任務(wù)型閱讀解讀----任務(wù)型閱讀解讀

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1、任務(wù)型閱讀是對(duì)已閱讀信息的二次加工的過程，它要求考生歸納概括文中要點(diǎn)，整合零散信息并且把系統(tǒng)化的信息以表格形式有序地表述出來，使零散信息條理化、明朗化簡(jiǎn)單化和形象化。通過閱讀表格使讀者迅速理清文章結(jié)構(gòu)，獲取主要信息，抓住段落主題，了解文章的大意。任務(wù)型閱讀解讀一、“任務(wù)型閱讀”，08高考的試卷中如何體現(xiàn)？（一）與07年相比在考試題型、分值上的變化年別考試題型及各項(xiàng)分值對(duì)比總分07年聽力(30)單選(15)完形(30)閱讀(40)對(duì)話(10)寫作(25)15008年聽力(20)單選(15)完形(20

2、)閱讀(30)任務(wù)閱讀(10)寫作(25)120（二）與07年相比各題型占總分比例上的變化聽力單選完形閱讀對(duì)話/任務(wù)閱讀寫作07年20%10%20%26.7%6.7%16.7%08年16.7%12.5%16.7%25%8.3%20.9%突出“表達(dá)”二、“任務(wù)型閱讀”，08高考的試卷中如何體現(xiàn)？（三）08年高考各題型數(shù)量、分值、參考時(shí)間分配聽力單選完形閱讀任務(wù)閱讀寫作題數(shù)20152015101分值201520301025完成時(shí)間(分鐘)2010203015分鐘25三、“任務(wù)型閱讀”，08高考的試卷中

3、如何體現(xiàn)？（四）08考試說明示例解析示例話題語篇字?jǐn)?shù)圖表字?jǐn)?shù)合計(jì)字?jǐn)?shù)圖表形式答題要求1.TheInternet360134494樹狀形每空一詞2.ChangeinToday’sChildren33876414表格形每空一詞，不得用原文中的詞3.ThehistoryofNumbers4687475太陽形每空不超過6詞四、“任務(wù)型閱讀”，學(xué)生怎么看？4.方法不當(dāng)，信心不足。3.不會(huì)概括2.難以用適當(dāng)?shù)脑~或詞的適當(dāng)形式來填空。1.難以理解文章結(jié)構(gòu)與圖表。操作篇五、“任務(wù)型閱讀”，主要考查學(xué)生何種能力？題

4、型捕捉信息題組織信息題綜合概括題總題數(shù)題數(shù)53210捕捉信息能力：屬基礎(chǔ)題。組織信息能力：屬活用題。綜合概括信息能力：屬概括題。六.專項(xiàng)限時(shí)訓(xùn)練目標(biāo)有效表達(dá)準(zhǔn)確把脈快速識(shí)圖能上能下InputDigestoutput操作篇詞匯復(fù)習(xí)1:用所給詞適當(dāng)形式填空。（示例）2:根據(jù)提示用意義相同的詞完成各句,每格一詞。（示例）3:根據(jù)提示用意義相反的詞完成各句,每格一詞。（示例）1.用所給詞適當(dāng)形式填空。Thecarrushedatthebridgeatanastonishingspeed.(astonish

5、)Thepostal_______hereisveryunreliable.(serve)Hewasanheadmasterbefore_______.(retire)Theexamwasrelativelyeasy.(relative)詞形轉(zhuǎn)換能力serviceretirement/retiring2.根據(jù)提示用意義相同的詞完成各句，每格一詞。Theboyfeltuncomfortablewithhisnewclassmates.(notcomfortable)Ifyou________your

6、diet,troublewillfollow.(paynoattentionto)英語文釋義與濃縮概括能力ignore/neglect3.根據(jù)提示用意義相反的詞完成各句，每格一詞。Iamunabletocycletoschoolbecausemybicycleisbroken.(beabletodo)Therehasbeenasteady______inpopulationinthiscity.(increase)Theroughroadmadethecarvibrate.(smooth)逆向思維

7、能力decrease1、略讀?？焖贋g覽全文，理清文章基本結(jié)構(gòu)。2、掃讀。掃讀圖表，以利帶著問題找讀。3、細(xì)讀。分析整合信息、準(zhǔn)確表達(dá)。4、復(fù)查。通觀全篇，復(fù)讀檢查。九、“任務(wù)型閱讀”，有什么樣的解題步驟與方法？學(xué)會(huì)組織、表述信息難在限定詞數(shù)1.用名詞所有格“s’”代替ofcitizen’slongerlivingthelongerlivingofcitizens2.詞性轉(zhuǎn)換3.句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換4.另選它詞來釋義任務(wù)型閱讀考查題型有四種：段意概括型細(xì)節(jié)理解型信息歸類型結(jié)構(gòu)認(rèn)知型段意概括型：考查段意概括

8、能力，要求考生用表格的形式概括段落的主題。例如：《任務(wù)型閱讀專題訓(xùn)練》中的第三篇---空格①Title：tojoincampusorganizations.文章的第一段：ManyAmericanstudentsjoincampusorganizationsformorethanjustanextralineontheirresumes(簡(jiǎn)歷).Theyalsowanttobuildfriendshipsandgainexperience.根據(jù)這一段我們可以看出joincampuso