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《2019-2020年高二體育下學期《籃球》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年高二體育下學期《籃球》教案教學內容籃球：1．原地雙手胸前傳接球； 2．行進間運球教學目標。課的部分課的內容組織教法和學練法時間安排練習次數(shù)準備部分7’1．?體育委員整隊、報告人數(shù)2．?師生問好3．?提出本課教學目標與要求4．?檢查服裝，安排見習生5．?舞蹈“兔子舞”1)?????單人跳2)?????前后搭肩跳要求：聲音宏亮，精神飽滿，注重儀表，語言親切。1．?組織：集體練習2．?教法與步驟：1）?教師邊講解邊示范2）?教師口令指揮學生練習單人跳3）?集體糾正4）?教師用音樂指揮學生練習前后搭肩跳
2、1．體育委員四列橫隊整隊2．要求：快、靜、齊3．?集合隊形： 練習隊形：4．?學練法與步驟1）?觀察教師示范、理解動作要領2）?聽口令練習單人跳3）?根據(jù)音樂節(jié)奏練習前后搭肩跳5．?要求：1）?前腳掌著地2）?能跟上音樂節(jié)奏2’3’2’5~65~6基本部分一．原地雙手胸前傳接球1．?熟悉球性1）?雙手彈撥球2）?環(huán)繞頸部交接球3）?環(huán)繞腹背交接球4）?環(huán)繞單腿交接球5）?環(huán)繞雙腿交接球6）?雙手拋接球7）?單手拋接球教學重點：球感教學難點：動作協(xié)調2．原地雙手胸前傳接球練習1）?模仿練習2）?反彈傳接球練習3）?近
3、距離雙手胸前傳接球練習4）?遠距離雙手胸前傳接球練習5）?自定距離傳接球練習教學重點：迎、接、收教學難點：接球后的后引緩沖動作2．?組織：每人一球，同時進行練習3．?教法與步驟：1）?教師示范，同時歸納、講解動作要領2）?觀察學生練習3）?集體糾正4）?教師用音樂指揮學生練習1．組織：二人一球練習2．教法與步驟：1）學生練習 2）歸納、誘導、糾正錯誤動作 3）教師示范、講解4）學生練習時巡回輔導，佔；上，給予學生提示與鼓勵5）提示學生如何觀察與評價動作6）教師用音樂指揮學生練習1．講解示范與練習隊形同上：2．?學練
4、法與步驟1）?觀察教師示范，理解動作要領2）?一人一球練習3）?按音樂節(jié)奏練習3．?要求：盡可能不掉隊1．?講解與示范隊形同上（略）2．?學練法與步驟：1）?認真聽講、仔細觀察示范、理解重點2）?觀察對比示范、回答教師提問3）?二人一球練習（1）－（4）4）?按音樂節(jié)奏調節(jié)距離做傳接球練習（5）3．要求：動作到位7’9’各節(jié)2x8拍3~47~88~108~108~10二．行進間運球1．?原地運球1）?高、低運球 2）?體前換手運球2．?行進間運球1）?向前運球2）?急停急起運球3．?綜合練習left,left左手向前運
5、球兩次－right,right右手向前運球兩次－go,turnaround急停急起－go,go,go原地低運球三次教學重點：腕動指壓教學難點：運球節(jié)奏4．?行進間運球接力賽方法：把學生分成人數(shù)相等的八組，面向圓心縱隊站立，教師發(fā)令后，各隊第一人行進間運球繞過標志物后跑回，連續(xù)二次。當回來后觸及第二人手時，第二人迅速運球跑出，依此類推，以各隊最后一人運球到本隊起跑線的快慢決定勝負。1．組織：一人一球，同時進行練習。2．教法與步驟：1）教師示范、講解2）教師用手勢、信號指揮學生練習（1）、（2） 3）集體糾正 4）教師用口
6、令指揮學生練習（3） 5）教師用音樂指揮學生練習（3）1．接力組織：全班分成八組同時進行2．教法與步驟：1）教師示范2）教師講解比賽的方法、規(guī)則3）組織學生比賽1．?行進間運球隊形同上2．?學練法與步驟：1）?觀察教師示范，領會動作要領2）?根據(jù)教師手勢、信號進行練習（1）、（2）3）?聽教師口令練習（3）4）?按音樂節(jié)奏練習（3）1．?接力講解與練習隊形：2．?學練法與步驟：1）?理解練習方法2）?學生練習3）?分組做接力比賽3．要求：遵守規(guī)則4’4’2’+2’6’9~109~104~53~43~412結束部分4’1
7、．?放松整理活動1）?舞蹈（持球波浪操）2）?自創(chuàng)造型2．?小結講評3．?收回器材4．?師生再見1．?組織：全班集體進行2．?教法與步驟：1）學生練習時，提示學生放松2）簡要講解自創(chuàng)造型方法1．?隊形同上圓圈形2．?學練法與步驟：1）?在音樂伴奏下放松2）?自創(chuàng)造型3．要求：造型優(yōu)美，富有表現(xiàn)力2’30”1’30”21場地器材籃球場1片，籃球41只，錄音機1臺，標志物若干心率曲線圖（略）平均心率：130~135次/分最高心率：170~180次/分練習密度：30~35%
