《培訓(xùn)游戲金典大全》PPT課件

《《培訓(xùn)游戲金典大全》PPT課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、培訓(xùn)游戲金典在今天這個(gè)日新月異的時(shí)代，已經(jīng)很少有人喜歡聽單調(diào)的說教了，所有培訓(xùn)師都要面對(duì)這樣一個(gè)難題：如何使聽眾在培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終保持高度的注意力并積極參與呢？？閃亮開場：瞬間激發(fā)聽眾興趣的游戲游戲1:國王和天使游戲類型：深度破冰/團(tuán)隊(duì)凝聚力/個(gè)人成長活動(dòng)形式：將全體成員進(jìn)行神秘分組所需時(shí)間：貫穿整個(gè)培訓(xùn)課程場地要求：會(huì)議室所需材料：“國王和天使卡”每人一份游戲目的：1、增加聽眾之間的彼此了解與親密感2、創(chuàng)造彼此關(guān)心的氣氛，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力3、創(chuàng)造聽眾對(duì)課程良好的第一印象，提升培訓(xùn)的整體品質(zhì)培訓(xùn)師發(fā)給每個(gè)人一張“國王和天使卡”請每個(gè)人在國王的旁邊

2、寫上自己的名字培訓(xùn)師將所有的卡片收齊后，將全部卡片的背面向上，請每個(gè)人抽取一張告訴大家，你所抽取的卡片上的人，就是你在課程期間的“國王”，你作為“天使”要在整個(gè)培訓(xùn)期間，暗暗的關(guān)心他、幫助他；同時(shí)在全體成員中，也有某個(gè)人是你的“天使”，他也會(huì)默默的關(guān)心你，幫助你請大家在抽取的卡片中“天使“旁邊寫上自己的名字，并牢記”國王“的名字培訓(xùn)師將卡片收回并告知大家，在課程即將結(jié)束的時(shí)候?qū)⒖ㄆ疾僮鞑襟E當(dāng)課程即將結(jié)束時(shí)，請全體成員圍坐在一起（將燈光調(diào)暗一些）,培訓(xùn)是首先對(duì)大家在整個(gè)課程期間所給預(yù)的支持與配合表示感謝，隨后開始將‘國王和天使卡’一張一秘。。。最后，培

3、訓(xùn)在濃濃的溫情與親密的氛圍中結(jié)束！打破堅(jiān)冰：創(chuàng)造積極與融洽氛圍的游戲游戲2：幽默的分組相識(shí)游戲類型：破冰船、充能器、分組、溝通活動(dòng)形式：全體參與，分組進(jìn)行所需時(shí)間：8-15分鐘場地要求：寬敞的會(huì)議室或戶外所需材料：無游戲目的通過多次的趣味分組，活躍現(xiàn)場氣氛，使陌成員生相識(shí)。使聽眾發(fā)笑，在短時(shí)間內(nèi)提升培訓(xùn)師的親和力告訴大家下面要進(jìn)行一系列的測試，如果你和其他伙伴是同一類人，請你們走到一起并相互握手、問候問題：1、早上起床的時(shí)候你是從左邊下床還是右邊下床?（請左邊下床的站左邊，右邊下床的站右邊，記不清的站中間，分好組后請大家相互握手、問候、并作簡單的自我介紹

4、）2、然后請所有人把雙手交叉我在一起，凡是左手大拇指在上面的，請站左邊，右手拇指在上的請站右邊，兩個(gè)手指平行放著的站中間（分好組后同樣相互握手、問候、做簡單自我介紹）操作步驟提示：1、第二次分組后，看會(huì)場氣氛，如還想再加一些”溫度”，可以進(jìn)行第三次分組。2、這個(gè)游戲最關(guān)鍵的地方是分組的方式，分組方式越滑稽、幽默大家的興奮感越強(qiáng)，分組的方式可以自己創(chuàng)造例如：a、擠牙膏時(shí)隨便一擠的站左邊，特別的從底部向上的站右邊；b、穿鞋先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間相關(guān)討論：1、你在剛才的過程中，和多少人打了招呼、作了自我介紹？2、你有沒有發(fā)現(xiàn)同組的人

