《智取生辰岡》PPT課件

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1、智取生辰綱施耐庵導(dǎo)入新課結(jié)構(gòu)梳理人物形象具體賞析板書(shū)設(shè)計(jì)課堂練習(xí)課堂拓展導(dǎo)入新課從《水滸傳》成書(shū)到現(xiàn)在，近700年來(lái)，人們常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)“逼上梁山”，充分反映了另一個(gè)成語(yǔ)“官逼民反”的真理。今天要學(xué)習(xí)的《智取生辰綱》，是主人公楊志被“逼”上梁山的前奏曲。楊志的思想性格出身名門(mén)，但地位不高，本“是個(gè)遭死的軍人”，因殺了潑皮牛二，發(fā)配大名府，受梁中書(shū)抬愛(ài)，做了個(gè)提轄，“比得芥菜子大小的官職”。但此人是個(gè)智勇兼?zhèn)涞挠⑿?，多外年流落在外，深諳江湖兇險(xiǎn)，故押送途中不打旗招搖，而作行客打扮。機(jī)警善變，有見(jiàn)識(shí)。途中“辰牌起身，申時(shí)便歇”，雖遭同行14人的

2、埋怨指責(zé)，也堅(jiān)守初衷，不僅表現(xiàn)為一個(gè)“智”，更是一個(gè)“忠”字，為報(bào)知遇之恩，為討“誥命”榮身，盡心竭力。及至正面交鋒，也十分謹(jǐn)慎從事，不許“買(mǎi)酒”，最后，眼見(jiàn)別人喝了酒都沒(méi)事，雖“口渴難熬”，也只喝了半瓢，表現(xiàn)出他的精明與練達(dá)。能干、精細(xì)、蠻橫、官迷、剛愎自用楊志的典型意義用來(lái)襯托吳用等人超人的智慧，揭示主題。楊志如此忠于職守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意義非同一般。因?yàn)樗把核汀钡氖遣涣x之財(cái)，怎能不失呢？社會(huì)的黑暗、政治的腐敗，8位英雄奪取不義之財(cái)，也是理所當(dāng)然的。這些，都為全書(shū)的主題面張目。理出“智送”之“智舉”智1：起止時(shí)辰的變

3、更，出城后“五七日”的安排；“五七日后”的安排。智2：“逼趕要行”，不敢稍怠。智3：斥責(zé)兩虞侯的“慢慢地挨”。智4：堅(jiān)持趕路，不異得罪老都管。智5：審察7個(gè)“販棗客商”，以攻為守，連發(fā)三問(wèn)。智6：對(duì)賣(mài)酒漢子的高度警惕。理出“智取”之“智舉”一是喬裝惑敵；二是酒為誘餌；三是賣(mài)酒戲法；第三招“機(jī)關(guān)算盡”：賣(mài)而不賣(mài)——買(mǎi)酒喝酒——饒酒奪酒——巧下蒙汗藥（欲擒故縱）一個(gè)主角兩條線索楊志：機(jī)警善變謹(jǐn)慎從事忠于職守官欲甚強(qiáng)剛愎自用智送智取襯托智1：起止時(shí)辰變更智2：逼趕催行智3：斥虞侯智4：頂都管智5：三問(wèn)棗客智6：警惕賣(mài)酒者黃泥岡招1：?jiǎn)萄b招2：誘餌

4、招3：巧賣(mài)酒智取生辰綱自然環(huán)境描寫(xiě)賞析瀏覽課文，勾畫(huà)表現(xiàn)熱的詞句段，體會(huì)其作用。3、能推動(dòng)故事情節(jié)的開(kāi)展，也就是說(shuō)天熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一。作用：1、烘托氣氛；2、有助于刻畫(huà)人物性格；第一部分（第1—4段）：押送起程，故事開(kāi)端，內(nèi)部矛盾已全面激化，連都管都痛斥楊志，屬明線。暗線，“強(qiáng)人頻繁活動(dòng)”。第二部分（第5—11段）：以智取對(duì)智押，故事的高潮與結(jié)局，外部矛盾與內(nèi)部雙重壓來(lái)，楊志中計(jì)。雙線交叉，暗線轉(zhuǎn)明。第三部分（第12段）：補(bǔ)敘暗線活動(dòng)。交待智取一方的8位好漢姓名及所設(shè)之計(jì)，用計(jì)情況。前為伏筆，懸念至此

