初中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題(頁(yè))

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1、初中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題1.小切家買的某站牌的牛奶喝著感覺比較稀，因此他想試著用學(xué)過(guò)的知識(shí)測(cè)量一個(gè)這種牛奶的密度。他先上網(wǎng)杏詢了牛奶的密度應(yīng)該為1.03g/cn?,然后他找來(lái)一根粗細(xì)均勻的玄細(xì)木棒，在木棒的表面均勻地涂上一層蠟，并在木棒的一端繞上一段金屬絲（體積不計(jì)），做成了一枝“密度計(jì)”，小明乂找來(lái)一個(gè)足夠深的盛水容器和一把刻度尺。請(qǐng)你按照小明的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完祭。實(shí)驗(yàn)原理：漂浮條件、阿基米德原理。實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、粗細(xì)均勻的直細(xì)木棒、一段金屬絲、燒杯、水、牛奶。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將一段金屬絲繞在木棒的一端，制成“密度計(jì)”，用刻度尺測(cè)出其長(zhǎng)度厶（2）

2、將“密度計(jì)”放入盛水的容器中，使其豎直漂浮在水中，用刻度尺測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度力水；（3）;（4）已知水的密度為Q水，利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式為：。2.張小清同學(xué)撿到一?塊不知名的金屬塊，將它放到水中可以沉沒，現(xiàn)在，小清同學(xué)想測(cè)出它的密度，但身邊只有一支彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)燒杯及足量的水，請(qǐng)你幫她想一想，替她設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)呆金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，寫出實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)原理：阿基米徳原理實(shí)驗(yàn)器材：一支彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)燒杯及足量的水、金屬塊、線。實(shí)驗(yàn)步驟：0A_圖263.某同學(xué)要測(cè)-?個(gè)金屬塊的密度，他手中的測(cè)量工具只有一只量程較小的彈贊測(cè)力計(jì)

3、，當(dāng)他用此彈鈴則力計(jì)測(cè)量該金屬塊的重力時(shí)，發(fā)現(xiàn)已超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大量程,于是他設(shè)計(jì)了如圖26所示的裝置去測(cè)量。圖26中創(chuàng):於1:3,杠桿物質(zhì)量不計(jì)。他實(shí)驗(yàn)的步驟如下：（1）用細(xì)繩把金屬塊懸掛于力點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)在〃點(diǎn)作用一個(gè)豎總向上的力，使杠桿創(chuàng)〃在水平位置靜止，金屬塊靜止在空中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的讀數(shù)幷；（2）向容器中加水，；（3）被測(cè)金屬塊密度的表達(dá)式：P=o4?小東同學(xué)想測(cè)出液體B的密度，他手邊只有：一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線、一個(gè)小石塊、兩個(gè)燒杯和足量的水。小東同學(xué)根據(jù)這些器材設(shè)計(jì)出了下而的實(shí)驗(yàn)步驟，但不完整。請(qǐng)你將小東的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：（1）用

4、細(xì)線系住小石塊，將適量的水與液體〃分別倒入兩個(gè)燒杯屮；（2）；（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒在水屮（不碰壁）受到的拉力F；（4）o請(qǐng)根據(jù)小東測(cè)量的物理量表示出液體〃的密度：S=o5.設(shè)計(jì)兩種測(cè)量牛奶密度的方法，所帶器材請(qǐng)?jiān)谝圆?提供的器材中選擇。器材：犬平（含祛碼）、刻度尺、兩端開口的直玻璃管（一端扎有橡皮膜）、燒杯（無(wú)刻度）、適量的水、足量的牛奶、細(xì)線。實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、兩端開口的直玻璃管（一端扎有橡皮膜）、燒杯（無(wú)刻度）、適量的水、足量的牛奶、細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟:圖乙表達(dá)式：6.小東想估測(cè)出某種油的密度Q油，他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)

5、計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在。點(diǎn)吊起，碩棒在水平位置平衡，然后將已知密度為Q的金屬塊〃掛在碩棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在倔棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位迸，使倔棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在碩棒上的位置為2如圖所示。下面是小東測(cè)出Q汕的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。（1）用刻度尺測(cè)出加的長(zhǎng)度Zo；（2）把金屬塊〃浸沒在油中，把重物A從￡處移動(dòng)到刀處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡;（3）；（4）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量計(jì)算。油的表達(dá)式為：o7.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：細(xì)長(zhǎng)平底試管一支（已知底血積為S）、小湯匙一個(gè)、

6、刻度尺一把、大水杷一個(gè)（水槽的高度大于小試管的高度）、足量的水、足量的細(xì)沙子、天平及配套硅碼。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)?shù)钠鞑?設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)液體的密度保持不變時(shí)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度成正比。要求：（1）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。（2）設(shè)計(jì)表格&在探究“浮力的人小與哪些因索有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)小，小雨同學(xué)猜想：浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)并幫助小雨完成該探究實(shí)驗(yàn)。（橡皮泥的密度大于水的密度）實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：托盤天平及祛碼、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水。（1）實(shí)驗(yàn)步驟（需要測(cè)屋的物理量用字母表示）:⑵根據(jù)探究過(guò)程屮觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與論證:9

7、.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有如下實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)帶支架的杠桿、一個(gè)量程為0?5N的彈贊測(cè)力計(jì)、六個(gè)質(zhì)量均為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩。請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“在杠桿平衡時(shí)，如果動(dòng)力臂和阻力臂保持不變,則動(dòng)力跟阻力成正比”。（1）在你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，如果用點(diǎn)A表示鉤碼作用在杠桿上的位置，用點(diǎn)B表示彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿上的位置，請(qǐng)?jiān)趫D19中的杠桿上標(biāo)出A點(diǎn)和B點(diǎn)。（2）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟。10.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，固體具冇保持原冇運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，即具冇慣性。要求：（1）寫清所用的實(shí)驗(yàn)器材。（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析得出結(jié)論:器材：實(shí)驗(yàn)室用的實(shí)驗(yàn)小車、長(zhǎng)方體小木塊。過(guò)程

8、及現(xiàn)象:11.為了探究力能否使物體發(fā)生形變，小林把玻