2019年以人民為中心發(fā)展,以為人民服務(wù)為宗旨

2019年以人民為中心發(fā)展,以為人民服務(wù)為宗旨

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1、2019年以人民為中心發(fā)展,以為人民服務(wù)為宗旨以人民為中心的發(fā)展思想是對(duì)馬克思主義理論的繼承和創(chuàng)新,是真理和道義的統(tǒng)一。黨提出“以人民為中心的發(fā)展思想”。其基本內(nèi)涵就是“發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享”。這一重要思想堅(jiān)持了馬克思主義唯物史觀的基本原理,反映了共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的客觀要求,進(jìn)一步回答了“發(fā)展為了誰(shuí),發(fā)展依靠誰(shuí)”的基本問(wèn)題,深刻體現(xiàn)了黨性和人民性的統(tǒng)一,具有深刻的價(jià)值意蘊(yùn)。以人民發(fā)展為中心,是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),民者,萬(wàn)事之本也;民為貴,社稷次

2、之,君為輕;水能載舟,亦能覆舟;等深入人心的古語(yǔ),真是民本思想的深層次寫(xiě)照。以人民發(fā)展為中心,也是我們共產(chǎn)黨人的價(jià)值取向,是我們共產(chǎn)黨人奮斗的終極目標(biāo)。結(jié)合我校的實(shí)際情況,我們以人民發(fā)展為中心,把人民對(duì)美好生活的向往檔次目標(biāo),全心全意為人民服務(wù),主要從以下幾個(gè)方面做起:一、端正我們的辦學(xué)目標(biāo)。我們學(xué)校的一切工作以立德樹(shù)人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)。統(tǒng)一思想,宣傳到位,深入到每一位教職員工的頭腦之中。二、建立完善育人體系。學(xué)校育人工作深度體系化,是培養(yǎng)合格公民的前提條件

3、。全面育人,落實(shí)全員有人,精細(xì)全過(guò)程育人,完善全方位育人。1、突出德育實(shí)效。深化課程育人,開(kāi)全國(guó)家要求的必修課程,通過(guò)學(xué)科達(dá)到育人目的,完成授業(yè)、解惑、培養(yǎng)能力的目標(biāo),利用學(xué)校教師資源、社會(huì)資源開(kāi)發(fā)學(xué)生喜歡的校本課程;通過(guò)豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)育人;開(kāi)展多元的社會(huì)實(shí)踐育人,在廣大的社會(huì)舞臺(tái)上培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)以致用;逐步完善各階段系列的校會(huì)、班會(huì)育人;以學(xué)校文化育人。2、提升智育水平。通過(guò)課堂、課外學(xué)科活動(dòng),著力培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,促進(jìn)思維發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),既減輕學(xué)生過(guò)重的課

4、業(yè)負(fù)擔(dān),有培養(yǎng)學(xué)生所應(yīng)具備的未來(lái)公民的核心素養(yǎng)。3、強(qiáng)化體育鍛煉。合力規(guī)劃體育鍛煉活動(dòng),不僅達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,讓學(xué)生體育活動(dòng)中培養(yǎng)個(gè)人愛(ài)好的體育項(xiàng)目,更是在體育鍛煉中培養(yǎng)學(xué)生的毅力、拼搏、合作等良好意志品質(zhì)。4、增強(qiáng)美育熏陶。嚴(yán)格落實(shí)音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等課程,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛、創(chuàng)造美的思維、鑒賞美的能力。5、加強(qiáng)勞動(dòng)教育。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)和職業(yè)體驗(yàn)教育。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、校外勞動(dòng)實(shí)踐和社區(qū)志愿服務(wù),發(fā)揮勞動(dòng)教育價(jià)值,培養(yǎng)新時(shí)代勞動(dòng)者。三、為人民解決實(shí)際困難。辦人民滿(mǎn)意的教育一直

5、是我們的追求,1、深入社會(huì),走進(jìn)家長(zhǎng),走到教師中去。2、按照上級(jí)的政策嚴(yán)格就近入學(xué),實(shí)現(xiàn)均衡教育,滿(mǎn)足群眾家門(mén)口上優(yōu)質(zhì)學(xué)校美好愿望。3、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校,提升家長(zhǎng)教育子女管理能力,明確在不同階段不同時(shí)期學(xué)生易出現(xiàn)的各種問(wèn)題,和應(yīng)對(duì)策略。4、加強(qiáng)節(jié)假日學(xué)生的管理。走進(jìn)家庭,“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,貫穿到統(tǒng)籌推進(jìn)‘五位一體’總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局之中?!痹诎l(fā)展過(guò)程中,必須始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè),實(shí)現(xiàn)人民群眾普遍關(guān)心的教育等民生指標(biāo),把人民對(duì)美好生活的向往作為奮

6、斗目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)的和諧發(fā)展,把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

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