

7、訊錄和利用通訊錄發(fā)送郵件,以及清理電了郵箱的操作。同學(xué)們冋家后可以把自己好朋友的郵箱地址添加到“通訊錄”或“聯(lián)系人”里,再給他們發(fā)一封郵件,最后對你的郵箱進行一次“大掃除”。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。