大學(xué)生的戀愛(ài)觀分析【開(kāi)題報(bào)告】

大學(xué)生的戀愛(ài)觀分析【開(kāi)題報(bào)告】

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1、畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告社會(huì)工作大學(xué)生的戀愛(ài)觀分析一、選題的背景和意義背景:從古至今,愛(ài)情都是人類(lèi)社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分,它在人生中占據(jù)著不可或缺的重要位置。由北宋文學(xué)家蘇軾在《琴詩(shī)》中寫(xiě)的“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴;若言聲在指頭上,何不于君指上聽(tīng)?!敝袑?duì)于愛(ài)情所具有相互性所作出的詩(shī)詞解釋到現(xiàn)代臺(tái)灣女作家三毛對(duì)愛(ài)情由衷的見(jiàn)解:“愛(ài)情猶如佛家的禪,不可說(shuō),不可說(shuō),一說(shuō)便是錯(cuò)?!倍颊f(shuō)明了愛(ài)情對(duì)于人類(lèi)的重要性。對(duì)于愛(ài)情,其實(shí)每個(gè)人都有各自的理解和想法。狹義上來(lái)說(shuō),愛(ài)情就是男女之間相互愛(ài)戀的感情,

2、是至高至純至美的美感和情感體驗(yàn)。廣義上來(lái)說(shuō),愛(ài)情是人與人之間相互愛(ài)戀的感情,包括柏拉圖式的更為真摯和純粹的感情,超越了性別、地位、地域、時(shí)空,有關(guān)系到愛(ài)的情感都叫愛(ài)情。很多人對(duì)于愛(ài)情都賦予了其浪漫性質(zhì)上的意義,但其本質(zhì)上就是由激素和荷爾蒙所散發(fā)出特殊的氣味由大腦識(shí)別而產(chǎn)生的一種感覺(jué),這種感覺(jué)使人產(chǎn)生親近的意味從而演化而成。愛(ài)情不僅對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)至為重要,對(duì)于動(dòng)物亦相同。劍橋大學(xué)的貝特森教授亦指出,盡管我們未能進(jìn)入動(dòng)物的腦袋,但從它們的行為表現(xiàn)來(lái)看,可以相信人類(lèi)和動(dòng)物對(duì)痛苦等的感覺(jué),是沒(méi)有很大的分別。

3、還有不少相關(guān)學(xué)者對(duì)其進(jìn)行研究并表明愛(ài)情對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)有時(shí)比人類(lèi)更為重要。由此我們不得不相信愛(ài)情在自然界之中占據(jù)著至關(guān)重要的地位。對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō),在經(jīng)歷過(guò)殘酷的高考后,大學(xué)生面對(duì)的是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的自由世界。與此同時(shí),隨著性心理的成熟,愛(ài)情在大學(xué)生的心里悄然萌芽。因而在大學(xué)校園里,大學(xué)生談戀愛(ài)已然成為當(dāng)下高校蔚然成風(fēng)的現(xiàn)象。也許近年來(lái),相關(guān)法律開(kāi)始允許大學(xué)生結(jié)婚,使得大學(xué)生談戀愛(ài)變得更為合情合理。而在這種情況下產(chǎn)生的大學(xué)生愛(ài)情,大多都是些不成熟并且不考慮后果的愛(ài)情。在這其中僅僅只為滿足自身生理或心

4、理上需求而產(chǎn)生的愛(ài)情亦不在少數(shù),因而由戀愛(ài)所引起的一系列管理上和心理上的問(wèn)題也日漸增多,成為高等教育管理中必須直面的工作內(nèi)容。5意義:通過(guò)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷和相關(guān)訪談,以了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀、道德觀以及相應(yīng)的價(jià)值觀。探索大學(xué)生在大學(xué)期間對(duì)戀愛(ài)觀的態(tài)度和看法,引導(dǎo)和管理大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,使其懂得愛(ài)情的真諦,合理積極地戀愛(ài)。令其在校期間,能合理安排戀愛(ài)時(shí)間,正確對(duì)待愛(ài)情,認(rèn)真以及正確的處理愛(ài)情與人生、事業(yè)之間的關(guān)系,使其在大學(xué)期間能夠合理的追求愛(ài)情,絕不因愛(ài)情而荒廢自身學(xué)業(yè),從而建立正確

