<%=Java表達式%>HTML靜態(tài)文本以“<">
《JSP語法解釋》PPT課件

《JSP語法解釋》PPT課件

ID:45088589

大?。?85.84 KB

頁數(shù):26頁

時間:2019-11-09

《JSP語法解釋》PPT課件_第1頁
《JSP語法解釋》PPT課件_第2頁
《JSP語法解釋》PPT課件_第3頁
《JSP語法解釋》PPT課件_第4頁
《JSP語法解釋》PPT課件_第5頁
資源描述:

《《JSP語法解釋》PPT課件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、JSP語法詳解主要內容JSP文件構成JSP注釋方式JSP腳本元素JSP指令元素JSP動作元素2021/9/22JSP頁面組成元素靜態(tài)內容指令表達式ScriptletJSP頁面<%Java代碼%><%=Java表達式%>HTML靜態(tài)文本以“<%@”開始,以“%>”結束。比如:<%@includefile="Filename"%>聲明動作<%!函數(shù)或方法%>以“”結束比如:注釋<%--這也是注釋,但客戶端不能查看到--%>JSP腳本元素2021/9/2

2、3JSP頁面組成元素1.靜態(tài)內容2.指令表達式Scriptlet<%Java代碼%><%=Java表達式%>HTML靜態(tài)文本以“<%@”開始,以“%>”結束。比如:<%@includefile="Filename"%>聲明4.動作<%!函數(shù)或方法%>以“”結束比如:5.注釋<%--這也是注釋,但客戶端不能查看到--%>3.JSP腳本元素2021/9/24JSP頁面示例1<%@pagecontentType="text/html;charset=GB

3、K"language="java"import="java.util.Calendar"%><%!StringgetHello(Stringname){return"Hi,"+name+"!";}%><%Calendarnow=Calendar.getInstance();%>JSP聲明JSPScriptletJSP指令2021/9/25JSP頁面示例JSP頁面構成<%--這也是注釋,但客戶端不能察看到--%>JSP頁面構成<%

4、=getHello("朋友")%><%if(now.get(Calendar.AM_PM)==Calendar.AM){%>早上好!<%}else{%>下午好!<%}%>

靜態(tài)內容JSP表達式JSP注釋JSP動作JSPScriptlet例:example.jsp2021/9/26主要內容JSP文件構成JSP注釋方式JSP腳本元素JSP指令元素JSP動作元素2021/9/278

5、JSP注釋方式HTML注釋腳本注釋<%--這是注釋,客戶端看不見-->腳本段內注釋—同Java中的注釋。//單行注釋/*…*/多行注釋2021/9/2主要內容JSP文件構成JSP注釋方式JSP腳本元素JSP指令元素JSP動作元素2021/9/29JSP腳本元素由于都是在一定的格式里嵌入Java代碼,因而經常把“表達式、Scriptlet、聲明”都稱為腳本元素。JSP腳本元素包括:JSP腳本元素表達式Scriptlet聲明2021/9/210JSP表達式表達式的概念表達式是對數(shù)據的表示,系統(tǒng)將其作為一個值進行計算和顯示表達式在JSP頁面中的表現(xiàn)形式<%=J

6、ava表達式%>2021/9/211JSP表達式

JSP表達式

PI的值:<%=Math.PI%>
100,99中最大的值:<%=Math.max(100,99)%>
100,99中最小的值:<%=Math.min(100,99)%>
3+2-5的值:<%=3+2-5%>
(3+2)==5的值:<%=(3+2)==5%>
(3+2)!=5的值:<%=(3+2)!=5%>
使用JSP表達式進行JSP編程2021/9/212JS

7、PScriptletJSPScriptlet概念JSPScriptlet就是在JSP頁面里嵌入一段Java代碼,也稱腳本代碼段JSPScriptlet在JSP頁面中的表現(xiàn)形式<%Java代碼%><%Stringname="tony";System.out.println(name);%>2021/9/213JSPScriptlet使用JSPScriptlet進行JSP編程

以直角

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。