營造書香校園,共享美好人生

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1、營造書香校園，共享美好人生書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于民族的閱讀水平。為了素質(zhì)教育的全面推進，我們在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，認真推進營造書香校園，共享美好人生計劃。一、整體著眼，營造氛圍，推動書香校園工程順利進行我校把書香校園的創(chuàng)建作為我校的重要工作來實施。我們專門成立了書香校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、少先隊、圖書室等職能部門分工明確，我們以學校圖書室、書香苑、班級圖書角和走廊圖書角為基地，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，開展形式多樣的閱讀活動，培養(yǎng)學生強烈

2、的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，使閱讀成為伴隨人終生的生活方式，建設(shè)書香校園，為師生的共同成長打下堅實的精神基礎(chǔ)。認真務(wù)實地將創(chuàng)建書香校園的各項活動落實到點，貫徹到面。1、張掛宣傳標語，開辟讀書活動場所，營造濃厚的讀書氛圍。2、納入課程計劃，強化閱讀指導(dǎo)。學校嚴格控制作業(yè)量，每天上午課前保證每個學生有半小時的閱讀時間，強化午間閱讀效能，措施落實，在學生閱讀時間，教師進教室陪同讀書，巡視指導(dǎo)，做到專時專用。在實踐中，教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。二、活動推進，讀用結(jié)合，促進書香校園工程的有效推進（一）開展教師讀書系列活動1、積極實踐“過一種幸福完整

3、的教育生活”（朱永新）的教育理念。我們學校在教師中積極開展構(gòu)建“理想課堂”的教育活動，使教師學生能過一種幸福完整的教育生活。2、教師教學研究活動做到了周周有活動，天天有體驗，師生共寫新教育隨筆和各種讀書心得，可謂天天有收獲。（二）開展學生讀書系列活動1、認真組織學生讀書活動，每學期開展班級讀書月活動，積極向?qū)W生做好中小學生讀書工程推薦書目的工作，開展撰寫讀后感的比賽活動。2、開展了以班級為單位的“晨讀、午誦、暮省”為形式的誦讀活動。各班認真抓好早讀、午讀，上好讀書課，只要你走進我們學校，到處都能聽到朗朗的讀書聲。我們還通過講故事、演講、座談、討論、辯論等活動，努力營造濃厚的班級

4、讀書氛圍，扎實開展書香班級創(chuàng)建活動。3、創(chuàng)建班級圖書角，方便學生在教室閱讀。4、創(chuàng)建走廊圖書角，方便學生在走廊閱讀。5、創(chuàng)建專供師生閱讀的“書香苑”，方便師生在課外閱讀。三、小處入手，開架選擇，保證書香校園工程落到實處。1、積極加強學校圖書室建設(shè)和管理，充分發(fā)揮其作用。我們積極增加書香校園工程的資金投入，積極購置圖書，開展師生捐贈圖書活動等，做到了圖書擁有量達到合格標準。僅圖書室的藏書量現(xiàn)已達到八萬多冊。2、認真做好圖書的定期、開架出借工作，讓學生自由選擇喜愛的圖書。并做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作。3、設(shè)置讀書課，確定語文課中每周有一節(jié)課用于學生閱讀的讀書指導(dǎo)課。只要有書

5、讀，做人就幸福。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。提高每個公民的民族素質(zhì)和文化底蘊，是現(xiàn)代社會的呼喚，是祖國騰飛的需要。我們在書香校園里讀書、思考，豐富思想；我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活；我們在求索之路上實踐、發(fā)展，積淀人文精神。好讀書、讀好書，會讀書、多讀書，必將成為貴陽四十中全體師生的堅定信念和永恒的追求。