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《《法的本質(zhì)和特征》PPT課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、“法”字的古體，《說文解字》解釋為“刑也”思考：他們各應(yīng)受到哪些方面的規(guī)范制裁？同學(xué)A連續(xù)五次沒有交作業(yè)；這幾天都遲到劉明浩和另兩個人在公交車上偷別人的手機被警察抓住社會規(guī)范一般社會規(guī)范特殊社會規(guī)范法律紀(jì)律道德宗教法律是什么法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范法律是由國家強制力來保證實施的法律對全體社會成員具有普遍約束力對全體社會成員具有普遍約束力，是法律的顯著特征。表現(xiàn)：第一任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國家法律，貪污規(guī)范自己的行為。不允許特殊人物存在。即公民平等遵守法律。第二、任何人不論職位高低
2、、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法律之上。即公民一旦觸犯法律，平等承擔(dān)法律責(zé)任。法律是一種特殊的行為規(guī)范1.法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范2.法律是由國家強制力來保證實施的3.法律對全體社會成員具有普遍約束力4思考：下列各是對哪些人提出的要求？首都市民文明公約中學(xué)生日常行為規(guī)范《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》進(jìn)施工場地須知填一填比較項目行為規(guī)范如何產(chǎn)生適應(yīng)范圍和對象靠什么發(fā)揮作用公共道德學(xué)生守則國家法律A.國家立法機關(guān)制定、認(rèn)可B.在校學(xué)生C.輿論、習(xí)慣
3、、信念D.自然形成的E.教育、行政力量F.全國適應(yīng)G.國家行政機關(guān)H.普遍適應(yīng)I.國家強制力DHCEBGAFI小林將撿到的十元錢占為已有不道德但不違法不道德也違法不道德但不違法你如何評價這些人的行為？公共汽車上青年人不給老人、婦女讓座個體戶孫某不納稅還大聲辱罵稅務(wù)機關(guān)工作人員1社會主義法律的含義和功能是什么？2社會主義道德的內(nèi)容、核心、原則分別是什么？3我國法律和社會主義道德有什么聯(lián)系，具體表現(xiàn)在幾個方面？4、提高社會成員的道德水平的意義？5、為什么說提高社會成員的道德水平，有助于人們自覺做到守法、護法？6、
4、我國法律和社會主義道德能否相互替代？為什么？復(fù)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容社會公德職業(yè)道德家庭美德核心－－為人民服務(wù)原則－－集體主義社會主義道德崇高精神小英的母親中年守寡，她含辛茹苦地把小英撫養(yǎng)成人。小英成家后，她又拖著病體為她操持家務(wù)，照看孫子。孫子長大后參加了工作，小英卻把母親當(dāng)成是累贅，稍不如意就破口大罵。后來，小英還把老人趕出了家門，讓她一個人住在破舊的房子里，生病了也不聞不問。老人悲憤難忍，走上了懸梁自盡的絕路。小英虐待母親的行為激起了公憤。司法部門經(jīng)查證核實，以遺棄罪判處小英有期徒刑四年。案例一王林是名普通的工人，
5、今天是他的生日。一下班，王林就沖回家將自己打扮得整整齊齊去參加朋友們?yōu)樗麥?zhǔn)備的生日慶祝會。一路上王林是哼著小曲想著晚上慶祝會的情景。突然他聽到河邊有人在喊救命，一看原來是有人不慎落水了。王林顧不上脫下身上名貴的衣服與他的生日慶祝會，跳進(jìn)河里奮力將落水者救上岸?？吹铰渌甙踩耍粋€人悄悄地離開了現(xiàn)場……案例二法律道德體現(xiàn)和維護補充、支持、促進(jìn)依法治國以德治國我國法律社會主義道德體現(xiàn)并保障補充，支持促進(jìn)調(diào)整范圍不同實施手段不同結(jié)論：我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補充的關(guān)系但是不能互相代替正因為
6、我國法律與社會主義道德相輔相成、相互滲透、相互支持，所以1、對國家的要求：我們既要堅持依法治國，又要堅持以德治國。2、對青少年的要求：既要增強法制觀念又要提高自身的道德素質(zhì)。提高社會成員的道德水平，有助于人們自覺做到守法、護法1、由于人們社會主義道德水平提高了，就為遵紀(jì)守法打下了良好的思想基礎(chǔ)，因此，不僅不會輕易地觸犯法律，而且能夠自覺地遵守法律。2、人們的社會主義道德水平提高了，還能以主人翁的責(zé)任感，維護我國法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，勇于同一切違法現(xiàn)象做斗爭，從行動上和道義上支持與維護社會主義法律，確保我國法律的貫
7、徹實施。3、重視社會主義道德建設(shè)，提高社會成員的道德水平，對于人們自覺守法、勇于護法具有重要意義。
