資源描述:
《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書填寫實用標(biāo)準(zhǔn)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、實用文檔大學(xué)生素質(zhì)拓展證書填寫標(biāo)準(zhǔn)一、六大模塊簡介A.思想政治與道德修養(yǎng):體現(xiàn)思想政治素質(zhì)B.社會實踐與志愿服務(wù):體現(xiàn)理論實踐結(jié)合C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展:體現(xiàn)文化藝術(shù)修養(yǎng)E.社團(tuán)活動與社會工作:體現(xiàn)組織管理能力F.技能培訓(xùn)與其他:體現(xiàn)技能掌握能力二、六大模塊具體內(nèi)容A.【思想政治與道德修養(yǎng)】入黨、轉(zhuǎn)正情況,個人獲得的榮譽稱號。主要指學(xué)生參加黨、團(tuán)組織的重要活動及在思想認(rèn)識,道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國,擁護(hù)中國共
2、產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想覺悟;具有投身改革,樂于奉獻(xiàn)的時代精神;具有高度的社會責(zé)任感;具有自強不息和求實創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容示例:1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)(入黨積極分子的培訓(xùn))2、學(xué)生業(yè)余團(tuán)校培訓(xùn)(青年馬克思主義者培養(yǎng)工程)3、紅安革命傳統(tǒng)教育4、主題教育(主題黨日、主題團(tuán)日。主題具體包括“感動教育”,“民族精神教育”,“核心競爭力教育”,“鋼鐵品質(zhì)教育”等)5、大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研座談會大全實用文檔6、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范共青團(tuán)干部、軍訓(xùn)優(yōu)秀個人、社團(tuán)積極分子、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學(xué)生、社團(tuán)聯(lián)合會優(yōu)秀委員、優(yōu)秀青年志
3、愿者、圖書館優(yōu)秀志愿者等稱號7、其它能體現(xiàn)思想政治與道德修養(yǎng)的組織拓展條目注:“科大英才學(xué)?!笔切<壍膱F(tuán)課,各學(xué)院為分團(tuán)校;“科大英才學(xué)?!庇泄歉砂嗪吞岣甙?,“荊楚英才學(xué)?!碧顚懜袷揭才c此格式一致。入黨積極分子培訓(xùn)班屬于黨課。填寫示例:√XX年XX月至XX年XX月,參加入黨積極分子培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。如:2011年3月至2011年4月,參加入黨積極分子培訓(xùn)并結(jié)業(yè)。2011年3月至2011年4月,參加入黨積極分子培訓(xùn)并結(jié)業(yè),同時獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號?!蘕X-XX學(xué)年,參加武漢科技大學(xué)第XX期“科大英才學(xué)?!?/p>
4、大學(xué)生骨干/提高培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)。如:2012-2013學(xué)年,參加武漢科技大學(xué)第五期“科大英才學(xué)?!贝髮W(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)?!蘕X年XX月,參加武漢科技大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。如:2012年10月,參加武漢科技大學(xué)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。大全實用文檔如:2012年10月,參加武漢科技大學(xué)理學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè),同時獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號?!蘕X年XX月,參加武漢科技大學(xué)紅安革命傳統(tǒng)教育。如:2011年
5、5月,參加武漢科技大學(xué)紅安革命傳統(tǒng)教育?!蘕X年XX月,獲武漢科技大學(xué)本科生“軍訓(xùn)優(yōu)秀個人”稱號。如:2011年10月,獲武漢科技大學(xué)本科生“軍訓(xùn)優(yōu)秀個人”稱號?!蘕X年XX月XX日,轉(zhuǎn)為中共黨員(或發(fā)展為中共預(yù)備黨員)。如:2011年10月9日,轉(zhuǎn)為中共黨員。(注意:黨課、中共預(yù)備黨員、中共黨員只寫最后一條,團(tuán)課可單獨保留。日期寫正確,一定要包含哪一天)√XX年XX月,參加武漢科技大學(xué)大學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研座談會?!蘕X-XX學(xué)年,獲武漢科技大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”(“模范共青團(tuán)干部”/“社團(tuán)積極分子
6、”/“優(yōu)秀學(xué)生”/“社團(tuán)聯(lián)合會優(yōu)秀委員”/“優(yōu)秀青年志愿者”/“圖書館優(yōu)秀志愿者”)稱號。如:2011-2012學(xué)年,獲武漢科技大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號?!蘕X-XX學(xué)年,獲武漢科技大學(xué)(XX學(xué)院)XX(部門)“優(yōu)秀委員”稱號。如:XX-XX學(xué)年,獲武漢科技大學(xué)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心“優(yōu)秀委員”稱號?!蘕X-XX學(xué)年,獲武漢科技大學(xué)醫(yī)學(xué)院女生部“優(yōu)秀委員”稱號?!帘煌七x為入黨積極分子不填寫。大全實用文檔注意:有些稱號請以證書為準(zhǔn)。B.【社會實踐與志愿服務(wù)】寒假暑期社會實踐的地點、實踐內(nèi)容,志愿服務(wù)的
7、地點、服務(wù)內(nèi)容等。主要指學(xué)生組織或參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會實踐與志愿服務(wù)的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結(jié)合起來;具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力;具有一定的社會洞察能力;具有崇高的奉獻(xiàn)精神;具有較強的社會責(zé)任感。內(nèi)容示例:1、暑期社會實踐活動——暑期理論學(xué)習(xí)與宣傳、社會考察與調(diào)研、科學(xué)創(chuàng)新與研究、“三下鄉(xiāng)”與“四進(jìn)社區(qū)”等。2、寒假社會實踐活動——“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”、“建設(shè)節(jié)約型社會”、“提高全民安全意識”、“把我們的大學(xué)帶回母?!钡戎黝}的社會實踐活動
8、。3、志愿服務(wù)活動——“中國注冊志愿者證”上予以認(rèn)證并計入志愿者時長的所有志愿活動。(志愿服務(wù)統(tǒng)一寫在一條中,該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長,再在其后補充一條含金量較高的志愿活動。)4、其它能體現(xiàn)社會實踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目。填寫示例:√XX年XX月,參加XX組織赴XX地“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,負(fù)責(zé)XX工作,撰寫《XX》報告,撰寫的報告被評為“優(yōu)秀實踐報告”。(本人獲校級“社會實踐優(yōu)秀個人”稱號)如:2010年9月,參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮(zhèn)大坑村“三下鄉(xiāng)”暑期社會實