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《尋找迷失的自我》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、尋找迷失的自我——讀《奇妙的商店》有感農(nóng)安縣楊樹林鄉(xiāng)初級中學(xué)九年四班常宇婷人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖中。不得不承認(rèn)，上帝對每個(gè)人都是公平的，當(dāng)你在獲得某些東西的同時(shí)，必將會失去什么。而失去的，也許當(dāng)時(shí)覺得無所謂，但后來會發(fā)現(xiàn)，那才是自己最珍貴的……時(shí)間商店？是什么商店？我很想知道這是一個(gè)怎樣的故事，便毫不猶豫地把這本書買了下來。回到家后，帶著強(qiáng)烈的好奇心，便毫不猶豫迫不及待地看了起來。故事的主人公是一個(gè)叫李允兒的韓國學(xué)生，她是一個(gè)努力的孩子，并且成績也十分優(yōu)異，但她仍和大多數(shù)的同齡人一樣，為了能考進(jìn)一所好的學(xué)校，而上著各種
2、的輔導(dǎo)班。然而在一個(gè)偶然的機(jī)會里，她看到了一份廣告，是一份關(guān)于販賣時(shí)間的廣告，看直來十分吸引人。她覺得自己每天的時(shí)間是不夠用的，于是，她動(dòng)搖了，買了屬于她的時(shí)間——一塊具有魔力的手表，但得到的時(shí)間的同時(shí)，付出的代價(jià)便是出賣自己的快樂的記憶。這個(gè)看似不可思議的事情，卻真實(shí)的反映了韓國孩子們的生活狀態(tài)，我想，不僅僅是韓國的孩子，在我們中國，這樣的事情也數(shù)不勝數(shù)。父母為了我們能考上理想的高中，大學(xué)，從小便讓我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，上一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)班，生怕自己的孩子上少了輔導(dǎo)班就會被別的孩子落下似的。我記得書中有一頁插圖，畫面是主人公和
3、她的媽媽在吃飯，但仔細(xì)一看，會發(fā)現(xiàn)媽媽手中拿著一份參考書，在給正在吃飯的女兒讀著聽，生活繁忙而緊張。但是我的父母著不像書中那位母親一樣，雖然現(xiàn)在即將面臨中考，學(xué)業(yè)愈加繁忙，但父母不至于讓我每天都學(xué)習(xí)。有時(shí)還可以偷一小會懶，出去放松一下，生活有趣而充實(shí)。好在最后主人公覺醒了，及時(shí)按下了停止按鈕，重新面對自己的生活。我想作者寫這本書意在告訴我們：活就要活在當(dāng)下，活出自己獨(dú)特的姿態(tài)，活出自由自在的姿態(tài)。指導(dǎo)教師：房海峰征服自我——讀《和自己做朋友》有感農(nóng)安縣楊樹林鄉(xiāng)初級中學(xué)九年四班張韻笛“事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。遇事冷靜，方能成大業(yè)
4、。”遇事爭躁，缺乏耐心，這種毛病在我們這些血?dú)夥絼偟那嗌倌陙碚f較為常見。詩人薩迪曾說過：“事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁?！奔痹瓿Ｊ谷瞬荒芾潇o地審視客觀條件而任意行事，結(jié)果往往是事倍功辦，甚至事與愿違。要想克服急躁的情緒，養(yǎng)成冷靜慎重，三思而后行的習(xí)慣?！皾M招損，謙受謚。驕傲自滿是一座可怕的陷阱，我們要遠(yuǎn)離它?！彬湴磷詽M是成功的大敵。一個(gè)人取得一定的成績后，容易滋生驕傲自滿的情緒，并且，越是聰明的少年，越容易驕傲，因?yàn)樗麄兒苋菀自谕g人中脫穎而出。人一旦被驕傲自滿左右，就再也不能前進(jìn)了。所以，保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，用堅(jiān)持不懈的努力，
5、博得更大的成功?！罢鞣窇?，建立自信最好的方法，就是去做你害怕的事，直到你成功。”人最大的敵人，往往不是別人，而是你自己。一個(gè)人前進(jìn)的道路可能有很從困難，但往往最開始和最多的困難，來自于我們的內(nèi)心，我們懷疑懦弱，不自信，懶惰等，這才是成功的大敵。因?yàn)樾闹杏行澳Ч怼保覀兺鶗^分夸大困難和阻力，動(dòng)搖自己的決心，甚至令自己失去前進(jìn)的勇氣。有時(shí)候，我們需要像麥克一樣，勇于挑戰(zhàn)自己，獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)而增強(qiáng)自信，為獲得更大的成功奠定基礎(chǔ)。千里之行，始于足下，繩鋸木斷，水滴石穿。這是婦孺皆知的人生哲言。但是并不是每一個(gè)人都真正懂得它的
6、含義。人生就像一段艱苦漫長的馬拉松賽程，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒有出色的人生軌跡，是很難跑完全程。只有不斷地發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整自己的人生軌跡，不斷完善自己，才有可能最終摘取勝利的桂冠，征服自我。指導(dǎo)教師：房海峰找尋迷失夢想——讀《奇妙的商店》有感農(nóng)安縣楊樹林鄉(xiāng)初級中學(xué)九年四班劉帥楠放棄了幸福的記憶，放棄了自己擁有的時(shí)間，甚至放棄了自己做人的良知。而這一切的悲劇，卻都要終結(jié)于一塊具有魔力的手表。故事的主人公李允兒為了取得第一名，用這塊手表每天購買十分鐘時(shí)間，代價(jià)是出賣自己幸福的記憶，結(jié)果陷入“我是誰”的自身混亂中，備受折磨。所以，主人公
7、為了讓一切恢復(fù)正常，又將時(shí)間賣掉，反過來購買記憶。然而用時(shí)間買回來的記憶卻是別人的。失去的兒時(shí)記憶再也沒有辦法回來。面對眼前的一切，她覺醒了，按下了停止按鈕，讓一切又一次回復(fù)到原來的平靜樣子。故事中主人公的經(jīng)歷可謂是一波三折，令人不得不時(shí)刻為她捏一把汗。故事雖然離奇可笑，但卻準(zhǔn)確地將目前孩子們的忙碌生活表達(dá)出來。作為一名中學(xué)生，我同她一樣頂著升學(xué)的壓力，不斷努力，不斷超越，秉持著“不進(jìn)則退”的原則苦苦奮斗。因?yàn)槲蚁嘈拧懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，而所謂的“苦寒”，自然不是那么輕易便熬得過來的，成功者必須要為此付出時(shí)間、精力、汗水甚至更多。
8、為了成績晚睡早起，以至于同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“國寶”，唯一支撐我堅(jiān)持下去的便是李白那兩句詩“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄５⒉皇撬信Χ紩Q取成功，如李允兒一樣，即使我已然付出百分之百的努力，卻也未見得便會有第一名的收獲。主人公也正是因此而頂受著巨大的壓力，
