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《考點(diǎn)跟蹤突破37 議論文閱讀(一)——論點(diǎn)、論據(jù)、論證》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、考點(diǎn)跟蹤突破37 議論文閱讀(一)——論點(diǎn)、論據(jù)、論證(見(jiàn)學(xué)生用書(shū)第261頁(yè))一、(2015·遼寧盤(pán)錦)讓“初學(xué)心態(tài)”常相伴劉根生①有位頂尖柔道大師臨終前囑咐弟子,“最后時(shí)刻”定要給自己系上白帶。在柔道段位中,白帶是初學(xué)者標(biāo)志。我想,大師是以此示意,人要始終保持初學(xué)者心態(tài)。②初學(xué)者心態(tài)屬于東方哲學(xué)思維,意在要求人無(wú)論有多大建樹(shù),都應(yīng)像初學(xué)者般謙虛好學(xué)求上進(jìn)。應(yīng)放下“成功”,以空虛狀態(tài)學(xué)習(xí)和容納新事物;應(yīng)放下“成見(jiàn)”,以開(kāi)放心態(tài)接受各種新的可能性;應(yīng)放下“身段”,以平等姿態(tài)去傾聽(tīng)。實(shí)踐無(wú)止境,探索無(wú)止境。面對(duì)未知,人人都是初學(xué)者?!続】孔子學(xué)問(wèn)淵博,但“入太廟,每事問(wèn)”。李
2、時(shí)珍為撰寫(xiě)《本草綱目》,見(jiàn)藥工、樵夫、漁夫等也是“每事問(wèn)”。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,初學(xué)者心態(tài)不可或缺。求實(shí)明智,創(chuàng)新創(chuàng)造,都會(huì)因初學(xué)者心態(tài)而蓬勃生長(zhǎng)。③初學(xué)者心態(tài)有如深埋于土中的根,所有經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的精彩和贊嘆,皆由此而發(fā)芽。1974年1月23日,竺可楨在病房中聽(tīng)研究高能物理的外孫女婿講“基本粒子”。是年,他已84歲。愛(ài)人心疼地說(shuō):“你連坐都支持不住,還問(wèn)這些干什么?”他說(shuō):“我知道得太少了!”兩個(gè)星期后,竺可楨逝世。一個(gè)在地理學(xué)和氣象學(xué)領(lǐng)域有著至尊地位者,在生命最后時(shí)光還因“知道得太少了”要補(bǔ)新知,足見(jiàn)其初學(xué)者心態(tài)多么強(qiáng)烈。④【B】李先念主管財(cái)貿(mào)工作期間,毛澤東贊其“把中國(guó)的人
3、民幣和其他各種錢(qián)財(cái)管理得非常好”。這得益于他始終保持初學(xué)者心態(tài)。如此終不為大,也才能成其大。⑤“兼聽(tīng)則明”,在不少治理領(lǐng)域,都有專(zhuān)家論證、聽(tīng)證會(huì)等制度保障。但如果沒(méi)有初學(xué)者心態(tài),那么聽(tīng)也只是一種裝門(mén)面、走形式,聽(tīng)了也白聽(tīng)。【C】比如在今日城市規(guī)劃中,有些地方主政者依舊習(xí)慣于把自己當(dāng)“總規(guī)劃師”。盡管也搞專(zhuān)家論證,但“你有千條計(jì),我有老主意”,事實(shí)上還是“主政者說(shuō)了算,開(kāi)發(fā)商算了說(shuō),建筑師算說(shuō)了”。于是,在山頂開(kāi)挖大湖,在山地建百米大道,在市中心盲目建奇奇怪怪的超高大樓……“糊涂規(guī)劃”頻曝,“城市名片”淪為“城市傷痛”,浪費(fèi)巨大,后患無(wú)窮。⑥古人云:“不自見(jiàn),故明;不自是,
