江蘇省2019高考政治專項復習試題(含答案):貨幣_貨幣的種類與形式_貨幣與財富_練習(1)

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1、江蘇省2019屆高考政治專項復習試題貨幣與財富課后練習(1)1、2010年10月,我國CPI同比增長4.4%,在通脹預期的刺激下,為跑贏CPI,有人將手中的人民幣換成黃金。從一定意義上看,這種做法的合理性在于(  ) A、黃金作為金屬貨幣,其本身不會貶值 B、黃金作為貴金屬,其價值量比紙幣大 C、紙幣只是價值符號,黃金是一般等價物 D、投資黃金是規(guī)避風險的有效措施2、人民幣是我國的法定貨幣,針對當前違法犯罪分子制假手段翻新,假幣種類增多的態(tài)勢,中國貨幣當局通過技術改造,對第五套人民幣進行技術改進,提高其印刷工藝,增加了

2、防偽科技含量和防偽性能。同時,國務院反假幣工作聯席會議決定在全國范圍內加大反假幣工作的力度,堅決有力地打擊各類假幣違法犯罪活動。運用所學《經濟生活》的知識探究以下問題:(1)人民幣為什么能夠購買商品?(2)國家為什么要堅決打擊各類假幣違法犯罪活動?(3)你應該如何正確對待假幣?3、“貨幣沒有臭味,無論從哪里來,一方面,它代表已經賣掉的東西,另一方面,它代表可以買到的商品”。這主要說明() A、貨幣具有價值尺度的職能B.貨幣具有流通手段的職能 C、商品和貨幣是一對孿生兄弟D.貨幣是社會財富的代表4、全國勞模徐虎說:“錢可

3、以買到房屋,但買不到家;錢可以買到珠寶,但買不到美;錢可以買到小人之心,但買不到君子之志?!边@說明() A、金錢不是萬能的B、金錢不是財富的象征江蘇省2019屆高考政治專項復習試題 C、沒有金錢是萬萬不能的D、對待金錢要“取之有道,用之有度”5、黨的十八大就對反腐倡廉工作作出了全面的部署,中央紀委也正在制定建立健全懲治和預防腐敗工作體系2013-2017年的工作規(guī)劃,進一步完善黨內反腐倡廉的教育、預防、監(jiān)督、懲治的制度體系。這一事件啟示我們()  A、在一定意義上,貨幣是財富的象征B、貨幣具有價值尺度、流通手段職能 C

4、、對于金錢,要取之有道   D、對于金錢,要用之有益、用之有度6、在金錢與人生的關系上,正確的觀點應該是(  ) A、金錢越多,人生的價值越大,金錢就是幸福 B、金錢對人生的價值沒有影響 C、金錢是人生價值的決定因素 D、金錢是實現人生價值的重要條件7、財政政策和貨幣政策都是世界各國調節(jié)經濟活動的重要工具,下列屬于貨幣政策內容的是?(  )①利息稅?、诶省、郯l(fā)行國債?、苷{控貨幣總量 A、①②③B、②③④ C、①③④D、②④8、有人說,有錢能使鬼推磨;有人說,金錢是身外之物……如何看待金錢,如何獲取金錢,如何使用金錢,

5、體現著不同的金錢觀。正確的金錢觀可以() A、改變貨幣是財富象征的本質B.使金錢無所不能,發(fā)揮巨大作用 C、幫助我們通過一切途徑獲得財富D.使我們靈魂更純潔,人生更有意義江蘇省2019屆高考政治專項復習試題9、2015年8月25日人民幣對美元匯率中間價報6.3987,較前一交易日(8月24日)中間價6.3862貶值125個點。美元持續(xù)升值將對中國經濟產生多方面的影響,其中積極的方面在于()①擴大中國出口商品的價格優(yōu)勢,增加出口②提升中國外匯儲備的國際購買力③抑制中國居民的出境旅游,從而增加國內儲蓄④優(yōu)化中國對外投資結構

6、,加快“走出去”步伐 A、①②B、①③C、②④D、③④10、中國人民銀行8月10日公告,定于今年11月12日發(fā)行2015年版第五套人民幣100元紙幣。新版幣在保持2005年版100元的主圖案、主色調不變的前提下,對部分圖案做了調整,明顯提升了整體防偽性能。據此,可以正確理解為()①發(fā)行新版人民幣不會對紙幣發(fā)行量產生影響②新版人民幣防偽技術的運用將有效減少紙幣違法行為③發(fā)行新版人民幣是國家經濟主權的表現,不會對其購買力產生影響④將進一步規(guī)范對人民幣的使用。 A、①④B.②④C.①③D.②③參考答案:1、答案:D解析:2、

7、答案:(1)人民幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的價值符號,能在市場上代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能,在商品交換中起媒介作用。人民幣的這種職能是受國家法律保護的。所以,人民幣能夠購買商品。(2)①江蘇省2019屆高考政治專項復習試題紙幣是由國家發(fā)行的強制使用的價值符號。人民幣的發(fā)行權屬于國家,除國家授權外,任何單位、團體和個人都無權發(fā)行紙幣。②一些不法之徒制造假幣,牟取不義之財,增加了流通中的人民幣數量,假幣的存在嚴重損害人民幣的權威和信譽,是嚴重破壞金融秩序,危害人民群眾根本利益的犯罪行為,必須依法予以嚴懲。

8、(3)第一,充分認識假幣的危害性,不持有、收藏和使用假幣,一旦收到假幣應立即送繳銀行。第二,掌握一些防偽知識,提高識別假鈔的能力。解析:設問一考查了紙幣的含義與作用,人民幣是我國的法定貨幣,代替貨幣執(zhí)行流通手段的職能,故能夠購買商品。設問二應該從誰發(fā)行紙幣,以及假幣流通帶來的危害分析。設問三屬于探究類試題,可以從行為和觀念兩個方面

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