5、有相似之處？3、做完這個(gè)幽默的奮斗分組游戲，你現(xiàn)在感覺如何？游戲總結(jié)：1、風(fēng)趣、幽默、滑稽的分組方式，很容易在培訓(xùn)開始的時(shí)候就建立輕松活躍的氣氛，而且參加的人越多效果越好。2、在游戲的過程中，穿插一些動(dòng)感的音樂，可以增加輕松活躍的氣氛，培訓(xùn)老師的親和力也將得到提升快速學(xué)習(xí)：掌握高效率的學(xué)習(xí)方法和游戲游戲3：培訓(xùn)的效果游戲類型：學(xué)習(xí)心態(tài)、壓力緩解、銷售游戲形式：全體參與所需時(shí)間：5-10分鐘場地要求:寬敞的會(huì)議室所需材料：一杯水、一大瓶水、鋼筆游戲目的：1、向聽眾展示培訓(xùn)將給個(gè)人以及給整個(gè)組織帶來的各種變化2、巧妙地說明個(gè)人及組織終生學(xué)習(xí)的重要性1、在培訓(xùn)

6、即將結(jié)束的時(shí)候，將一杯水和一大瓶水放到桌子上。2、培訓(xùn)師拿一只鋼筆，滴一滴墨水到小杯水中后用鋼筆攪動(dòng)杯中的水3、當(dāng)墨水使杯中水的顏色逐漸改變的時(shí)候，培訓(xùn)師對(duì)大家說，此刻的水就好像此刻的你們，（剛剛接受過培訓(xùn)，不論是知識(shí)、能力，還是態(tài)度都發(fā)生了很大的改變）4、然后，培訓(xùn)師將小杯水倒入大瓶水中，這時(shí)小杯水的顏色被大瓶水稀釋了，顏色要比剛才淺了許多，培訓(xùn)師這時(shí)對(duì)大家說，此刻的水就好像你們回到了工作場所（培訓(xùn)后，大家都會(huì)回到自己工作環(huán)境中去）5、接下來，培訓(xùn)師將大瓶中的水倒一杯出來，再次滴一滴墨水，用鋼筆攪動(dòng)，杯子中水的顏色這時(shí)變得更深了。培訓(xùn)師隨后對(duì)大家說，此

7、刻的水好像又一個(gè)參加培訓(xùn)的人，（同樣他的知識(shí)、能力、態(tài)度也發(fā)生了很多的改變），這個(gè)人回到工作崗位會(huì)怎么樣呢?6、在聽眾回答的同時(shí)，培訓(xùn)是將小杯水再次倒入大瓶中，整個(gè)大瓶子水比之前的顏色更深了(不斷重復(fù)這個(gè)過程，整個(gè)組織就一定會(huì)生這樣的變化，雖然這種變化發(fā)生的速度比較緩慢！)操作步驟相關(guān)討論：1、你從這個(gè)游戲中獲得了那些啟發(fā)？2、在現(xiàn)實(shí)中，你有沒有同感？3、如何才能加速培訓(xùn)對(duì)組織變化的影響速度？游戲總結(jié)：此游戲可作多方面的引導(dǎo)：a可以客觀的說明培訓(xùn)給個(gè)人及整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來的各種變化b可以引導(dǎo)聽眾思考如何增強(qiáng)培訓(xùn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響，激勵(lì)聽眾努力學(xué)習(xí)，做培訓(xùn)后對(duì)團(tuán)隊(duì)影響

8、最大的一杯水。c此游戲既可以在開場時(shí)使用，激勵(lì)聽眾盡可能的“將水的顏色加深”；也