《班習(xí)慣主題班會》PPT課件

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1、好習(xí)慣成就人生！——高二26班主題班會2014.3.16你會相信嗎？你敢相信嗎？一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象！在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。評選“班級之最”最搞笑的人?最愛和老師頂撞的人？課堂閑話最多的人?最成熟的人?最熱心的人?最有原則的人?最負(fù)責(zé)任的人?最勤奮的人?最自信的人?最愛問老師的人?哪些是好習(xí)慣？哪些是壞習(xí)

2、慣？一個好習(xí)慣，可使人終身受益；一個壞習(xí)慣，可能貽害一生。從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……良好習(xí)慣大家學(xué)曾有記者問一位諾貝爾獎金獲得者在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了人生中最寶貴的東西時，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說是在幼兒園。學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要及時道歉；午飯后要休息；要注意觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的答話，也得到了眾多科學(xué)家

3、的普遍贊同。那么，你在幼兒園學(xué)到了什么呢？另有一位科學(xué)家表示：在實驗室，沒有“我”，只有“我們”，一切偉大成果都屬于“我們”，而不是某一個“我”。這種群體意識不正是得益于從小養(yǎng)成“把自己的東西分一半給小伙伴們”的習(xí)慣嗎？發(fā)明家愛迪生在實驗室里工作時井然有序，連助手不慎把一個燒杯轉(zhuǎn)了個兒，他都嚴(yán)肅地指出，并說：“最小的一點錯誤會導(dǎo)致最大的損失?！边@話不正是來源于幼兒園里的那句“東西要放整齊”的教導(dǎo)嗎？20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐

4、的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。你身上有多少好習(xí)慣，多少壞習(xí)慣？成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。--莎士比亞學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗?zāi)銓W(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時候，注意力是否集中？你是否喜歡回答老師的問題？你上自習(xí)課的時候是否自覺？你不懂的功課，是否

5、向別人請教？你是否按時完成作業(yè)？你是否喜歡參加討論？你是否平時用功，考前不用慌張準(zhǔn)備？你是否不會邊看電視或邊聽音樂邊學(xué)習(xí)？養(yǎng)成習(xí)慣數(shù)量12345678910人數(shù)30222416252125212526合計差：30%良：45%優(yōu):25%中學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？優(yōu)秀是種習(xí)慣有的人成功了，有的人失敗了。成功有成功的道理，失敗有失敗的原因，但決定成敗的關(guān)鍵還是習(xí)慣。塑造自己優(yōu)秀的氣質(zhì)培養(yǎng)良好的品行良好的習(xí)慣是優(yōu)秀的基礎(chǔ)掌握為人處世的門道出眾的能力是優(yōu)秀的資本1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣3、專心上課的習(xí)慣4、認(rèn)真觀察，積

6、極思考的習(xí)慣5、善于提問的習(xí)慣6、切磋琢磨的習(xí)慣7、獨立作業(yè)的習(xí)慣8、仔細(xì)審題的習(xí)慣9、練后反思的習(xí)慣10、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣11、整理錯題集的習(xí)慣好現(xiàn)象課上課下紀(jì)律進(jìn)步幅度大（尤其自習(xí)課）勞動表現(xiàn)好，關(guān)心班級回收廢紙、飲料瓶作業(yè)上交情況進(jìn)步個數(shù)191012壞現(xiàn)象個別課紀(jì)律差下課亂竄、鬧、喧嘩不團(tuán)結(jié)說臟話、欺負(fù)同學(xué)做事拖拉個數(shù)15973想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復(fù)同一個錯誤原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了破罐子破摔，不管誰說都無所

7、謂，“我”就這樣在自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而你卻在那里大聲說笑，把別人的勸告當(dāng)成耳旁風(fēng)。如果你是那個正在學(xué)習(xí)的人你會怎么想?在午休時間，大部分同學(xué)都在休息，而你卻在那里唧唧歪歪，同學(xué)們又會怎么想？？管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇對不良習(xí)慣，我們怎么辦？改掉壞習(xí)慣的方法交一些能夠管住自己、提醒自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己用寫日記來管住自己學(xué)習(xí)（工作）時間＝上課時間＋自習(xí)時間＋真正利用的課余時間－發(fā)呆時間－閑聊時間－借東西時間－玩手機(jī)時間－吃東西時間一天時間的利

8、用率＝學(xué)習(xí)(工作)時間／24小時據(jù)科學(xué)家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。