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《主題教育圍繞活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料兩篇》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、主題教育圍繞活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料兩篇篇一圍繞此次民主生活會(huì)主題，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)對照，深刻剖析，誠懇談心談話，廣泛征求意見，對思想進(jìn)行了一次再掃除、再凈化?，F(xiàn)作如下對照檢查： 一、存在的問題及表現(xiàn) (一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面 1.學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性主動(dòng)性不強(qiáng)。突出表現(xiàn)為，讀原文原著多，深入思考少;按部就班參加中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)多，主動(dòng)自學(xué)少;現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)多，系統(tǒng)全面研讀少。無論在深度還是廣度上都與“學(xué)懂”有很大差距。認(rèn)為自己從事文字工作多年，天天擺弄材料，工作就是學(xué)習(xí)，不專門學(xué)習(xí)也比其他部門的同志強(qiáng)。滿足于知道、了解一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，缺少求知若渴、勤奮執(zhí)著的耐性和勁
2、頭。自己松勁，在一定程度上也導(dǎo)致抓分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)不夠嚴(yán)不夠?qū)??！ ?.融會(huì)貫通思考不夠。突出表現(xiàn)在理論功底不扎實(shí)，在學(xué)習(xí)過程中，與馬克思立場觀點(diǎn)方法結(jié)合不緊密，在繼承和發(fā)展、中國與世界、歷史與未來方面貫通思考不夠。 3.轉(zhuǎn)化運(yùn)用學(xué)習(xí)成果的能力有欠缺。在推進(jìn)工作中，形成了以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為根本遵循的自覺，也知道從其中找原理、找方法、謀思路，但在實(shí)際運(yùn)用時(shí)還沒有做到得心應(yīng)手、應(yīng)用自如，經(jīng)常不自覺沿用老套路，四平八穩(wěn)、因循守舊的問題還沒有徹底解決?！ ?二)執(zhí)行中央、自治區(qū)黨委和市委決策部署方面 4.精準(zhǔn)掌握上級(jí)決策決議不夠。以文輔政最重要的前提是講政治、守規(guī)
3、矩，平時(shí)也很注重學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)黨委和市委政策精神，但有時(shí)由于時(shí)間受限、任務(wù)緊迫，害怕忙中出錯(cuò)，存在囫圇吞棗、照搬照抄上級(jí)政策文件的問題。因?yàn)橄禄鶎诱{(diào)研不夠，只關(guān)注頂層設(shè)計(jì)，不知曉基層實(shí)際，主觀臆斷、閉門造車，服務(wù)決策不夠精準(zhǔn)、到位。 5.意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落得不實(shí)?？傉J(rèn)為黨政機(jī)關(guān)干部政治是過硬的、思想是堅(jiān)定的，但反思韓文才事件，在我們身邊同樣存在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域失管現(xiàn)象。對此，也深刻認(rèn)識(shí)到自己在抓意識(shí)形態(tài)工作方面認(rèn)識(shí)還不高，責(zé)任制落實(shí)還不夠到位，尤其是抓日常教育管理不夠，結(jié)合實(shí)際研究常態(tài)常效機(jī)制辦法不夠?！ ?.落實(shí)請示報(bào)告制度不嚴(yán)格。在工作中的重大問題、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)都能按規(guī)定按程序請示報(bào)告，
4、但在落實(shí)請銷假制度上還存在折中變通的現(xiàn)象，認(rèn)為同志們工作任務(wù)繁重，經(jīng)常熬夜加班，平時(shí)有事晚到或早走一會(huì)可以理解，只是口頭報(bào)告一下，打聲招呼，沒有嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)。 (三)對黨忠誠老實(shí)方面 7.存在老好人傾向。比如，在參加民主生活會(huì)時(shí)，自我批評(píng)能夠按照組織要求進(jìn)行深刻剖析，但在相互批評(píng)時(shí)顧慮較多，批評(píng)同級(jí)擔(dān)心傷了感情，批評(píng)下級(jí)怕打擊工作積極性，批評(píng)資歷老的同志怕傷了面子，還是以工作建議居多，沒有真正做到開門見山、直截了當(dāng)，辣味不濃，紅臉出汗不夠。再比如，在向上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，希望得到認(rèn)可的心思多一些，提困難、指缺點(diǎn)的勇氣還不夠;在文稿起草時(shí)，寫成績、寫亮點(diǎn)多一些，講問題、講不足少一
5、些;在開展調(diào)研時(shí)，正面典型、總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研多一些，直擊問題、觸碰矛盾的調(diào)研少一些。以上都是對黨忠誠度不夠的表現(xiàn)?！ ?四)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難方面 8.履行從嚴(yán)治黨責(zé)任不到位。不論是在辦公廳，還是到政研室，都存在黨建業(yè)務(wù)工作“兩張皮”、黨建工作讓位于業(yè)務(wù)工作的現(xiàn)象，對黨建促業(yè)務(wù)工作主動(dòng)研究思考較少，照章辦事、按部就班推進(jìn)較多，創(chuàng)新性的舉措和辦法運(yùn)用不夠，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨重大決策部署缺乏針對性和有效性，黨支部“戰(zhàn)斗堡壘”作用發(fā)揮得不充分。 9.攻堅(jiān)克難的精神不足。材料任務(wù)重時(shí)，存在一定的煩躁心理，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“等一等、看一看”的松勁情緒，對新情況新問題，習(xí)慣憑借老經(jīng)驗(yàn)、老辦法去應(yīng)對，創(chuàng)新
6、不夠、動(dòng)力不足?！ ?0.干部培養(yǎng)使用不平衡不充分。近幾年，由于文稿起草任務(wù)重、時(shí)限緊，經(jīng)常把任務(wù)壓在少數(shù)人身上，單純地壓擔(dān)子、壓任務(wù)，忽視了隊(duì)伍整體提升，造成忙的忙、閑的閑，業(yè)務(wù)骨干越用越順手，年輕新手越呆越懈怠，不但苦樂不均、影響效率，而且后備力量也沒有培養(yǎng)起來。 (五)糾正“四風(fēng)”方面 11.深入基層一線調(diào)研不夠。跟隨領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研的時(shí)候多，主動(dòng)深入一線、深入群眾中開展調(diào)研相對較少;在開展調(diào)研過程中，與領(lǐng)導(dǎo)干部交流座談較多，入戶走訪群眾相對較少，聽匯報(bào)、看材料的時(shí)候多，深入調(diào)查、仔細(xì)研究的較少，有時(shí)只關(guān)注自己想要了解的情況，忽略了群眾的所想所盼，撰寫的調(diào)研報(bào)告反映問題不全面，質(zhì)量
7、打折扣，成果轉(zhuǎn)化率不高?！ ?2.文風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)。在文稿起草時(shí)，有時(shí)追求面面俱到、篇幅過長，有時(shí)追求華麗、刻意雕琢，存在重技巧、輕內(nèi)容、摳字眼現(xiàn)象，形式主義問題仍然存在?！ ?六)執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面 13.廉潔自律意識(shí)還需加強(qiáng)。能夠嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)黨委和市委相關(guān)配套規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風(fēng)，但總認(rèn)為辦公廳、政研室是沒權(quán)沒錢的“清水衙門”，不存在滋生不廉潔的土壤，從而放松
