“節(jié)日小報”創(chuàng)評系列活動方案

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1、“節(jié)日小報”創(chuàng)評系列活動方案一、活動目標為進一步發(fā)動學生、家庭乃至全社會在創(chuàng)作實踐中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而影響青少年乃至社會家庭,使傳統(tǒng)文化弘揚和現(xiàn)代文明展示在金堂得以交相輝映。二、活動組織1.由縣文明辦、縣教育局相關(guān)負責同志組成活動組委會,具體負責活動發(fā)動、作品收集匯總、評選、宣傳等相關(guān)工作??h組委會辦公室設(shè)教育局德育科聯(lián)系人:楊超聯(lián)系電話:849857002.各中小學校應(yīng)設(shè)立相應(yīng)機構(gòu),在縣組委會指導下具體負責本?;顒咏M織發(fā)動、宣傳、實施和推介等相關(guān)工作。三、實施范圍全縣中小學校四、系列活動內(nèi)容及安排(一)金堂縣中小學生“節(jié)日小

2、報”評比大賽1.競賽時間:2010年6月—10月。2.競賽主題:“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”(以“尊老”“敬老”“關(guān)愛”“感恩”等為主題內(nèi)容,培養(yǎng)孩子尊老感恩意識)。3.作品形式:手抄報和電子小報均可。4.獎項設(shè)置(1)作品類評審組別:中學組設(shè)個人作品類、團隊(即包括多人、班級、家庭)作品類兩項;小學組設(shè)個人作品類、團隊(即包括多人、班級、家庭)作品類兩項。(2)四項各分設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名,優(yōu)秀獎若干,優(yōu)秀指導老師獎30名。5.競賽活動流程(1)活動啟動(6月)。(2)初評(9月1日—9月15日)。各學校組織自評后,將優(yōu)秀作品交片區(qū)教育督導組初評,每個

3、組別推薦5份優(yōu)秀作品交教育局德育科。直屬學校自評后,每個組別推薦4份優(yōu)秀作品交德育科。(3)終評(9月22日前完成)。縣組委會組織評選,按作品類別、組別評出一、二、三等獎,并向市組委會辦公室推薦特別優(yōu)秀的作品,參加市級評審。(二)金堂縣中小學生年畫創(chuàng)作大賽1.競賽時間:2010年6月—11月。2.競賽主題:農(nóng)歷兔年年畫創(chuàng)作大賽。3.作品形式:手繪類和電子類均可。4.獎項設(shè)置:中學組、小學組各設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名,優(yōu)秀獎若干。5.競賽活動流程(1)活動啟動(6月)。(2)初評(6月—10月30日)。各學校組織自評后,將優(yōu)秀作品交片區(qū)教育督導組初評,每個組

4、別推薦5份優(yōu)秀作品交教育局德育科。直屬學校自評后,每個組別推薦4份優(yōu)秀作品交德育科。(3)終評(11月20日前完成)??h組委會組織評選,按作品類別、組別評出一、二、三等獎,并向市組委會辦公室推薦特別優(yōu)秀的作品,參加市級評審。(三)金堂縣中小學生中秋少年吟誦活動1.活動主題:以中秋吟誦晚會的形式,集中展示全縣中小學生對傳統(tǒng)文化的深刻感悟。2.節(jié)目要求:表現(xiàn)形式上須是與中國傳統(tǒng)詩詞歌賦、國學經(jīng)典相關(guān)的吟誦、舞蹈、歌曲等,參與配樂演奏的中小學生原則上須使用中國民族樂器。3.獎項設(shè)置:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名,優(yōu)秀獎若干。4.活動流程(1)活動啟動(6月)。(2)節(jié)

5、目選送(6月—9月16日)。各片區(qū)教育督導組、直屬學校于9月16日前選送1個優(yōu)秀節(jié)目的表演視頻(光盤)交教育局德育科參加評審。二〇一〇年六月三十日歡迎瀏覽文檔,祝您生活愉快!

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