5、的人生觀,確立正確的人生目標(biāo)。不僅要在個(gè)人上要懂得管理愛(ài)情,在社會(huì)上相關(guān)管理機(jī)制亦不能視而不理,要認(rèn)真并且正確的處理由于大學(xué)生戀愛(ài)而產(chǎn)生的一系列相關(guān)生理和心理上的問(wèn)題,減少例如情殺、自殺、人流等等社會(huì)現(xiàn)象的產(chǎn)生,使得社會(huì)亦能健康和諧的發(fā)展。二、研究目標(biāo)與主要內(nèi)容(含論文提綱)了解和掌握從事社會(huì)科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本程序和研究方法。培養(yǎng)提升科研興趣,培養(yǎng)提高自主研究性學(xué)習(xí)的能力以及從事科研活動(dòng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力;提高大學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),認(rèn)識(shí)和研究自身關(guān)注的現(xiàn)實(shí)生活中的重要社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題;

6、在開(kāi)展調(diào)查研究的過(guò)程中深化對(duì)已學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解,提高知識(shí)運(yùn)用能力并拓展自己的知識(shí)視野,提高實(shí)踐能力;爭(zhēng)取能取得高質(zhì)量的研究成果,產(chǎn)生教育和社會(huì)效益。本次研究包含以下內(nèi)容:引言一、對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)觀的闡述(一)我國(guó)大學(xué)生戀愛(ài)的發(fā)展概況(二)大學(xué)生戀愛(ài)觀的現(xiàn)狀和特點(diǎn)(三)大學(xué)生戀愛(ài)的主要?jiǎng)右颍ㄋ模﹩?wèn)題的提出二、研究方法(一)調(diào)查概述(二)樣本介紹三、結(jié)果分析(一)戀愛(ài)人數(shù)及介入戀愛(ài)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)分析(二)擇偶標(biāo)準(zhǔn)在性別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)和家庭所在地上的差異5(三)大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)因(四)大學(xué)生戀愛(ài)對(duì)自身的影響(

7、五)對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度(六)對(duì)愛(ài)情與工作的看法(七)對(duì)待失戀的態(tài)度(八)對(duì)婚前性行為的看法(九)擇偶方式四、結(jié)論和建議(一)當(dāng)前大學(xué)生戀愛(ài)觀的現(xiàn)狀和特點(diǎn)(二)在性別、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)以及城鄉(xiāng)方面,大學(xué)生戀愛(ài)心理存在的顯著差異(三)建議五、注釋與參考文獻(xiàn)六、致謝與附錄三、擬采取的研究方法、研究手段及技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案等1、研究方法:以問(wèn)卷法為主,同時(shí)伴以文獻(xiàn)法和訪談法根據(jù)大學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)觀的看法,制定調(diào)查問(wèn)卷,并以在杭大學(xué)生為對(duì)象展開(kāi)抽樣調(diào)查,與此同時(shí)與個(gè)別對(duì)象進(jìn)行深入訪談,從而獲取進(jìn)一步相關(guān)資料;并且在收集實(shí)際

8、調(diào)查資料的同時(shí),參考各類(lèi)文獻(xiàn),同時(shí)比較前人統(tǒng)計(jì)資料,運(yùn)用分層及綜合分析法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行定量與定性的思考以及分析,從而指出大學(xué)生在戀愛(ài)觀方面的形成的原因和問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決對(duì)策和意見(jiàn)和建議,力求引起社會(huì)的關(guān)注。本次論文重點(diǎn)在于分析在杭大學(xué)生的戀愛(ài)觀念,首先通過(guò)對(duì)一些相關(guān)文獻(xiàn)資料的閱讀和了解,對(duì)大學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)關(guān)系看法的情況情況進(jìn)行總體的描述,并對(duì)主客觀因素進(jìn)行概括,利用所學(xué)知識(shí)加以整理和歸納。其次,借鑒和參考國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)觀現(xiàn)狀的看法和建議,與此同時(shí)附上自身看法;最后闡述大學(xué)

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