黃薏技能發(fā)言總結(jié) - Silverlight Briefing - MIX07

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1、梅花香自苦寒來梅花香自苦寒來——我校參加省2010年職業(yè)技能大賽工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)介紹徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)系主任黃薏在2010年度江蘇職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校參加了財(cái)會(huì)類、計(jì)算機(jī)類兩個(gè)大類項(xiàng)目的比賽。全體參賽選手面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，頂住壓力，不畏強(qiáng)手，努力拼搏，展示自我，取得了9個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。更為可喜的是，我校參賽隊(duì)取得了財(cái)會(huì)項(xiàng)目高職組和中職組的第一名、計(jì)算機(jī)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)教師組的第一名，由我校集訓(xùn)的兄弟學(xué)校選手也取得了摘金掛銀的優(yōu)異成績(jī)。圓滿實(shí)現(xiàn)了賽前學(xué)校制定的“財(cái)會(huì)項(xiàng)目保持

2、領(lǐng)先地位、計(jì)算機(jī)項(xiàng)目在金牌上實(shí)現(xiàn)零的突破”的競(jìng)賽目標(biāo)。計(jì)算機(jī)代表隊(duì)財(cái)會(huì)代表隊(duì)6個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)及珠算團(tuán)體2個(gè)二等獎(jiǎng)，參賽教師、學(xué)生全部獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，在大市排名、參賽學(xué)校排名中，名列前茅.3個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、6個(gè)三等獎(jiǎng)，除一名教師未獲獎(jiǎng)外，其余參賽師生全部獲得獎(jiǎng)項(xiàng).回顧總結(jié)這次參賽歷程，我們所以能取得比較理想的成績(jī)，主要得益于以下幾個(gè)方面。堅(jiān)持把技能大賽作為樹立學(xué)校形象，打造專業(yè)品牌的重要機(jī)遇堅(jiān)持把技能大賽作為深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的重要抓手堅(jiān)持把技能大賽列入學(xué)校年度工作的大事堅(jiān)持

3、把技能大賽作為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措堅(jiān)持把不畏強(qiáng)手，勇于拼搏的大賽精神貫穿始終2008年全省職業(yè)學(xué)校技能大賽，我校品嘗了失敗的苦澀；2009年，我校以5金3銀3銅的成績(jī)，體會(huì)了成功的喜悅。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們逐步確立了“五個(gè)堅(jiān)持”的技能大賽理念：統(tǒng)一思想，提升認(rèn)識(shí)，高度重視一形象抓手舉措精神大事在“五個(gè)堅(jiān)持”觀念的引領(lǐng)下，全校上下，高度重視技能大賽工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自研究部署技能大賽，分管領(lǐng)導(dǎo)騰出時(shí)間和精力，具體協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。各系部目標(biāo)明確，任務(wù)具體，責(zé)任到人，措施到位。各有關(guān)處室鼎力支持，

4、保障有力。“為技能大賽創(chuàng)造條件”已成為學(xué)校全體師生的共識(shí)。這次參加省賽，無論是出發(fā)還是歸來，都有許多師生自發(fā)地在學(xué)校門口歡送、歡迎。團(tuán)隊(duì)的力量、集體的榮譽(yù)、為徐州市為學(xué)校爭(zhēng)光的愿望，給予了參賽選手巨大的精神力量。健全機(jī)制，完善制度，措施到位二二是全面建立我校技能大賽基本制度。（1）建立校級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽制度，開展系列專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，組織校內(nèi)各項(xiàng)技能大賽。在校級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀選手參加市、省級(jí)比賽。（2）健全技能大賽的激勵(lì)制度。制定《徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、設(shè)立了“江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等

5、職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能標(biāo)兵”、“江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能明星”、“江蘇省徐州財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等三個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)在學(xué)校、徐州市、江蘇省、全國技能大賽中獲得成績(jī)的教師、學(xué)生、系部、班級(jí)、參賽隊(duì)予以大力表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生選手給予優(yōu)先推薦優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位等。（3）實(shí)現(xiàn)兩個(gè)融入，建立技能大賽常態(tài)工作制度，將技能競(jìng)賽融入到專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，實(shí)現(xiàn)技能競(jìng)賽內(nèi)容與教學(xué)的融合，從全體學(xué)生中培養(yǎng)和選拔競(jìng)賽選手；將技能競(jìng)賽融入到教師考核指標(biāo)體系中，健全教師工作評(píng)價(jià)考核體系，實(shí)現(xiàn)技能大賽激勵(lì)與約束相融合

6、，調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。一是建立學(xué)?！凹寄艽筚惞ぷ鬓k公室”，形成了學(xué)校、大賽辦公室、系部負(fù)責(zé)制三級(jí)技能大賽工作機(jī)制。整個(gè)技能大賽過程工作有序，職責(zé)清楚，任務(wù)明確，運(yùn)行順暢。三是做到“五個(gè)到位”。即指導(dǎo)教師水平到位、所需設(shè)備配備到位、賽前訓(xùn)練到位、后勤保障到位，激勵(lì)約束到位。如為了保證計(jì)算機(jī)項(xiàng)目的大賽集訓(xùn)，我們投入了60余萬元建立和提升了與競(jìng)賽項(xiàng)目與內(nèi)容相適應(yīng)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備；再如，為了保證參賽選手全身心地投入訓(xùn)練，我們建立了教師課酬補(bǔ)貼制度和學(xué)生生活補(bǔ)貼制度。重點(diǎn)之二選好教練班子教練的水平在很大程度上決定了選手的

7、水平。各系部為了加強(qiáng)教練力量，不僅確定了主教練，還組建了教練團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，集中團(tuán)隊(duì)的智慧。事實(shí)證明，教練團(tuán)隊(duì)在大賽中的確發(fā)揮了重要作用。系部組織教練團(tuán)隊(duì)在認(rèn)真總結(jié)市級(jí)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)研究競(jìng)賽集訓(xùn)方案，分析問題，明確目標(biāo)，確定內(nèi)容，制訂大綱，追求訓(xùn)練質(zhì)量，確保訓(xùn)練效果。精心組織、造作動(dòng)手、狠抓落實(shí)三重點(diǎn)之三定好訓(xùn)練方案重點(diǎn)之一層層比賽選拔選手通過班級(jí)競(jìng)賽選拔校大賽選手；通過校大賽選拔市賽選手，通過市賽選拔省賽選手，形成了有最優(yōu)秀的選手組成的技能訓(xùn)練隊(duì)。王碩：“訓(xùn)練如此乏味，堅(jiān)持難能可貴”“

8、6點(diǎn)起床，7點(diǎn)訓(xùn)練，中午休息，1點(diǎn)再訓(xùn)練，6點(diǎn)吃飯，7點(diǎn)繼續(xù)，晚上11點(diǎn)半睡覺，第二天重復(fù)……”這就是選手們每天的“作息時(shí)刻表”。課程則是珠算、點(diǎn)鈔、記賬的無限循環(huán)……這樣的日子一共持續(xù)了100多天，直到比賽結(jié)束。珠算——磨礪心智。打珠算最重要的是心境，不計(jì)較一點(diǎn)一滴的得失，正視得失、放好心態(tài)，才能超越現(xiàn)有水平、突破瓶頸。點(diǎn)鈔——緊張刺激。點(diǎn)鈔訓(xùn)練是最枯燥的，這不僅僅是對(duì)于選手，對(duì)于教