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《小學(xué)語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練-語(yǔ)句運(yùn)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練一一口語(yǔ)交際1能力達(dá)標(biāo)1.會(huì)聽辨，即對(duì)聽到的文字信息作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。2.能清楚明白地口述一件事，討論問(wèn)題時(shí)能說(shuō)清自己要表達(dá)的意思。3.能翻譯簡(jiǎn)短文言文，語(yǔ)句連貫有條理，語(yǔ)言文明。一、請(qǐng)你回顧“打電話”的情境，并選擇一次電話內(nèi)容復(fù)述下來(lái)。三分之事。書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)故事講一講，寫出故事的主要內(nèi)容。1.火燒赤壁2.七擒孟獲3.空城計(jì)智退司馬懿4.隆屮對(duì)5.揮淚斬馬謖三、轉(zhuǎn)述：把通知、留言或者別人的口信等，用自己的話轉(zhuǎn)達(dá)給某人，要保證不改變?cè)狻?.媽媽給小紅打電話說(shuō)：“紅紅，我今天晚上要加夜班，不能按時(shí)回來(lái)。你爸爸回來(lái)了，讓做飯，你們一起吃，不要
2、等我了?！闭?qǐng)你以小紅的名義，把媽媽的電話內(nèi)容轉(zhuǎn)述給爸爸。2?請(qǐng)把學(xué)校的通知轉(zhuǎn)述給全班同學(xué)。通知今天下午5:30活動(dòng)課時(shí)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行法制知識(shí)講座，請(qǐng)全體同學(xué)自帶凳子，準(zhǔn)時(shí)參加。新華小學(xué)教務(wù)處2009年1月7日轉(zhuǎn)述：3.班上的李剛同學(xué)學(xué)習(xí)老分心，老師多次與他談話，收效甚微，于是老師讓你給李剛的媽媽捎口信，讓李剛的媽媽來(lái)學(xué)校和老師交換一下意見。你該怎么對(duì)李剛的媽媽轉(zhuǎn)達(dá)老師的意思呢？四、下面是某日天氣描寫。如果你是校園廣播站的小主持人，該用怎樣的語(yǔ)言進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)？（）清晨，天便下起了陣陣小雨，加之輕風(fēng)拂面，使人略感涼意。中午時(shí)分,天空忽然放晴，明媚的陽(yáng)光普照大地。A.以雨為主，風(fēng)雨交加，氣溫明
3、顯變暖。B.上午有雨，伴隨微風(fēng)1?2級(jí)，雨轉(zhuǎn)晴。C.微風(fēng)1?2級(jí)，伴有陣陣小雨，午后轉(zhuǎn)晴。D.上午間斷小雨，風(fēng)力1?2級(jí)，午后雨轉(zhuǎn)晴。五、環(huán)保。沒有一個(gè)人能說(shuō)與我無(wú)關(guān)。我們每一個(gè)人都無(wú)法逃避暖氣、噪聲、污水、塑料袋……當(dāng)越來(lái)越多的這些名詞包圍著我們，為了地球。身邊更多人開始行動(dòng)，加入到環(huán)保中，這一次。你行動(dòng)起來(lái)了嗎？請(qǐng)你把白己平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中的環(huán)保方法推薦給大家吧。（至少要說(shuō)兩條）六、成績(jī)不是很好的王明同學(xué)參加了隊(duì)干部競(jìng)選：“我想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)……”話沒說(shuō)完，下面就議論紛紛：“就他。還想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)?”“是呀，成績(jī)又不好?！蓖趺髯罱K沒能競(jìng)選成為小隊(duì)長(zhǎng)。他滿臉通紅，難過(guò)地低下了頭。如果王明來(lái)向你傾訴煩惱，