5、獲解。雙線結(jié)構(gòu)梳理下面我們來(lái)做練習(xí)閱讀第3、4自然段，思考：1、直接描寫(xiě)“天熱”的語(yǔ)句有：正是六月初四時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒(méi)半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱。四下里無(wú)半點(diǎn)云彩，其實(shí)那熱不可當(dāng)。2、間接描寫(xiě)“天熱”的語(yǔ)句有：那軍人們思量要去柳陰樹(shù)下歇涼。（那石頭上熱了）腳疼走不得。眾軍漢道：“這般天氣熱，兀的不曬殺人！”3、“奴才與奴才的矛盾”表現(xiàn)為：A、歇息與不準(zhǔn)的矛盾；B、慢走與快走的矛盾；C、楊志與軍健、虞侯、都管的矛盾。閱讀第10自然段，思考：1、運(yùn)用（）與（）描寫(xiě)方法，刻畫(huà)了軍漢的（）。2、運(yùn)用（）描寫(xiě)，刻畫(huà)了（）揭示出的結(jié)局。

6、神態(tài)語(yǔ)言?xún)?nèi)心癢起來(lái)例：數(shù)中一個(gè)看著老都管道：“老爺爺……潤(rùn)一潤(rùn)喉也好。心理活動(dòng)楊志的精明終不免失敗的命運(yùn)例：楊志尋思。楊成見(jiàn)眾人吃了無(wú)事，自本不吃，一者天氣甚熱，二乃口渴難熬。課堂練習(xí)3．下面是課文中對(duì)天氣的幾處描寫(xiě)，對(duì)其作用判斷最正確的一項(xiàng)是（）①正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒(méi)半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱。②眾軍人看那天時(shí)，四下里無(wú)半點(diǎn)云彩，其實(shí)那熱不可當(dāng)。③看看日色當(dāng)午，那石頭上熱了，腳疼走不得。④那十一個(gè)廂軍雨汗通流，都嘆氣吹噓……A．突出楊志的性格蠻橫不近情理。B．引出楊志與廂軍、虞侯、都管等的矛盾，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)

7、展。C．交代人物活動(dòng)的環(huán)境，為后文吃酒打下伏筆。D．突出楊志謹(jǐn)小慎微的性格特征。4．對(duì)選文判斷正確的一項(xiàng)是（）A．本文以楊志押運(yùn)生辰綱組織故事，情節(jié)曲折，引人入勝。B．故事主人公楊志是一個(gè)性情暴戾、急躁而又精細(xì)、強(qiáng)干、機(jī)智的人。C．通過(guò)復(fù)雜的情節(jié)和人物的心理、語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物性格是本文的主要藝術(shù)特點(diǎn)。D．能夠成功奪取生辰綱的原因在于以晁益為首的八條好漢，是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)、足智多謀、敢向貪官挑戰(zhàn)的戰(zhàn)斗集體。5．根據(jù)文章情節(jié)，對(duì)白勝的歌謠分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.表現(xiàn)殘酷的階級(jí)對(duì)立及不平等的現(xiàn)實(shí)B.表現(xiàn)人物的閑適與喜悅C.烘托炎熱的天氣氛圍6、解釋

8、以下畫(huà)線詞語(yǔ)意義：好尷尬別與他計(jì)較吹噓說(shuō)尷尬去處那計(jì)較嘆氣吹噓不爭(zhēng)的事實(shí)且睡了，卻理會(huì)賣(mài)一桶與你不爭(zhēng)理會(huì)得甚么罪惡勾當(dāng)叫聲聒噪不曉得路上的勾當(dāng)艱難聒噪的聲響著意經(jīng)營(yíng)老都管聽(tīng)了，也