2018年部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)-練習(xí)題及答案

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1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題及答案標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書面上用于標(biāo)明句讀和語(yǔ)氣的符號(hào).(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用.)古代的漢字作品無(wú)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到了19世紀(jì)開始使用「.」作為斷句.日本在8世紀(jì)時(shí)，使用返點(diǎn)和訓(xùn)點(diǎn)作為標(biāo)點(diǎn)系統(tǒng).標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分為點(diǎn)號(hào)、標(biāo)號(hào)、符號(hào)(不要求掌握)三大類.點(diǎn)號(hào)：(句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào))句號(hào).表示一句話說(shuō)完之后的停頓.它一般用在陳述句和不帶明顯的命令口氣的祈使句的末尾，占一格，點(diǎn)在格的左下方.問(wèn)號(hào)?表示一句問(wèn)話完了之后的停頓，用問(wèn)號(hào)，問(wèn)號(hào)占一格，點(diǎn)在?格的中間.不論是疑句，還是設(shè)問(wèn)、反問(wèn)，當(dāng)問(wèn)句

2、的意思表示完了，就用問(wèn)號(hào)表示停頓.感嘆號(hào)!表示感情強(qiáng)烈的句子完了之后的停頓，用感嘆號(hào).感嘆號(hào)一般用在感嘆句和祈使句的末尾，占一格，點(diǎn)在格的中間.凡是感情色彩比較濃的句子，諸如喜愛(ài)、贊美、悲傷、懷念、請(qǐng)求、命令、憤怒、驚訝等，在一句話說(shuō)完后，應(yīng)該用感嘆號(hào)表示停頓.逗號(hào)，表示一句話中間的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方.頓號(hào)、表示句子中并列詞語(yǔ)之間較小的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方.這里需要注意的是：句子中并列成分，比較小的停頓用頓號(hào)，而較長(zhǎng)的停頓用逗號(hào)，兩者之間的區(qū)別在于停頓的長(zhǎng)短.分號(hào)；用于分句與分句之間的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方.它所表示的停頓，比逗號(hào)大，比句號(hào)小.冒號(hào)：主要

3、用于句子中表示提示、總結(jié)之后的停頓，占一格，點(diǎn)在格的左下方.冒號(hào)主要有以下幾種用途：(1)冒號(hào)用于引述語(yǔ)之前，表示后面是所要說(shuō)的話或引用別人的話例：毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”(2)冒號(hào)用于提示語(yǔ)或總結(jié)語(yǔ)之后，表示后面還有話說(shuō).例：商店里什么都有：服裝、布匹、文具、食品……(3)冒號(hào)還用于書信的稱呼之后，其作用也是表示提示.例1、敬愛(ài)的解放軍叔叔：2、顏黎民君：(4)用在解釋性的分句之前，具有解釋說(shuō)明的作用.如：不過(guò)只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn).(5)用在總提與分述之間，使兩者眉目清楚.如：我決心做到以下幾點(diǎn)：一、每天按

4、時(shí)做好作業(yè);二、看一些兒童讀物……(6)用在動(dòng)詞謂語(yǔ)和較長(zhǎng)的賓語(yǔ)之間，便于閱讀理解.(7)用在動(dòng)詞謂語(yǔ)和較長(zhǎng)的賓語(yǔ)之間，例如：我知道：越是在艱苦的時(shí)候，戰(zhàn)士們?cè)疥P(guān)心自己的領(lǐng)導(dǎo).標(biāo)號(hào)(括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)、著重號(hào)、間隔號(hào)、引號(hào))括號(hào)()表示文章中的注釋部分破折號(hào)——表示解釋說(shuō)明，意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折，聲音的中斷或延續(xù)等，占兩格，寫在格的中間.1、表示聲音的延續(xù).例如：我們——是中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó).2、表示聲音的中斷.例如：小明睜大了眼睛，不解地問(wèn)：“這——.”3、表示解釋說(shuō)明.例1：我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月22日.例2：這是在年的最后一天——大

5、年夜.4、表示意思的轉(zhuǎn)折.例如：訓(xùn)練動(dòng)物很有意思——猴子的動(dòng)作多么像人啊!5、表示遞進(jìn)的意思.例如：團(tuán)結(jié)——批評(píng)和自我批評(píng)——團(tuán)結(jié).省略號(hào)……(1)表示對(duì)引文的刪節(jié)和對(duì)重復(fù)說(shuō)的詞語(yǔ)的省略.例1：“鈴，鈴……”小鬧鐘叫了起來(lái).例2，在廣泛的閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)對(duì)作文大有好處.正如魯迅先生說(shuō)的“讀書必須同蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花……枯躁了.”(2)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)或不好意思直接說(shuō)出口的情景.例1，他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”例2，老師，我……昨天……昨天錯(cuò)怪了你.(3)表示意思沒(méi)說(shuō)完或者語(yǔ)意深長(zhǎng)，余意未盡，發(fā)人深省.例如：哎!你這個(gè)

6、人真是……使用省略號(hào)，無(wú)論在句首，句中，還是在句尾，一般都不再加其他標(biāo)點(diǎn).書名號(hào)《》表示書籍、文章、報(bào)刊、歌曲、電影等的名稱.著重號(hào).用于引起讀者注意的符號(hào)，使用時(shí)文下打點(diǎn);直排時(shí)則標(biāo)在字的右側(cè).間隔號(hào)·用于某些非漢語(yǔ)人名內(nèi)部或書目中.引號(hào)“”引號(hào)表示文中的引用部分，就形式而言，分為雙引號(hào)用“”“”表示和單引號(hào)‘’兩種.一般說(shuō)，單獨(dú)使用引號(hào)用雙引號(hào)，“”‘而引用的話中還需要用引號(hào)時(shí)，外面用雙引號(hào)，里面用單引號(hào).例：趙大叔拍了拍牛頭說(shuō)：“累不累，‘獨(dú)角龍’?”小學(xué)階段引號(hào)的用法主要有以下三種：(1)引用別人的話或者表示直接說(shuō)出來(lái)的話.例：我要牢記毛主席的話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上.

7、”(2)需要標(biāo)出的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或表示聲響的詞語(yǔ)，專用詞語(yǔ)，具有特殊意義的詞語(yǔ).具有特殊意義的詞語(yǔ).例1，俗語(yǔ)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮.”例2，北風(fēng)“呼呼”地吹個(gè)不停.例3，大興安嶺這個(gè)“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣.(3)表示諷刺的意味或反語(yǔ).(4)表示諷刺的意味或反語(yǔ).例1，他嘲笑著說(shuō)：“你的手太‘巧’了!”例2，這就是鼓吹資產(chǎn)階段自由化的精英們所謂的“民主”.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題練習(xí)姓名：得分：一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)：引號(hào)的用法練習(xí)1、“說(shuō)”字在前面，“說(shuō)”字后面用冒號(hào)，所說(shuō)的話用引號(hào)，