作文興趣小組活動記錄(第二學(xué)期)

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1、周次2活動內(nèi)容報名選拔成員指導(dǎo)教師王沖備注活動過程1、報名選拔成員。2、明確活動目的。3、確定組織結(jié)構(gòu)。4、明確職責(zé)。5、布置準備學(xué)習(xí)用品等工作：每人兩本作文簿，兩本讀書筆記和相應(yīng)的筆紙；準備優(yōu)秀作文選的書籍。6、開放圖書室，讓學(xué)生借書閱讀?；顒有Ч己米魑呐d趣小組活動記錄周次4活動內(nèi)容課余生活指導(dǎo)教師王沖備注活動過程1、學(xué)習(xí)范文，打開思路。2、學(xué)生交流想寫的內(nèi)容。3、指導(dǎo)寫作：選擇自己做過的事件來寫，你覺得比較有興趣的事，比較有意義，比較有趣味性的事，把事件的前后經(jīng)過寫清楚，重點部分寫具體，語句通順，標點

2、符號正確，不寫錯別字。4、學(xué)生開始寫作交流學(xué)生的習(xí)作，指導(dǎo)修改習(xí)作?；顒有Ч己?2周次6活動內(nèi)容觀察分析指導(dǎo)教師王沖備注活動過程1、觀察對象（動物、植物）2、觀察的內(nèi)容：外型、顏色、生長特點、生活習(xí)性3、觀察順序：從里到外、從上到下、從近到遠、從遠到近等4、發(fā)現(xiàn)以前從未認識到的特點：生長規(guī)律，生活習(xí)性等5、學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文，分析講評。6、打開思路：花草樹木，飛禽走獸，天空海洋陸地等。7、學(xué)生交流平時的觀察發(fā)現(xiàn)，互相啟發(fā)。8、布置觀察寫作的任務(wù)?；顒有Ч岣哂^察能力，把觀察到的寫進習(xí)作。周次8活動內(nèi)容我熟悉的人

3、指導(dǎo)教師王沖備注活動過程1、交流觀察發(fā)現(xiàn)的學(xué)生習(xí)作，指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作。2、熟悉的人包括：父母兄弟姐妹、爺爺奶奶等家人，朋友、伙伴、同學(xué)，鄰居，各行各業(yè)的人。3、熟悉的范圍：外貌、性格、品行、語言、行為、特長等。4、選擇典型的事件寫熟悉的人抓住人物的語言、行為、心理活動、情感來寫熟悉的人。5、學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作，講評分析，學(xué)生互相交流各自的習(xí)作打算。6、布置寫作任務(wù)，學(xué)生動筆習(xí)作。7、交流學(xué)生的當(dāng)場習(xí)作?；顒有Ч麑W(xué)生能抓住人物的語言動作心理來寫熟悉的人。12周次10活動內(nèi)容一件有趣的事指導(dǎo)教師王沖備注活動過程1、交

4、流熟悉的人的習(xí)作，指導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作2、寫法指導(dǎo)：一件有趣的事要抓住“有趣”兩字，認真篩選典型事件，選取有趣的事件來寫，寫出“趣”的味道，把事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，經(jīng)過要寫具體。3、打開思路：游戲、旅游、勞動、小制作、探險等4、優(yōu)秀例文學(xué)習(xí)，講評分析指導(dǎo)。5、學(xué)生交流自己的習(xí)作打算6、學(xué)生動筆進行寫作7、交流學(xué)生的當(dāng)場習(xí)作活動效果學(xué)生能選擇有趣的事件來寫。周次12活動內(nèi)容傳統(tǒng)文化指導(dǎo)教師王沖備注活動過程1、交流有趣的一件事的習(xí)作，指導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作2、寫法指導(dǎo)：選擇中國的傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)容來寫

5、，如過年，舞獅，對聯(lián)，煙花，貼窗花等把這中文化介紹清楚，結(jié)合具體的一次活動來寫。3、優(yōu)秀例文學(xué)習(xí)賞析，教師講評指導(dǎo)。4、學(xué)生交流各自的寫作打算，互相啟發(fā)5、學(xué)生動筆寫作，教師巡視指導(dǎo)6、交流學(xué)生的習(xí)作，互相評議，指出優(yōu)缺點，提出改進的方向7、布置作業(yè)，回家繼續(xù)把傳統(tǒng)文化的作文寫完整?；顒有Ч麑W(xué)生能選擇傳統(tǒng)文化來寫，寫清楚。12周次14活動內(nèi)容我的好伙伴指導(dǎo)教師王沖備注活動過程1、交流傳統(tǒng)文化的作文2、寫法指導(dǎo)：選擇自己平時有密切接觸的伙伴來寫，選擇一件典型的事件來寫，寫出伙伴的特點，寫出自己對小伙伴的情感。

6、3、優(yōu)秀例文賞析4、學(xué)生交流各自的寫作打算，互相啟發(fā)。5、學(xué)生動筆寫作，教師巡視指導(dǎo)交流學(xué)生的習(xí)作，互相評議，指出優(yōu)缺點，提出改進的方向。6、布置作業(yè)，回家繼續(xù)把我的好伙伴的作文寫完整?；顒有Ч麑懗鲂』锇榈奶攸c，寫出自己的情感。周次16活動內(nèi)容春天的一幅畫指導(dǎo)教師王沖備注活動過程1、交流我的好伙伴的作文。2、寫法指導(dǎo)：抓住春天的特點來寫，春風(fēng)、小草，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，百花爭妍，柳枝飛舞等。3、結(jié)合春游觀察到的景物來寫，寫出春天事物特點。4、優(yōu)秀例文賞析。5、學(xué)生交流各自的寫作打算，互相啟發(fā)。6、學(xué)生動筆寫

7、作，教師巡視指導(dǎo)。7、交流學(xué)生的習(xí)作，互相評議，指出優(yōu)缺點，提出改進的方向。8、布置作業(yè)，回家繼續(xù)把春天的一幅畫的作文寫完整?；顒有Ч麑W(xué)生能抓住春天的特點來寫。12鐵銅小學(xué)作文興趣小組活動記錄活動時間9.18活動地點六年級教室參加成員作文興趣小組輔導(dǎo)老師王沖活動內(nèi)容課余生活活動過程1、學(xué)習(xí)范文。2、打開思路。3、學(xué)生交流想寫的內(nèi)容4、指導(dǎo)寫作。（1）選擇自己做過的事件來寫，你覺得比較有興趣的事，比較有意義，比較有趣味性的事，（2）把事件的前后經(jīng)過寫清楚，重點部分寫具體，語句通順，標點符號正確，不寫錯別字。5

8、、學(xué)生開始寫作。6、交流學(xué)生的習(xí)作，指導(dǎo)修改習(xí)作?；顒有〗Y(jié)小組成員積極討論，集思廣益，稍加輔導(dǎo)，他們就能很好地完成習(xí)作，效果不錯。12桃江小學(xué)作文興趣小組活動記錄活動時間9.25活動地點六年級教室參加成員作文興趣小組輔導(dǎo)老師王沖活動內(nèi)容觀察發(fā)現(xiàn)活動過程1、觀察對象（動物、植物）。2、觀察的內(nèi)容：外型、顏色、生長特點、生活習(xí)性。3、觀察順序：從里到外、從上到下、從近到遠、從遠到近等。4、發(fā)現(xiàn)以前從未認識到的特點：生