4、故彰;不自伐,故有功;不自矜,故長(zhǎng)?!睘閷W(xué)也好為官也好,都應(yīng)讓初學(xué)者心態(tài)相伴人生始終。這是美德和智慧,也是修養(yǎng)和胸懷。讓我們始終以初學(xué)者心態(tài)面對(duì)未知,不斷汲取知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),共創(chuàng)美好未來(lái)!(摘自《人民日?qǐng)?bào)》2015年1月,有刪改)1.選文的中心論點(diǎn)是什么?(★)人要始終保持初學(xué)者心態(tài)。(標(biāo)題也可;“為學(xué)也好為官也好,都應(yīng)讓初學(xué)者心態(tài)相伴人生始終”也可)【解析】本題考查學(xué)生分析確定議論文中心論點(diǎn)的能力。確定論點(diǎn)首先必須通讀全文,整體理解文章的內(nèi)容,然后根據(jù)文章所議論的問(wèn)題(也就是論題),確定中心論點(diǎn)。論點(diǎn)的位置一般在題目、開(kāi)頭或結(jié)尾。如果題目是論點(diǎn),必須是陳述句或判斷句,且
5、不能運(yùn)用修辭手法。如果論點(diǎn)在開(kāi)頭,一般提出論點(diǎn)的方法有:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,針對(duì)現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象提出,引用名言提出,由某個(gè)故事或事例引出,擺出錯(cuò)誤的論點(diǎn)批駁之,用生動(dòng)的比喻或故事引出。如果論點(diǎn)在結(jié)尾,能夠總結(jié)全文,表達(dá)作者觀點(diǎn)和主張的陳述句或判斷句就是論點(diǎn)。如果在題目和文中找不到論點(diǎn),就需要根據(jù)論題和作者的議論自己概括了。注意關(guān)鍵位置的一些諸如“我想”“我認(rèn)為””總之”“我覺(jué)得”等提示性詞語(yǔ),這些詞語(yǔ)后面往往跟著中心論點(diǎn)。本文第①段提出中心論點(diǎn),前面有提示語(yǔ)“我想”。2.選文主要運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?(★)舉例論證,具體有力地論述了中心論點(diǎn):人要始終保持初學(xué)者心態(tài)?!窘馕觥?/p>
6、本題考查學(xué)生辨析論證方法及其作用的能力。做此類(lèi)題目應(yīng)先思考主要的論證方法有哪些,然后根據(jù)每種論證方法的特點(diǎn)來(lái)確定選文主要運(yùn)用的是什么論證方法,再思考該論證方法的作用,然后再用規(guī)范的語(yǔ)言將自己的理解表述出來(lái)。常見(jiàn)的論證方法有舉例論證、道理論證(包括引用論證)、對(duì)比論證、比喻論證等。本文多見(jiàn)舉例,先后舉了李時(shí)珍、竺可楨、李先念等的例子,主要運(yùn)用舉例論證,其規(guī)范表述是:“主要運(yùn)用舉例論證,具體有力地證明了……的中心論點(diǎn)?!?.將“不僅為學(xué)要保持初學(xué)者心態(tài),為官也應(yīng)如此?!币痪浞湃朐腳_B__(【A】【B】【C】)處最恰當(dāng)?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生為語(yǔ)句選擇合適位置的能力。做此類(lèi)題
7、目首先要細(xì)讀本題涉及的文章區(qū)間文字,分析給定句子與原文的銜接關(guān)系,進(jìn)而確定其應(yīng)在位置。本題給定句子是一個(gè)承上啟下句,應(yīng)該承接“為學(xué)”開(kāi)啟“為官”,本文第③段在論證“為學(xué)”,第④段在論證“為官”,故本句應(yīng)放在【B】處。4.第⑤段能否刪去?請(qǐng)陳述理由。不能。因?yàn)榈冖荻问菑姆疵媾e例論證(與前文形成正反對(duì)比論證),使文章論述得更全面(更嚴(yán)謹(jǐn)),增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。(只判斷,沒(méi)有分析,不得分)【解析】本題考查學(xué)生辨析文段可否刪去的能力。這類(lèi)題目答題的格式是先表明態(tài)度“不能刪去”,然后再分析不能刪去的原因。議論文有一個(gè)嚴(yán)密的論證結(jié)構(gòu),每一個(gè)