4、你準(zhǔn)備說(shuō)些什么呢？七、爸爸常年在外地工作，平時(shí)很少回家。中秋節(jié)的晚上。媽媽望著天上的明月有點(diǎn)傷感。懂事的彬彬知道媽媽是在想念爸爸了，便去安慰媽媽。當(dāng)時(shí)他不僅引用了蘇軾《水調(diào)歌頭》中的句子，還給媽媽做了解釋，媽媽聽了開心地笑了。想一想，彬彬當(dāng)時(shí)會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)寫下來(lái)。（注意說(shuō)話的対象和語(yǔ)氣）八、你不小心傷害了一位朋友，想向他真誠(chéng)地道歉。得體的一項(xiàng)是（）A.對(duì)不起，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對(duì)。B.對(duì)不起，雖然我錯(cuò)了，但你也有不對(duì)的地方，你不能只怪我啊！C.對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我好嗎？D.對(duì)不起，這次算我錯(cuò)了，好不好？九、根據(jù)下面的情景寫話。你的班主任老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)們也十分關(guān)
5、心，只是脾氣急躁了一點(diǎn)。1.請(qǐng)你用委婉的話表達(dá)你的意見。2.同學(xué)們對(duì)班主任老師有情緒，請(qǐng)你以班長(zhǎng)的身份，用一句話勸勸同學(xué)們。十、學(xué)校修建了草坪、花園，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾組標(biāo)語(yǔ)，用來(lái)警示人們愛護(hù)花草樹木。（要求簡(jiǎn)短而醒目）1.2.3.4.小學(xué)語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練一一口語(yǔ)交際2一、可口可樂公司想為可口可樂重新征集廣告語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)囍?dāng)一回廣告小設(shè)計(jì)師，為可口可樂設(shè)計(jì)一條新穎的廣告語(yǔ)。二、在下列情況下，你會(huì)對(duì)別人說(shuō)的同一句話是。A.公共場(chǎng)所，你突然打噴嚏。B.走路不小心，碰了別人。C.趕路時(shí)，需要超過(guò)前面的人。D.你想打斷別人的話。E.你想用對(duì)方正在使用的學(xué)習(xí)工具。F.你要從對(duì)方的面前走過(guò)。三、在“親子閱讀”活動(dòng)中，小明
6、與爸爸同讀《水滸》，當(dāng)他們讀到“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時(shí)，引發(fā)了一段對(duì)話。請(qǐng)你根據(jù)提示，想象對(duì)話的內(nèi)容。崇拜英雄的兒子說(shuō)：身為律師的爸爸說(shuō)：四、六（1）班正在開展“小小辯論會(huì)”。有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生要統(tǒng)一著裝，穿校服；也有同學(xué)認(rèn)為小學(xué)生不該統(tǒng)一著裝，穿自己喜歡的服裝會(huì)顯得體面時(shí)尚。你贊同哪種觀點(diǎn)？至少概括出兩點(diǎn)理由并簡(jiǎn)要說(shuō)明。五、市政建設(shè)部門要在古城修建一家豪華賓館。欲將幾處古代民居拆除。市民們聞?dòng)嵑?，紛紛要求政府修改方案。保留這一古跡。他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是：土生土長(zhǎng)的王大爺、建筑學(xué)家李教授和歷史學(xué)家周教授。請(qǐng)根據(jù)他們不同的身份，各擬一句話，表明反對(duì)的理由。王大爺：李教授
7、：周教授：六、即興演講：在公眾場(chǎng)合下，有感而發(fā)的演講。（突發(fā)性，臨時(shí)情感進(jìn)發(fā)）1.學(xué)校組織了一次賑災(zāi)募捐活動(dòng)，學(xué)校師生紛紛登臺(tái)捐贈(zèng)現(xiàn)金、衣物，學(xué)校師生的義舉，感染了一大批社會(huì)上的有心人，他們也主動(dòng)奔赴校園，加入了募捐隊(duì)伍。校園里熱血沸騰，一雙雙熱情的手、一顆顆真摯的心，送去了他們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的問(wèn)候與關(guān)心。此時(shí)學(xué)校少先大隊(duì)部決定由你做即興演講，來(lái)掀起募捐活動(dòng)的熱潮。（200字左右）2.你們學(xué)校帶了一些
