中心學(xué)校資助救助學(xué)生工作制度

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1、郭村鎮(zhèn)中心學(xué)校資助救助學(xué)生工作制度??一、指導(dǎo)思想堅持“實事求是，公開公正，嚴(yán)格程序，合理使用”的原則，進(jìn)一步規(guī)范和完善家庭貧困學(xué)生救助金的使用與管理制度，幫扶家庭貧困學(xué)生享受平等教育和正常完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)社會濟(jì)危、救困風(fēng)尚進(jìn)一步形成，促進(jìn)全鎮(zhèn)廣大青少年整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。二、救助對象家庭貧困學(xué)生指學(xué)生中的下列情況之一者：1、革命烈士子女；2、孤兒；3、殘疾人（父母均殘疾或父親殘疾或母親殘疾且家庭無經(jīng)濟(jì)來源）子女；4、父母一方死亡且家庭無經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生。5、家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€的學(xué)生及由

2、于家庭成員長年有病，或因其它災(zāi)害造成家庭生活水平明顯低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ暇€的學(xué)生。家庭無經(jīng)濟(jì)來源：農(nóng)村，指父母沒有從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)，只有口糧田收入；城鎮(zhèn)，指父母下崗、勞動能力較差且家庭沒有高檔消費(fèi)品（如手機(jī)、空調(diào)、冰箱等）。三、工作程序家庭貧困學(xué)生救助金審批、發(fā)放由單縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)校負(fù)責(zé)本單位家庭貧困學(xué)生的調(diào)查、申報及救助金發(fā)放工作。（一）審批程序1、縣、鎮(zhèn)安排救助名額時，學(xué)校要把家庭貧困學(xué)生救助的對象、標(biāo)準(zhǔn)、金額、程序等向?qū)W生家長（監(jiān)護(hù)人）及社會公開。2、由學(xué)生

3、或?qū)W生的監(jiān)護(hù)人自愿向所在學(xué)校提交書申請，并將能證明申請理由的有效證件交申請學(xué)校。需提供主要證件為：革命烈士子女，需民政部頒發(fā)的《革命烈士證明書》。孤兒，需村民委員會（戶口所在單位）出具的證明。殘疾人子女，需中國殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾人證》。父母一方死亡且家庭無經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，需村民委員會（戶口所在單位）出具證明。3、由班主任在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，填寫《學(xué)生家庭貧困學(xué)生救助申請表》中的相應(yīng)欄目。4、由學(xué)校依據(jù)學(xué)生或?qū)W生家長的申請和班主任意見，深入到學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）所在單位（村），學(xué)生家

4、庭進(jìn)行調(diào)查了解。由學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）所在單位（村）在《學(xué)生家庭貧困學(xué)生救助金申請表》的相關(guān)欄中填寫意見。學(xué)校在綜合平衡的基礎(chǔ)上填寫意見并報鎮(zhèn)中心學(xué)校，中心校匯總后報縣教育局審批。（二）發(fā)放程序救助金劃撥到學(xué)校后，學(xué)校給被救助學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）發(fā)通知書，告知學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）救助金發(fā)放金額、時間及相關(guān)事項，把救助款及時足額發(fā)放到學(xué)生及學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）手中。郭村鎮(zhèn)中心學(xué)校單縣郭村鎮(zhèn)中心學(xué)校資助救助學(xué)生工作制度2011年9月10日