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《商務(wù)星球版七下《人口最多的大洲》教案【教案】》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、第3課人口最多的大洲教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.亞洲是世界上人口最多的大洲。2.理解由于人口過多帶來的資源和環(huán)境問題。能力1=1標(biāo)1.通過閱讀統(tǒng)計圖表，說明亞洲是世界上人口最多的人洲2.通過計算自然增長率和人口凈增數(shù)之間的關(guān)系，理解山于人口過多所帶來的資源和壞境等問題，樹立正確的人口觀，培養(yǎng)學(xué)生計算地理數(shù)據(jù)的能力徳育目標(biāo)通過分析人口的壓力，使學(xué)生認(rèn)識到人I」的增長一定要與經(jīng)濟(jì)的增長相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，樹立正確的人地觀。教學(xué)重點亞洲的人口狀況。教學(xué)難點人I」過多帶來的資源、環(huán)境問題。教學(xué)方法讀圖分析法、列
2、表法、討論法、對比法。課時安排二課時教學(xué)過程［導(dǎo)入新課］搜集亞洲不同民族的服飾，請同學(xué)們猜猜看：1?穿著單衣、薄裙為主要服飾的人們，居住在亞洲的什么地區(qū)？（南部和東南部的熱帶地區(qū)）2.以白色織物裹著全身的人們，分布在亞洲的什么地區(qū)？（西業(yè)）3.以各式長袍為主要服飾的人們，分布在什么地區(qū)？（氣溫年較差大的內(nèi)陸地區(qū)，因為其上身袖管寬松，穿脫方便）4.以皮衣皮靴為主要服飾的人們，分布在亞洲的什么地區(qū)？（北部）為什么會有這樣的人文狀況呢？這是山其自然環(huán)境所決?定的［講授新課］教師：2000年我國進(jìn)行了第五次人口
3、大普查，在這次普查中我國的人口總數(shù)是多少？（同學(xué)回答）教師：那么大家知道亞洲有多少人口嗎？課件：投影圖7.11到大屏幕上。教師：我們先來看看亞洲人口占全世界人口的比例是多少？（同學(xué)回答）教師：對,61%,也就是說全世界每5個人當(dāng)中就有3個是亞洲人。好,我們來計算一下亞洲到底有多少人？根據(jù)2000年統(tǒng)計，世界總?cè)丝跒?0.55億。活動:60.55億X61%~36?8億而其他各洲總共的人口數(shù)為：60.55億X39%~2.3.75億課件：投影6.15圖，讀圖分析：按人口多少給各大洲排隊?；顒樱簛喼?6.8億＞
4、非洲7.84億〉歐洲7.29億〉拉美5.19億〉北美3.10億〉人洋洲0.3億教師：所以我們可以得出結(jié)論：板書：亞洲是世界上人口最多的人洲課件：投影圖7.12世界上人口超過一億的國家活動：1.找出世界上人口超過一億的國家有多少個，其中亞洲有兒個？分別是哪兒個?其他各洲各有幾個？（同學(xué)回答，教師幫助學(xué)生共同找出。世界上人口超過1億的國家有10個，其中亞洲有6個，分?別是中?國、口木?、印度、巴基斯坦、孟加拉國、■印度尼西亞；歐洲有1個為俄羅斯；非洲有1個為尼H利亞；北美洲有1個為美國；南美洲有1個為巴西）
5、2.亞洲的人口主要分布在哪些區(qū)域？（同學(xué)討論回答：東亞、南亞）3.你能試著說出人口分布與白然壞境有什么關(guān)系嗎？（同學(xué)分組討論）（.教師指導(dǎo)。師牛共同總結(jié)：東亞、南亞相對于其他各地區(qū)有優(yōu)越的白然條件。如地形平坦開闊，多為河流的中卜游?沖積平原，氣候為?熱帶或亞熱帶及溫帶季風(fēng)氣候。氣溫、降水適宜，農(nóng)業(yè)開發(fā)歷史早，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，交通便利等有關(guān)內(nèi)容。教師給了鼓勵并幫其整理,形成口然決定人文、人文反映口然的人與口然和諧相處的觀念）課件：將以上3題答案投影到人屏幕上活動：讀圖7.13回答：1.按平均人口白然增長率的高低
6、，給各人洲排隊。非洲2.4%＞拉美1.6%＞亞洲1.4%＞大洋洲1.3%＞北美0.9%＞歐洲0.0%2.按1995、2000年平均人口口然增長率（世界平均為1.3%）計算：2001年亞洲的凈增人口數(shù)和世界的凈增人口數(shù)？看看世界每增加100人，其中亞洲冇多少人？（教師提示計?算方法，學(xué)牛完成）課件：投影?顯示：（1）2001年世界凈增人口數(shù)為：60.55（億）X1.3%=0.787（億）~0.79（億）（2）2001年亞洲凈增人口數(shù)為:36.8（億）X1.3%=0.478（.億）5.48（億）（3）亞洲凈
7、增人口山世界凈增人口的比例，即為世界每增加100人，亞洲冇多少人?！?48孑X100%二60%0.79億所以，世界每增加100人，其屮60人在亞洲。教師：亞洲人口眾多，對資源和環(huán)境產(chǎn)生了沉重的壓力。這種壓力，在不同地區(qū)冇不同的表現(xiàn)：一是自然環(huán)境脆弱、生存條件惡劣、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后的國家或地區(qū)，迫于生存的壓力在臼然條件惡劣的環(huán)境中，以粗放經(jīng)營的方式，開發(fā)利用臼然資源。二是H然環(huán)境良好、牛存條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展很高的國家和地區(qū)，因為人們的物質(zhì)享受欲望不斷提高，以資金鬲投入、資源高消耗的方式快速發(fā)展，造成
8、嚴(yán)重的資源浪費和壞境污染，甚至危及人類的生存。在我國，有的?地區(qū)屬于第一種類型。如貧困地區(qū)溫飽尚未解決。有些地區(qū)屬于第二種類型的初級階段，如東部地區(qū)，經(jīng)濟(jì)剛剛起步，正在高速發(fā)展。環(huán)境問題并不是發(fā)展產(chǎn)住的必然結(jié)呆，它是人地才盾惡性發(fā)展的表現(xiàn)。下而，我們一起讀弘活動“人口增長對資源壞境的壓力”完成填圖題。A.要求糧食增產(chǎn)B.開墾坡地和干旱地帶C.糧食產(chǎn)最下降D.水土流失和土地沙化加重E.惡性循環(huán)F.土壤肥力下降教師：填完后，教師解釋各箭頭所代衣
