經(jīng)典親子溝通案例

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1、經(jīng)典親子溝通案例經(jīng)典案例01】???????學(xué)會(huì)“欣賞”孩子很重要！?欣賞的力量陶行知先生當(dāng)校長的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了?！√招兄统鲆活w糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室?！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你尊重我?！?　　?　　男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”?這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也

2、不能采取這種方式?！碧障壬谑怯痔统鲆活w糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。”?????這個(gè)故事給我們以思考:當(dāng)我們給予他人以尊重、理解和欣賞時(shí)，你就啟動(dòng)了他人心靈的力量，賦予了他人自我修正的空間。事情本無對(duì)與錯(cuò)，你用積極的思維去欣賞他人時(shí)，你就在所有的經(jīng)歷中在彼此心中種植了美好的記憶！??【經(jīng)典案例02】?????媽媽們，別做孩子的監(jiān)工一家長說：孩子五年級(jí)，今天要期末考試了，昨天晚上，讓她把重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，早點(diǎn)睡，結(jié)果進(jìn)去一看，又在看什么兒童文學(xué)，我的情緒一下就上來了，照著她的手臂就抽了了好幾下。對(duì)她說：“你已經(jīng)破壞了

3、我對(duì)你的信任”。今早她還對(duì)我氣鼓鼓的，正確的我應(yīng)該怎么處理呢？???我感受到媽媽真的很在乎孩子的考試，所以看到孩子沒有按照自己的期待復(fù)習(xí)功課就會(huì)很生氣，導(dǎo)致說出了那樣一句話，那句話真的像是咒語，絕不可經(jīng)常帶出口。為什么這么說？因?yàn)楹⒆痈杏X到的是媽媽不再信任我了，既然你都不相信我，那以后我也沒必要去獲取你的信任。而孩子早上還氣鼓鼓的，說明已經(jīng)影響了她去考試的心情。如果我是這位家長，我想象著這個(gè)情形，我會(huì)去做些什么呢？和所有媽媽一樣，我會(huì)去關(guān)心TA,可能我會(huì)這樣去表達(dá)：寶貝，明天要期末考試了，今晚有什么計(jì)劃?”那么引發(fā)TA的是去思考而不是要求。當(dāng)我進(jìn)去看

4、到TA在看兒童文學(xué)，說實(shí)話，我會(huì)很欣賞孩子的心態(tài)，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)以前一要考試就很緊張的人，所以非常羨慕那些不緊張的同學(xué)。孩子還能坦然地看兒童文學(xué)，說明TA并沒有把考試太當(dāng)一回事，其實(shí)從長遠(yuǎn)來看，有這樣的心態(tài)是一件好事。那我或許會(huì)說上一句：寶貝，媽媽真的很欣賞你的心態(tài)啊，明天要考試了，還能靜下心來看兒童文學(xué)，媽媽以前就做不到，緊張的很。我說這番話，是發(fā)自內(nèi)心的真誠，完全沒有任何別的想法，不是嘲諷也沒有帶任何其他目的。那孩子可能會(huì)有什么反應(yīng)：或許會(huì)告訴媽媽，媽媽我都復(fù)習(xí)很好了，想放松一下啊?；蛟S會(huì)很高興地和媽媽探討這本書的樂趣等等?；蛟S還會(huì)和媽媽開玩笑，

5、原來媽媽以前是這樣怕考試哈。我堅(jiān)持地認(rèn)為，媽媽們?nèi)绻軌蚝秃⒆映蔀闊o話不談的朋友，孩子可以在你面前沒有任何顧忌，暢所欲言，所有的心思都會(huì)找你訴說，這比什么都重要。因?yàn)橐粋€(gè)內(nèi)在被滋養(yǎng)著的孩子，一個(gè)有自信樂觀的孩子，TA的爆發(fā)力是很強(qiáng)的。孩子在學(xué)校里本來每天都是緊張兮兮的，回到家父母還以一種高姿態(tài)去要求，不斷地去講道理，要好好學(xué)習(xí)，體會(huì)不到這個(gè)年齡段孩子的心思，那么孩子真的倍感壓抑，對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，越來越不能在你面前表露出真實(shí)的自己，TA的心門向你關(guān)閉。這注定是????????讓父母心酸而又感到失敗的。??????【經(jīng)典案例03】媽媽們，你有無意識(shí)

6、地傷害孩子呢？一個(gè)媽媽和我聊到一個(gè)問題，周末晚上孩子上網(wǎng)玩游戲，媽媽問她什么時(shí)候睡，孩子說要等到“殺死”一個(gè)怪物，大概需要十分鐘。平時(shí)女兒都要和媽媽一起睡，非要媽媽等她不可，結(jié)果半小時(shí)過去了，孩子還沒有關(guān)電腦，理由是那個(gè)東西還沒有死。媽媽已經(jīng)很累也很困了，很生氣，對(duì)女兒兇了幾句，然后自己去睡覺了，可睡不著。過了一會(huì)兒，女兒也來睡了，側(cè)著身子，沒有像往常那樣和媽媽親，媽媽覺得孩子還是有情緒。在媽媽的信念里,孩子帶著情緒睡覺是不好的，于是爬起來對(duì)女兒說：你起來，我問你，剛才你知道錯(cuò)了嗎？女兒沒有吭聲，說要睡覺，不愿意起來，媽媽不甘心，繼續(xù)拽著女兒，要她起

7、來。女兒實(shí)在忍不住了，爬起來，雙手作揖的姿勢，對(duì)著媽媽說：好了，饒了我吧，我錯(cuò)了，不行嗎？媽媽看到這樣情形更加生氣了。這明顯不是誠心認(rèn)錯(cuò)啊，于是沖突更加激烈，最后動(dòng)起手來，關(guān)系陷入僵局。媽媽對(duì)我說了一句，我看到女兒就想揍她。這句話真讓我心頭一緊。????在這個(gè)案例當(dāng)中，我們看到媽媽對(duì)孩子多玩一下電腦非常不接納，覺得孩子沒有遵守承諾，事實(shí)上，孩子已經(jīng)表達(dá)了只是想殺死那個(gè)怪物，估計(jì)是10分鐘，也沒想到花了那么久的時(shí)間。媽媽體會(huì)不到殺死怪物帶來的那種成就感是很讓人興奮的。如果我們多了解現(xiàn)在是個(gè)信息化的時(shí)代，在現(xiàn)在玩伴并不多的家庭環(huán)境，孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)是非常正常

8、的事情，也許就沒有這么大的情緒。而媽媽又有一個(gè)信念：帶著情緒睡覺是不好的。所以就想把躺下的女兒拽起來，卻沒有