川教版九年級歷史上冊材料題精選(課件)

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1、川教版九年級歷史上冊材料題精選世界古代史材料題精選一、看圖回答問題：（圖一）（圖二）（圖三）請回答：（1）請根據(jù)圖片信息為三則圖片命名。（2）它們都各是哪些國家奴隸制度文明的象征？（3）你能分別對這些圖片的內(nèi)容作一個客觀的評價嗎？（4）你對哪幅圖片的內(nèi)容感興趣，請指出并說明理由？金字塔、漢謨拉比法典和種姓制度。埃及、古巴比倫和古代印度。埃及的金字塔建筑的科學(xué)性和高超的技術(shù)，表現(xiàn)古埃及人令人驚嘆的智慧。古巴比倫的漢謨拉比法典是世界上第一部比較完備的成文法典，是古巴比倫留給世界文明的重要遺產(chǎn)。印度的種姓制度嚴(yán)重地阻礙了古代印度的社會發(fā)展如金字塔，理由：想了解金

2、字塔里面構(gòu)造及建筑之謎。（任一均可，理由要充分）二、看圖回答問題：請回答：（1）兩幅圖片中的人物各是誰？他們各是哪兩個國家的最高統(tǒng)治者？（2）請用概括性的語言寫出他們在歷史上的貢獻。（3）結(jié)合他們做為最高統(tǒng)治者的稱呼，來分析比較這兩個國家的制度有何不同？（4）你支持哪一種制度？你從中可以得到哪些借鑒？伯里克利和屋大維。分別是雅典和羅馬帝國的最高統(tǒng)治者。伯里克里執(zhí)政時期，使政治更加民主化，民主政治達到了頂峰。屋大維掌握了羅馬共和國國家最高權(quán)力。使羅馬進入帝國時期。伯里克利是雅典的執(zhí)政官。屋大維是雅典的元首。雅典建立的是公民享有充分權(quán)利的民主制度。而屋大維獨攬

3、政治、軍事、司法和宗教大權(quán)，實際上成了羅馬帝國第一個皇帝我支持伯里克利里的民主政治，借鑒：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那一時期民主的廣泛性和民主實施的一些方法，只有充分的民主，才會使國家能夠廣采意見，不斷進取與創(chuàng)新。三、閱讀下列材料材料一：公民大會由年滿20歲的全權(quán)公民組成，大約每10天在雅典衛(wèi)城召開一次會議。在會上，公民都可以登臺演講，對事關(guān)國家的議案發(fā)表自己的意見。材料二：元老院由300名元老組成。元老或是貴族顯要，或是退職高官。元老院擁有軍事領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、外交權(quán)、財政權(quán)和宗教監(jiān)督權(quán)，實際上是國家最高的行政和監(jiān)督機構(gòu)。執(zhí)政官有兩人，是共和國的首腦和軍事統(tǒng)帥，由選舉產(chǎn)生，權(quán)力

4、均等，任期一年。請回答：（1）材料一和材料二中的公民大會和元老院分別是哪兩個國家的什么樣的機構(gòu)？（2）這兩個國家的統(tǒng)治存在著哪些異同？（3）材料一的民主存在著哪些局限性？公民大會是雅典國家的最高決策機構(gòu)。元老院是羅馬最重要的機構(gòu)。雅典屬于民主政治制度。羅馬屬于共和制度。雅典的政治制度更民主，公民可以有權(quán)利參與國家管理。但羅馬共和國的政權(quán)主要掌握在貴族奴隸主手中。這種民主是建立在奴隸主對奴隸專政基礎(chǔ)之上的。奴隸和婦女都沒有政治權(quán)利，真正享有民主權(quán)利的只是擁有公民權(quán)的少數(shù)雅典人。四、閱讀下列圖片回答問題：(1)請說出上面A、B、C三種文字名稱及分別出現(xiàn)在哪些大

5、河流域？(2)除了文字，上述地區(qū)分別出現(xiàn)了哪些文明成就？(各一)甲骨文(長江、黃河流域)象形文字（尼羅河）楔形文字（兩河流域）故宮、長城；金字塔；漢謨拉比法典。五、上圖為“古代亞非文明區(qū)域’’分布情況示意圖，觀察上圖，回答下列問題：(1)請西向東依次寫出亞非四大文明古國的名稱。(8分)(2)結(jié)合教材，說說亞非四大文明區(qū)域的形成和發(fā)展有何共同之處?(4分)(3)亞非四大文明區(qū)域都創(chuàng)造了燦爛的古代文明，請各舉兩例(除中國外)。(6分)埃及、古巴比倫、印度、中國都有大的河流，土地肥沃，宜于農(nóng)耕；最早出現(xiàn)農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)達；最早出現(xiàn)奴隸制國家，成為最早進入文明的國家。

6、金字塔，象形文字；《漢謨拉比法典》，楔形文字；佛教，阿拉伯?dāng)?shù)字。六、閱讀下列材料：法典規(guī)定，奴隸可以被任意殺死，兇手只要賠償奴隸主的財產(chǎn)損失，無須償命。（1）上述材料和圖片(右圖)反映的是世界古代史上哪個國家的哪部法典？（2）該法典在世界歷史上的重要地位或價值是什么？（3）從法典內(nèi)容看，它實質(zhì)上維護的是誰的利益古巴比倫王國，《漢謨拉比法典》。它是世界上第一部比較完備的成文法典，也是古代巴比倫留給世界的重要遺產(chǎn)。該法典實質(zhì)上維護奴隸主階級的利益七、改革是歷史進步的根本動力。在日本歷史上有兩次成功的改革——大化改新和明治維新。請回答：（1）日本大化改新時在位的

7、天皇是誰？（2）這次改革對日本產(chǎn)生了什么影響？（3）日本改革成功很大程度上在于它對中國哪個朝代的封建制度的學(xué)習(xí)？這對中國今天的發(fā)展或?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)有什么啟示？孝德天皇使日本由奴隸社會過渡到封建社會唐朝對國家：要善于向先進國家學(xué)習(xí)；對自身：多向同學(xué)學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)方法。圖一龍門石窟奉先寺圖　　　圖二佛教早期域外傳播路線圖(1)結(jié)合圖片指出龍門石窟藝術(shù)主要受到什么宗教的影響?這一宗教發(fā)源于什么地方?(2分)(2)兩幅圖反映了人類文明交流中的什么方式?從中國古代史中再舉一個符合這種交流方式的例子。(2分)(3)史料分為文獻史料、實物史料和口述史料，龍門石窟屬于其中的哪

8、一類?(1分)(1)佛教；(1分)A(或印度)。(1分)(2)方式