“啟輝教育培訓(xùn)中心”經(jīng)營(yíng)方案

“啟輝教育培訓(xùn)中心”經(jīng)營(yíng)方案

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1、啟輝教育培訓(xùn)中心經(jīng)營(yíng)策劃方案策劃者姓名:閆道社學(xué)號(hào):201004024102策劃者姓名:汪星廷學(xué)號(hào):201004024101策劃者姓名:王瀧學(xué)號(hào):201004024140完成日期:2011-11-27目錄一、概要…………………………………………………………………………………11項(xiàng)目簡(jiǎn)介……………………………………………………………………………12中心宗旨……………………………………………………………………………13中心目標(biāo)……………………………………………………………………………14經(jīng)營(yíng)方式……………………………………………………………………………15項(xiàng)目資金……………………………………………

2、………………………………16發(fā)展階段……………………………………………………………………………1二、情勢(shì)分析…………………………………………………………………………11行業(yè)形勢(shì)分析……………………………………………………………………12競(jìng)爭(zhēng)者分析…………………………………………………………………………23SWOT分析…………………………………………………………………………24影響因素……………………………………………………………………………25企業(yè)環(huán)境……………………………………………………………………………36目標(biāo)市場(chǎng)分析………………………………………………………………………3三、市場(chǎng)營(yíng)銷…

3、………………………………………………………………………41經(jīng)營(yíng)目標(biāo)………………………………………………………………………………42經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略………………………………………………………………………………43經(jīng)營(yíng)策略………………………………………………………………………………4四、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避………………………………………………………………61外部風(fēng)險(xiǎn)分析………………………………………………………………………62內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)分析………………………………………………………………………63風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避……………………………………………………………………………64風(fēng)險(xiǎn)資本投入及撤出………………………………………

4、………………………6五、組織………………………………………………………………………………7六執(zhí)行評(píng)估…………………………………………………………………………7附件1“啟輝教育培訓(xùn)中心”調(diào)查問卷(一)……………………………………8附件2“啟輝教育培訓(xùn)中心”調(diào)查問卷(二)……………………………………9附件3“啟輝教育培訓(xùn)中心”調(diào)查問卷(三)……………………………………10一、概要(一)項(xiàng)目簡(jiǎn)介“啟輝教育培訓(xùn)中心”是一所專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中心位于重慶市巫山縣。將于2012年X月成立創(chuàng)辦。中心以“啟迪人生智慧,輝煌人生旅程”為宗旨,以為各中小學(xué)在校學(xué)生提供數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等課程培訓(xùn)、興趣愛好教育

5、為起點(diǎn),拓展,繼而發(fā)展成一所大規(guī)模高層次的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。(二)中心宗旨“啟迪人生智慧,輝煌人生旅程”。旨在為各中小學(xué)在校生提供假期補(bǔ)習(xí),周末輔導(dǎo),興趣愛好教育等服務(wù);為社會(huì)求學(xué)成員提供一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái),為各位學(xué)子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提升自身修養(yǎng)。(三)中心目標(biāo)創(chuàng)建培訓(xùn)機(jī)構(gòu),服務(wù)莘莘學(xué)子。以獨(dú)到的教育培訓(xùn)方式,特有的教育資源,為各中小學(xué)在校學(xué)生、社會(huì)求學(xué)成員提供優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)服務(wù),樹立中心良好形象,打造自我品牌。(四)經(jīng)營(yíng)方式采取民辦合伙經(jīng)營(yíng)方式,明確責(zé)任分配,提高經(jīng)營(yíng)效率。(五)項(xiàng)目資金投入資金預(yù)計(jì)150000元,用于場(chǎng)地租賃,宣傳,設(shè)備置辦,辦公用品置購,工資發(fā)放等。預(yù)準(zhǔn)備流動(dòng)資金1

6、50000元應(yīng)對(duì)后續(xù)資本投入。(六)發(fā)展階段第一階段:(2011--2015)在巫山工商局注冊(cè),取得營(yíng)業(yè)資格,開發(fā)巫山市場(chǎng)。主要進(jìn)行課程輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)等業(yè)務(wù)。第二階段:(2015--2020)進(jìn)軍大重慶市場(chǎng),進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展。拓寬經(jīng)營(yíng)手段,在現(xiàn)有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上增加興趣培訓(xùn)班,技能培訓(xùn)班等等。第三階段:(2020--?)以重慶為中心將業(yè)務(wù)發(fā)展至全國范圍。適當(dāng)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,適應(yīng)自身發(fā)展,更好的為社會(huì)服務(wù)。二、情勢(shì)分析(一)行業(yè)形勢(shì)分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對(duì)社會(huì)成員的綜合素質(zhì)要求也日益提高。家長(zhǎng)望子成龍,求學(xué)者渴求自身能力提升以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在此背景下蓬勃發(fā)展。教育培訓(xùn)市場(chǎng)利潤(rùn)豐厚,而進(jìn)入

7、的技術(shù)壁壘和資金壁壘卻比較低,已被公認(rèn)為是“朝陽產(chǎn)業(yè)”和最具“錢景”的市場(chǎng)之一。就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系的理論與實(shí)踐脫節(jié)、資格認(rèn)證制度的實(shí)施、辦學(xué)政策的放寬等等因素為培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展提供了廣闊的機(jī)會(huì)。在發(fā)達(dá)國家,由于有廣泛的社會(huì)需求和大量的潛在客戶,培訓(xùn)業(yè)已發(fā)展成為令人羨慕的主流行業(yè)。從家教熱、IT培訓(xùn)熱到共10頁,第1頁外語培訓(xùn)熱、技能培訓(xùn)熱……發(fā)展到現(xiàn)在,這個(gè)市場(chǎng)越發(fā)多彩豐富,進(jìn)而向更加細(xì)分的市場(chǎng)

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