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1、宜川中學首屆瘋狂物理之最強團隊高一挑戰(zhàn)賽策劃案力學16001TO1S00相對論電磁學時間tl宜川中學物理備課組2014年4月宜川中學首屆瘋狂物理之最強團隊高一挑戰(zhàn)賽策劃案現(xiàn)狀分析高中物理為人家公認的高中階段比較難學的科H,我校的學生在學習物理的過程中，總是會遇到各種各樣的問題，學生的物理思維，物理習慣，物理思想的培養(yǎng)需要很長的時間，而我們的課堂時間有有限，課堂上僅僅是講解物理知識都顯得時間不夠，更別說物理思想，物理思維的培養(yǎng)，但是物理思維的培養(yǎng)尤為重要，這不僅關(guān)系到學生的學習成績，還關(guān)系到學生今后的發(fā)展，無論學生以后是否從事物理和關(guān)的工作，生
2、活中以及學習中經(jīng)常需要運用物理思維來解決問題，它是一種不同于其它思維方式的另一種思維方式，能夠為我們在解決問題的過程屮多一條思路，因此學生在物理學習屮應(yīng)該注重物理思維的培養(yǎng)。二、活動目的基于以上的現(xiàn)狀分析，物理組經(jīng)過反復(fù)討論最終決定舉辦“首屆瘋狂物理之最強團隊高一挑戰(zhàn)賽”,希望通過此次活動,達到以下的目的。1、提高學生的物理思維能力。希望參賽的學生在參加活動的過程中，鍛煉自己的物理思維，能夠?qū)⑽锢硭季S進行靈活的應(yīng)用，這樣能夠從木質(zhì)上解決物理成績不理想的現(xiàn)狀，讓我們的學生能夠更加上升一個層次，不僅僅只是或做題，還可以從理論上和思想上對物理有一個
3、更加深入的理解。2、復(fù)習舊知。本次活動中的一些題目是去年學習過了的，這樣能夠幫助學生打通知識之間的連接點，對高一階段的知識有一個系統(tǒng)的了解，能夠系統(tǒng)的感知所學的知識之間的聯(lián)系，順便能夠?qū)⑷ツ晁鶎W習過的知識復(fù)習一遍。為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。3、增強小組成員Z間的合作能力。本次活動一小組為單位，所有的問題有小組成員共同完成，這就需要小組成員之間團結(jié)合作，密切配合，小組之間的合理分工顯得很重要，最終的成績是小組的成績，小組成員之間如果配合的不好，那么最終的成績也不會理想，這樣能夠很好的鍛煉小組成員之間的合作能力。三、活動時間安排：高2016屆高
4、一第二學期第七周至第十五周，包括前期準備，活動，以及活動之后的反思，表彰總結(jié)等。從!活動前期準備在經(jīng)過備課組內(nèi)幾次商定之后，確定了本次的活動主題，前期準備工作包括以下兒個方面1、試題的選取和準備。包括試題的確定以及試題的參考答案。要準備的是活動的試題,試題選取的工作分配如下：負責人試題主題試題類型溫東鵬質(zhì)點的直線運動9填空+1解答張越相互運動牛頓運動定律14填空+1解答陳璽玉曲線運動14填空+1解答胡玉曉機械能及其守恒定律9填空+1解答2、試題的匯總以及試卷的編制主要負責人：溫東鵬在2014年4月19日之前將各個負責人選取的試題經(jīng)過互研時間的
5、討論，定稿之后，將確定下來的題目進行重新的編制排版，調(diào)整版面的大小，達到符合標準的要求。試卷編制完成之后交給打卬部進行印制，并講試題分裝好，以便于活動的時候能夠很好的使用，不至于混亂。3、各班進行宣傳工作負責人：各任課老師各位任課老師在班級進行宣傳，鼓勵學生積極參與此次活動，更好的選取能夠代表班級的學生參賽。4、選取參賽人員負責人：各任課老師和學科班長本次活動的參賽人員不僅僅代表口己，口己所在的小組，更代表著自己所在的班級。在人員的選取上，由各個任課教師協(xié)助學科班長在各班選取自己班級的參賽代表。各班級可以根據(jù)自己的實際情況采取多種多樣的方式選
6、取，要求有各班自己定，每個班級選取6名學生組成一個團隊參加。團隊有自己的組長,主要負責試題的分配以及時間的掌握等事宜。五.活動具體安排活動時間：第9周周三第八節(jié)課活動地點：物理實驗室、生物實驗室人員安排：試卷分發(fā)以及裝訂：譚玲玲監(jiān)考人：胡玉曉譚玲玲攝影負責人:孔明成績的批閱以及核定：胡玉曉譚玲玲孔明物品采購：譚玲玲定板裝飾：孔明各班級的隊員在第八節(jié)課之前到達比賽地點，每組一個桌了做好，并做好賽前的準備工作，檢查是否帶夠所需的物品。考試結(jié)束后及時統(tǒng)計成績，并盡快進行頒獎儀式。六、活動總結(jié)以及獎勵初步設(shè)想利用升旗的時間，對本次活動進行總結(jié)和頒獎活
7、動,讓獲獎的班級選一名代表進行演講，并對其進行獎勵備用方案：做一塊展板，對本次活動進行宣傳，并對獲獎的班級進行獎勵，在樓下展示本次活動的成果。附件：宜川中學首屆瘋狂物理之最強團隊高一挑戰(zhàn)賽試題宜川中學首屆瘋狂物理之最強團隊高一挑戰(zhàn)賽（試題）-、選擇題（共20道，每小題2分，共90分；注意：標多選為多選，其余為單選）（-）直線運動1、（多選）下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（）A.質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在B.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點C.凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物
8、體看作質(zhì)點2、一煤塊由靜止放到水平向右勻速運動的白色傳送帶上，煤塊在傳送帶上劃出一段黑色的痕跡，若以傳送帶為參考系，則煤塊在傳送帶上劃痕的過程町描述為（）A.向右做
