2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及參考答案

2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷及參考答案

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1、2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文考試時(shí)間:100分鐘滿分:100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)樂(lè)園(34分)(一)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)jìngmìyīnyùnménglónghúlúntūnzǎo()()()()kuíwúgēshězīrùnyìyángdùncuò()()()()(二)在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“一”(3分)挫折(cuōcuò)扁舟(biǎnpiān)北風(fēng)怒號(hào)(háohào)晶瑩(jīngjīn)阻撓(láonáo)張冠李戴(guàn?guān)(三)我認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是( ?。?。(2分)

2、A.行色勿勿不拘一格B.惹人譏笑百拆不回C.流戀忘返十指連心D.世外桃源長(zhǎng)途跋涉(四)將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(7分)左()右()自()自()和()可()()()不幸微波()()()()樂(lè)道行色()()可見(jiàn)()()1.選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話:2.仿照畫(huà)“”詞語(yǔ)再寫(xiě)一個(gè)ABAC式的詞語(yǔ):3.仿照畫(huà)“”詞語(yǔ)再寫(xiě)一個(gè)含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ):(六)選擇一項(xiàng)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面括號(hào)中。(  )(2分)開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)以來(lái),校園里(  )出一派新氣象,好人好事不斷(  ),焦裕祿、孔繁森的光輝形象時(shí)刻(  )在我們眼前。A.涌現(xiàn)  展現(xiàn)  浮現(xiàn)B.展現(xiàn)  涌現(xiàn)  呈

3、現(xiàn)C.呈現(xiàn)  涌現(xiàn)  浮現(xiàn)(七)我能按要求改寫(xiě)下面句子。(10分)(1)沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。改寫(xiě)成反問(wèn)句:(2)拉車的感激地說(shuō):“我家離這兒不遠(yuǎn),這就可以支持著回去了?!备膶?xiě)成轉(zhuǎn)述句:(3)在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。改為比喻句:(4)我們閱讀課外書(shū)籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。修改病句:(5)全班同學(xué)都參加了這次植樹(shù)活動(dòng)。改為雙重否定句:評(píng)卷人得分二、知識(shí)回顧(11分)1.季羨林爺爺說(shuō):“我對(duì)生我的母親和祖國(guó)母親都懷著同樣和同樣?!保?分)2.地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的,是那樣的,。(3分)3.“他們都和我一樣,只看見(jiàn)院子

4、里高墻上的四角的天空”。這句話選自課文,作者是。這句話的意思是。(2分)4.人們常用“,”這兩句詩(shī)來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生的教育與關(guān)懷細(xì)致入微。(2分)5.誠(chéng)者,;誠(chéng)之者,。(2分)評(píng)卷人得分三、口語(yǔ)交際(5分)隨著社會(huì)不斷地發(fā)展與進(jìn)步,“中國(guó)夢(mèng)”離我們?cè)絹?lái)越近啦!“綠色磷都,美麗福泉”不再是神話,當(dāng)今的福泉,日新月異,幸福溫馨。走進(jìn)福泉這美好的街市里,我們的心別提有多高興!為進(jìn)一步建設(shè)好我們美麗的福泉,“雙創(chuàng)”工作顯然很重要。1.你知道福泉“雙創(chuàng)”工作的含義嗎?(2分)2.作為幸福一代的我們,當(dāng)你走進(jìn)福泉這美好的街市里,你會(huì)想到什么呢?(3分)評(píng)卷人得分四

5、、短文理解(20分)(一)月光曲(節(jié)選)皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)......皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。1.文段主要寫(xiě)了:。(2分)2.選文描繪了皮鞋匠腦海中浮現(xiàn)的三幅奇麗的畫(huà)面,請(qǐng)你給這三幅畫(huà)取個(gè)名。(3分)(1)(2)(3)3.文中省略號(hào)的作

6、用是。(1分)4.這段文字不僅表現(xiàn)了《月光曲》的,也表現(xiàn)了音樂(lè)家的琴技。(2分)(二)藏羚羊的跪拜王宗仁這是一個(gè)發(fā)生在西藏的故事。過(guò)去,藏北有一個(gè)老獵人,他無(wú)名無(wú)姓,隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨,他從帳篷里出來(lái),突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)身拿來(lái)槍,瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,沒(méi)有逃走,只是用(乞求請(qǐng)求)的眼神望著他,然后向前走了幾步,兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí),兩行眼淚從它的眼里流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟,扣著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他請(qǐng)求饒

7、命。但是,以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他右眼一閉,扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時(shí)候,仍然保持著跪拜的姿勢(shì),兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。那天老獵人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛、扒皮,他的眼前總是(呈現(xiàn)浮現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里,他難以入眠,雙手也好像一直在顫......第二天,老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃驚地叫出了聲,手中的刀子“咣當(dāng)”一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,靜靜地臥著一只已經(jīng)成形的小藏羚羊!原來(lái),藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀!

8、老獵人的心顫抖了,他對(duì)自己的行為(懊惱懊悔)不已。從此,老獵人在藏北草原消失了,沒(méi)有人知道他的下落。1.用“

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