“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”檢視剖析材料

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1、“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”檢視剖析材料按照“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，聚焦“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，我以個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)研討、接受現(xiàn)場(chǎng)教育、參加支部活動(dòng)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記系列重要講話，黨紀(jì)黨規(guī)、黨史國(guó)史軍史，緊密結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展調(diào)查研究，圍繞理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔5個(gè)方面7個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了檢視剖析，制定了整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下。一、主題教育中的收獲我緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求，以“理論學(xué)習(xí)

2、有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”為目標(biāo)，深入進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)、研討交流、調(diào)查研究、對(duì)照檢視、落實(shí)改進(jìn)，受到了深刻教育，收到很大成效。一是精神上補(bǔ)了鈣，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。通過(guò)深入學(xué)習(xí)新思想和原原本本讀經(jīng)典原著、黨章黨規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了理論素養(yǎng)和思想定力，提高了政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把“不忘初心、牢記使命”要求內(nèi)化于心，外化于行。二是素質(zhì)上再提升，進(jìn)一步強(qiáng)化了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。按照地委辦公室“走在前，作表率”的要求，在理論上先學(xué)一

3、步、在業(yè)務(wù)上更精一層、在措施上更實(shí)一些，進(jìn)一步掌握了踐行初心使命的方式方法，看到了在“三服務(wù)”中的差距，增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)使命的本領(lǐng)，提高了自己的素質(zhì)能力和業(yè)務(wù)水平。三是作風(fēng)上再改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了自我約束。從一系列部署要求中以及張富清、黃大年等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上感受到了初心的可貴、使命的重大，從敢于啃硬骨頭的行動(dòng)中體會(huì)到了使命擔(dān)當(dāng)。必須從內(nèi)心深處鏟除貪婪奢侈、慵懶無(wú)為等錯(cuò)誤和消極念頭，不斷自我凈化、自我完善、自我革命，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，傳承好紅色基因，留住共產(chǎn)黨員的政治本色。二、檢視問(wèn)題我從圍繞理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)

4、、為民服務(wù)、清正廉潔5個(gè)方面7個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了思想深處的檢視剖析。(一)政治站位方面一是思想認(rèn)識(shí)不深刻，政治站位不高。沒(méi)有把習(xí)近平總書記批示的“忠誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、奉獻(xiàn)”八字要求刻印于心，缺少地委機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān)的政治意識(shí)，對(duì)“3.16”事件的認(rèn)識(shí)還不夠持續(xù)、深入，缺少時(shí)時(shí)刻刻緊繃安全、暢通這根弦的思想認(rèn)識(shí)。對(duì)工作崗位的重要性認(rèn)識(shí)不足，在思想認(rèn)識(shí)缺乏足夠重視，片面認(rèn)為視頻會(huì)議就是有聲音、有圖像即可，對(duì)自身業(yè)務(wù)工作要求不高，沒(méi)有從服務(wù)全地區(qū)中心工作來(lái)認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工作標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)不實(shí)，連續(xù)多次出現(xiàn)地區(qū)重要視頻會(huì)議保障服務(wù)水平不高、保障質(zhì)量

5、上不去的現(xiàn)象。二是缺少堅(jiān)強(qiáng)的政治定力。在牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”、堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面存在著認(rèn)識(shí)不深刻、落實(shí)不到位的問(wèn)題，比如：在學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面存在著理論水平不高，工作中質(zhì)量不高表現(xiàn)出責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自身問(wèn)題挖得不深入，特別是思想上的灰塵打掃的不徹底，對(duì)待批評(píng)與自我批評(píng)害怕丟面子而存在著走過(guò)場(chǎng)、裝樣子，與黨中央的要求沒(méi)有對(duì)標(biāo)看齊。三是政治敏銳性和洞察力有所欠缺。缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感，不善于從政治和

6、全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，對(duì)當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)、黨的民族宗教問(wèn)題缺乏系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研究，對(duì)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性和全局性認(rèn)識(shí)不夠深入、系統(tǒng)，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)缺乏深層次的思想認(rèn)識(shí)，更缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。?(二)理論學(xué)習(xí)方面一是理論學(xué)習(xí)不深不細(xì)不實(shí)。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，往深里走、往心里走、往實(shí)里走還有很大差距；學(xué)在表層不深入，對(duì)新思想新戰(zhàn)略掌握不透徹，沒(méi)有做到精讀研讀、融會(huì)貫通，沒(méi)有深刻理解新思想新戰(zhàn)略的深刻內(nèi)涵，沒(méi)有完全做到用新思想新戰(zhàn)略去深刻剖析新時(shí)代專用通信實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題，更好促進(jìn)專用

7、通信工作水平提升，思想認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；與黨建、專用通信工作相關(guān)的資料和內(nèi)容看得多、有興趣，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展等其他的理論知識(shí)了解還不夠。二是貫徹落實(shí)新思想新戰(zhàn)略不得要領(lǐng)。對(duì)上級(jí)的方針、政策等文件看得多、聽(tīng)得多，但研究的不夠透徹，缺乏理性思考和深入分析，對(duì)工作指導(dǎo)性不強(qiáng)；對(duì)于硬性要求的學(xué)習(xí)比較扎實(shí)，一般性的學(xué)習(xí)下的功夫還不夠；參加辦公室集中學(xué)習(xí)時(shí)比較認(rèn)真，有記錄、有發(fā)言、有心得，個(gè)人利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)時(shí)“坐不住”、思想拋錨，學(xué)習(xí)效果不佳。(三)宗旨意識(shí)方面一是淡忘了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。放松了艱苦奮斗的精神追求，久而久之，精神上就缺了鈣，

8、丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。聯(lián)系群眾浮在面上，深入基層調(diào)查研究沒(méi)有沉下去、靜下心，沒(méi)有摸出實(shí)情，沒(méi)有主動(dòng)接受群眾對(duì)工作的評(píng)判，沒(méi)有以誠(chéng)懇的態(tài)度接受群眾的批評(píng)監(jiān)督。二是脫離實(shí)際，脫離群眾。深入基層、深入實(shí)踐、深入群眾不夠，對(duì)干部群眾所思所想所盼了解掌握不全面，有時(shí)服