牢記使命主題教育檢視問(wèn)題清單及整改臺(tái)賬(個(gè)人)與主題教育檢視問(wèn)題清單及整改臺(tái)賬(個(gè)人)兩篇

《牢記使命主題教育檢視問(wèn)題清單及整改臺(tái)賬(個(gè)人)與主題教育檢視問(wèn)題清單及整改臺(tái)賬(個(gè)人)兩篇》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、牢記使命主題教育檢視問(wèn)題清單及整改臺(tái)賬(個(gè)人)與主題教育檢視問(wèn)題清單及整改臺(tái)賬(個(gè)人)兩篇　　牢記使命主題教育檢視問(wèn)題清單及整改臺(tái)賬(個(gè)人)　　一、思想建設(shè)方面　　(一)問(wèn)題清單　　1、放松了思想理論武裝，個(gè)體學(xué)習(xí)意識(shí)有所淡化，缺乏自覺(jué)性、系統(tǒng)性、深刻性，有時(shí)學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少。　　2、理論聯(lián)系實(shí)際思考問(wèn)題不深入，一些方面甚至存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象，沒(méi)有完全做到用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。　　3、意識(shí)形態(tài)方面，能嚴(yán)格要求自己和下屬并堅(jiān)決執(zhí)行，但對(duì)外的人和事斗爭(zhēng)精神不強(qiáng)?！　?二)整改措施　　1、下大力氣提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，把理論武裝作為

2、一種政治責(zé)任和政治追求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的理論觀點(diǎn)、精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)方法，著力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的具體思路、破解難題的措施辦法、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效?！　?、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，主動(dòng)投身到各種斗爭(zhēng)中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。　　(三)完成時(shí)限　　長(zhǎng)期堅(jiān)持　　二、政治建設(shè)方面　　(一)問(wèn)題清單　　1、大局意識(shí)不夠強(qiáng)，有的班子成員只考慮職責(zé)范圍內(nèi)的工作，對(duì)職責(zé)范圍外的工

3、作考慮較少，缺乏團(tuán)結(jié)共事、協(xié)同作戰(zhàn)的意識(shí)?！　?、在貫徹落實(shí)中央決策部署和省委工作要求時(shí)，對(duì)標(biāo)執(zhí)行不夠到位。　　3、對(duì)干部中存在的一些不良風(fēng)氣批評(píng)和整治力度不夠，有時(shí)候會(huì)手下留情?！　?二)整改措施　　1、工作中多溝通多協(xié)商，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一意志。性格上有矛盾，要講境界、講風(fēng)格，凡事從大局出發(fā)，個(gè)人服從組織，個(gè)性服從黨性。同時(shí)，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，下屬服從領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人服從組織?！　?、堅(jiān)持把抓落實(shí)作為衡量增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的首要標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化抓落實(shí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。培養(yǎng)抓落實(shí)的過(guò)硬作風(fēng)，敢于吃苦、善于吃苦、樂(lè)

4、于吃苦，立足本職崗位建功立業(yè)。　　3、從黨的事業(yè)大局出發(fā)，為人民的實(shí)際利益著想，按法紀(jì)、規(guī)章辦事，不以私情廢公事，牢牢把握‘嚴(yán)實(shí)深細(xì)’要求，敢于監(jiān)督，敢于碰硬，讓百姓真正感受到實(shí)實(shí)在在的新氣象、新變化。　　(三)完成時(shí)限　　長(zhǎng)期堅(jiān)持　　三、作風(fēng)建設(shè)方面　　(一)問(wèn)題清單　　1、浮在機(jī)關(guān)的時(shí)間多，在辦公室聽(tīng)匯報(bào)多，到基層調(diào)查研究的時(shí)間少，實(shí)地了解情況解決問(wèn)題少，對(duì)生產(chǎn)運(yùn)行情況未能完全搞清、吃透，沒(méi)有很好地為黨委決策提供依據(jù)?！　?、談心談話制度堅(jiān)持的不夠好，與基層干部交流少，沒(méi)有及時(shí)傾聽(tīng)他們的心聲訴求、掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有官僚主義和形式主義傾向。　　(二)整改措施　　1、要把調(diào)查

5、研究作為基本功，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，了解情況、問(wèn)計(jì)于民，聽(tīng)實(shí)話、察實(shí)情、收實(shí)效。　　2、堅(jiān)持談心談話制度，推動(dòng)黨員干部直接交流思想感情，凝聚共識(shí)與力量，密切上下關(guān)系、干群關(guān)系，增進(jìn)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)穩(wěn)定?！　?三)完成時(shí)限　　即知即改并長(zhǎng)期堅(jiān)持　　四、能力建設(shè)方面　　(一)問(wèn)題清單　　1、隨著年齡的增長(zhǎng)和環(huán)境的變化，逐漸放松了自我要求，紀(jì)律意識(shí)有所淡化，干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足。工作上要求過(guò)得去的多，要求過(guò)得硬的少?！　?、思想不夠解放，改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)存在安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)的思想?！　?二)整改措施　　1、堅(jiān)持把全部心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上，拋開(kāi)私心雜念和功利心態(tài)，沉下心來(lái)、穩(wěn)住

6、心神，全神貫注、傾力而為，穩(wěn)扎穩(wěn)打、精耕細(xì)作，不落實(shí)到位不撒手，不抓出成效不收兵?！　?、圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展思路解放思想，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，聚焦推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，聚焦重振發(fā)展雄風(fēng)，科學(xué)謀劃本地本部門改革發(fā)展思路，克服傳統(tǒng)路徑依賴，突破傳統(tǒng)發(fā)展模式，打好發(fā)展組合拳?！　?三)完成時(shí)限　　長(zhǎng)期堅(jiān)持　　五、廉政建設(shè)方面　　(一)問(wèn)題清單　　1、清風(fēng)正氣的力度還不夠，對(duì)少數(shù)干部身上出現(xiàn)的辦事糊涂、推諉扯皮、不思進(jìn)取、無(wú)所用心等問(wèn)題，看到了，指出了，但公開(kāi)批評(píng)和從嚴(yán)整治還不夠?！　?、全面從嚴(yán)治黨抓的還不嚴(yán)。全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)上，壓力傳導(dǎo)多為說(shuō)教、要求，實(shí)際落實(shí)中對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督問(wèn)責(zé)還不

7、夠。　　(二)整改措施　　1、把整治形式主義、官僚主義作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對(duì)“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長(zhǎng)期任務(wù)，擺在更加突出位置，下定打攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心，著力解決突出問(wèn)題?！　?、提高政治站位，做到工作職責(zé)和掌握的權(quán)力管到哪里，黨風(fēng)廉政建設(shè)的職責(zé)就延伸到哪里，堅(jiān)決做到不甩手、不縮手，形成責(zé)任互聯(lián)互通、壓力傳導(dǎo)通暢、大家齊抓共管的合力?！　?三)完成時(shí)限　　長(zhǎng)期堅(jiān)持主題教育檢視問(wèn)題清單及整改臺(tái)賬(個(gè)人)　　“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題清單及整改臺(tái)賬(個(gè)人)　　一