《采訪周博士手記》PPT課件

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1、采訪周博士手記請同學(xué)們認(rèn)真讀課文，遇到不認(rèn)識的字用自己掌握的方法解決，并多讀幾遍，直到把課文讀通讀順。正確讀寫下列詞語：免疫力新陳代謝熄火貯存擱置充沛分段讀課文講究喝水、喝出健康、喝出充沛的生命活力！齊讀表格朗讀課文，想想這三種水各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？并完成下面表格。飲用水優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)純凈水礦泉水自來水沒有細(xì)菌、沒有病毒、干凈衛(wèi)生。得不到有用的微量元素，增加鈣的流失。純潔衛(wèi)生，富含對人體有益的礦物質(zhì)和微量元素，有利于維持酸堿平衡，促進(jìn)新陳代謝。很難廣泛飲用。廣泛飲用，所含礦物質(zhì)基本上能滿足人體需要。需要解決污染問題同學(xué)們所知道的科學(xué)飲水的知識是通過采訪醫(yī)學(xué)專家周

2、博士而知道的，下面我們就扮演三位小記者一起去采訪周博士。【分角色朗讀】情境一小明，今天咱們家買了一臺飲水機(jī)，喝水就方便多了，飲水機(jī)里的水又干凈又衛(wèi)生，保準(zhǔn)不生病。咱們以后再也不用燒水喝了。情境二奶奶是個(gè)節(jié)約的人，這不，燒開水她也在一旁認(rèn)真瞅著，怕浪費(fèi)了煤氣。水剛開。她就趕緊掂壺關(guān)火，你該怎么利用所學(xué)的知識告訴奶奶怎樣燒開水才科學(xué)呢？練習(xí)題在我們身邊還有許多令我們感興趣的話題值得我們?nèi)ヌ剿鳎纾宏P(guān)于上網(wǎng)的利弊。關(guān)于如何閱讀課外書等，選一個(gè)話題和同學(xué)們議議。作業(yè)