淺談習(xí)語中的歷史與文化

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1、英語習(xí)語中的歷史和文化摘要英語習(xí)語取材于航海、捕魚、狩獵、畜牧、采煤等生產(chǎn)實(shí)踐,也淵于自然環(huán)境、生產(chǎn)勞動(dòng)、歷史典故、文學(xué)作品、體育娛樂等諸多方面,或激發(fā)聯(lián)想、或深化主題、或創(chuàng)設(shè)意境、或強(qiáng)化語勢,文化信息異常豐富,而且大多屬于言外之意和話外之音.所以,本文將從這些方面去領(lǐng)會(huì)英語習(xí)語及其文化淵源和語意信息,去了解英語習(xí)語是怎樣從不同視角,以不同方式來增強(qiáng)表現(xiàn)力和感染力,豐富并傳遞文化信息的.關(guān)鍵詞:習(xí)語歷史文化一、　引言在現(xiàn)代社會(huì)中，英語無疑是越來越重要的一種交流與學(xué)習(xí)的工具。英語之于英語國家的社會(huì)文化恰如魚之于海，學(xué)習(xí)英語不能脫離它學(xué)習(xí)的環(huán)境，這就要求英語學(xué)習(xí)者要逐漸適應(yīng)

2、英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。眾所周知，習(xí)語在這里起到一個(gè)重要作用，通過對習(xí)語的學(xué)習(xí)可以了解最新的社會(huì)風(fēng)貌，不僅能學(xué)到鮮活生動(dòng)的語言，更能對它所植根的土地有所認(rèn)識。惟其如此，英語才能真正成為我們手中得心應(yīng)手的工具。二、習(xí)語及其特點(diǎn)習(xí)語，即習(xí)慣用語。習(xí)語涵蓋范圍很廣，通常包括成語（setphrase）、諺語（proverbs）、典故（allusions）、俚語（slang）和歇后語(enigmaticfolk7similes)等。它是語言中經(jīng)過長期使用而提煉出來的固定詞組、短語或短句。習(xí)語一般具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、形式簡練、寓意深刻、形象鮮明、表達(dá)生動(dòng)的特點(diǎn)，易懂易記，因而為人們所喜聞樂見。大

3、家都知道，習(xí)語蘊(yùn)涵著豐富的文化信息，具有生動(dòng)的形象和哲理性的比喻，帶有詳明的民族特色、地域色彩和表達(dá)形式。它有著悠久的歷史淵源、深邃的社會(huì)背景和文化內(nèi)涵，在很多文章和語句里都能體現(xiàn)出語言新穎活潑，字里行間都映射出獨(dú)特的功效和無窮的魅力。本文將對一些源于自然環(huán)境、生產(chǎn)勞動(dòng)、歷史典故、文學(xué)作品、體育娛樂中的語義信息及其文化蘊(yùn)涵進(jìn)行探討。二、習(xí)語既與航海、捕魚、狩獵、采礦等生產(chǎn)實(shí)踐息息相關(guān)，又直接源于自然環(huán)境、生產(chǎn)勞動(dòng)、歷史典故、文學(xué)作品、體育娛樂。（一）　自然環(huán)境中看英語習(xí)語中的歷史與文化生活在不同環(huán)境中的人會(huì)形成不同的文化，所以也就會(huì)根據(jù)此環(huán)境形成不同的語言。大家可以在英

4、語的文章里看到寫風(fēng)的段落，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方表達(dá)的意思和漢語中的相異。如：SamuelButler的bittingeastwinds(刺骨東風(fēng)),CharlesDickens的HowmanywinterdayshaveIseehim,standingbluenoselinthesnowandeastwind!(在許多冬日我都看到他鼻子凍得發(fā)紫，站在飛雪和東風(fēng)之中)等等。關(guān)于西風(fēng)，則有JohnMilton的Andwestwindswithmuskywing(帶有芳香翅膀的西風(fēng));JohnMaselield的It’sawarmwind,thewestwind,fullofb

5、irds'cries.(那是一種溫暖的風(fēng)，西風(fēng)吹時(shí)，萬鳥爭鳴)等等。這儼然和漢語中的“昨夜西風(fēng)凋敝樹”及“古道西風(fēng)瘦馬”不同，究其原因，雙方的自然環(huán)境相異：中國西部高山，東臨大海，東風(fēng)吹來，無比舒心，來自西伯利亞的西北風(fēng)則刺人肌骨；而英國是個(gè)島國，東風(fēng)來自歐洲大陸北部，故而寒冷，西風(fēng)則由大西洋徐徐吹來，溫暖宜人。在英國，人們見面總喜歡說Lovelyweather,　isn'tit?之類談?wù)撎鞖獾脑捳Z，這也是與天氣有關(guān)。因?yàn)槟抢锏奶鞖庾兓脽o常，陰雨天多，這樣人們便對天氣產(chǎn)生一種特殊的感覺，常常談?wù)撍彩且饬现惺隆?二)從生產(chǎn)勞動(dòng)看英語習(xí)語中的歷史和文化英語中與水產(chǎn)、航船有

6、關(guān)的詞語非常多.如:fishintheair(緣木求魚)anoddfish(怪人)、misstheboat(錯(cuò)過機(jī)會(huì))7等.這是因?yàn)橛惾龒u四周環(huán)水,水產(chǎn)捕撈業(yè)和航海業(yè)在其經(jīng)濟(jì)生活中占有重要地位,故而多此類詞語.大家還會(huì)發(fā)現(xiàn),在英語中常會(huì)有這樣的表達(dá)方式worklikeahorse,asstrongashorse,flogawillinghorse.為什么不象漢語中一樣用"像牛一樣"呢?這是因?yàn)橹袊讼騺碛门砀锓N地,早期的英國人卻用馬來耕作.牛和馬在生產(chǎn)過程中分別成了兩國人的好幫手,博得了人們的好感,詞語中也就有了如上用法."thesheepandgoat"這一成

7、語在英語中有"好人與壞人"的意思.分析其中的文化內(nèi)涵,我們發(fā)現(xiàn),英國人是向來重視高牧業(yè)的,尤以牧羊?yàn)橹?能提供羊毛,換來財(cái)富的綿羊,本來就在英國人心目中有不可或缺的地位,再加之性格溫順,故受人偏愛;而山羊性情好斗,因而使人嫌惡.(三)從歷史典故中看英語中的歷史和文化神話有鮮明的民族性,不同的民族有不同的神話.一個(gè)民族的神話是該民族文化發(fā)展的土壤,一個(gè)民族的語言也浸透著該民族的神話傳說的影響,習(xí)語更是這樣.用典故是每個(gè)民族日常交談的一個(gè)重要組成部分,人們常在不自覺間運(yùn)用出于民族文化遺產(chǎn)的典故.比如說西方人會(huì)說That'sallGreekto