素描-教案課程

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1、-+課題第一章第一節(jié)：概述主要內(nèi)容：目的與要求，工具與材料課時(shí)4教學(xué)目的了解素描的概念與素描的重要性教學(xué)重點(diǎn)素描學(xué)習(xí)的目的與要求教學(xué)難點(diǎn)素描學(xué)習(xí)的目的與要求教學(xué)方法教學(xué)方式理論講解、示范授課日期第四周板書(shū)設(shè)計(jì)（1）素描學(xué)習(xí)的目的（2）素描學(xué)習(xí)的要求教具課本教學(xué)過(guò)程：素描的概念：廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫(huà)；狹義上的素描，專指用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫(huà)訓(xùn)練過(guò)程。美術(shù)是表現(xiàn)事物的一種手段。美術(shù)的基礎(chǔ)是造型，藝術(shù)造型是人按照自然方式進(jìn)行的復(fù)雜勞動(dòng)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期訓(xùn)練才能形成的

2、特殊技能。藝術(shù)造型不只是塑造孤立靜止的物體形態(tài)，更重要的是表現(xiàn)物體中各種形式的有機(jī)關(guān)系。掌握藝術(shù)造型的方法，需要恢復(fù)人的自然思維方式和操作方式，需要研究自然物體的形式特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)它的變化規(guī)律及條件。素描是解決這些造型問(wèn)題的最佳途徑，這在藝術(shù)造型的實(shí)踐中得到了完全證明，因此，素描被稱為“造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”?！　∷孛鑼W(xué)習(xí)目的：-+在素描的練習(xí)過(guò)程中，素描必須藉著明暗、筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而微的呈現(xiàn)出來(lái)。另外，素描也可以解釋為「存在」與「繪畫(huà)」之間一切的努力，亦即所謂「繪畫(huà)之描寫(xiě)力

3、」。例如，描繪桌上的靜物，除了可以發(fā)現(xiàn)靜物上不同的色彩外，亦可發(fā)現(xiàn)放在桌上的安全感，和背景間的協(xié)調(diào)性，這些存在的形、色、線條、質(zhì)感，量感、存在感、空間、動(dòng)態(tài)……等等復(fù)雜的因素，互相交織，構(gòu)成一個(gè)美的秩序。繪畫(huà)就是要將那些自然的秩序，導(dǎo)換成美的、入畫(huà)的秩序，這也是素描的意義和目的。素描的學(xué)習(xí)要求：一、形。形應(yīng)該放在第一位，不應(yīng)該有任何的含乎，每個(gè)院校包括國(guó)外的世界知名藝術(shù)院校，對(duì)形的要求來(lái)確定造型藝術(shù)的開(kāi)始，對(duì)形的要求的高低與否證實(shí)著一個(gè)院校的水平高低，這對(duì)于寫(xiě)實(shí)來(lái)說(shuō)是無(wú)可非議的。二、結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是萬(wàn)

4、事萬(wàn)物所必備的，否則它們就無(wú)法有形體的存在。明確的了解結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)解剖，這是造型藝術(shù)的方法和必經(jīng)之路。它會(huì)使你的造型藝術(shù)達(dá)到事半功倍的進(jìn)步。三、形體。這是造型藝術(shù)的本質(zhì)。畫(huà)面的形體是跟咱們的創(chuàng)作課有著最密切的聯(lián)系，也是創(chuàng)作課程的基礎(chǔ)。四、明暗。明暗是形成物體、形體和畫(huà)面形體最基本也是最主要的工具。五、質(zhì)感。其實(shí)質(zhì)感這塊知識(shí)點(diǎn)是要靠方法的，而且是在作畫(huà)過(guò)程中也是貫穿始終的，不能作品畫(huà)到最后才來(lái)注意它，這就難了，反而會(huì)使你的畫(huà)面沒(méi)有氣韻的感覺(jué)，有做假的傾向。其實(shí)只要方法和意識(shí)正確，對(duì)于質(zhì)感在這幾點(diǎn)中是最

5、容易的，但它卻很能使畫(huà)面增彩，從而還能表現(xiàn)出作者的靈氣，從而更勝一籌。同學(xué)們要準(zhǔn)備的工具與材料：一、八開(kāi)的素描紙二、HB、2B鉛筆三、4B橡皮、橡皮泥四、畫(huà)夾、透明膠五、小刀課后小結(jié)課后讓同學(xué)們準(zhǔn)備好素描的工具思考題與作業(yè)拉線、排線練習(xí)-+課題第二章第一節(jié)：石膏幾何體寫(xiě)生（單體）課時(shí)4教學(xué)目的從幾何單體到組合的塑造轉(zhuǎn)換，了解事物之間的相互關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)1、幾何形體是任何復(fù)雜形體的基礎(chǔ)2、基本幾何形體3、幾何形體與造型教學(xué)難點(diǎn)1、觀察力與觀察方法2、形體的明暗規(guī)律3、石膏幾何體寫(xiě)生要求與表現(xiàn)例要教學(xué)方

6、法理論講解教學(xué)方式理論講解、示范授課日期第五周板書(shū)設(shè)計(jì)1、組織教學(xué)2、復(fù)習(xí)提問(wèn)3、導(dǎo)入新課4、新授課教具石膏幾何體教學(xué)過(guò)程：一、基本幾何形體立方體、圓球體、圓柱體、圓錐體二、形體的明暗規(guī)律（一）明暗色調(diào)的深淺變化，與光源的強(qiáng)弱有關(guān)。在同一光源條件下，一般取決于如下條件：（1）光源與物體上不同方向體面的距離（2）光源與物體上不同方向體面的角度（3）物體本身的明度（固有色）與質(zhì)地（4）物體離畫(huà)者的遠(yuǎn)近距離（色的空間透視）（二）明暗與結(jié)構(gòu)的關(guān)系：-+物體的明暗色調(diào)是可以改變的，而物體的形體結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定不變

7、的。光源強(qiáng)弱的變化、光源距離的遠(yuǎn)近、光源角度的不同等，都可以改變物體的光影明暗，但物體的結(jié)構(gòu)卻不會(huì)因?yàn)楣庠吹淖兓淖?。與此相反，光影明暗的形態(tài)、與變化呈現(xiàn)于形體，卻是始終受著形體結(jié)構(gòu)的制約的。一、石膏幾何體寫(xiě)生的方法要點(diǎn)（一）觀察力與觀察方法（1）整體觀察整體觀察是科學(xué)觀察方法的核心。從整體出發(fā)老進(jìn)行觀察，才能獲得包括結(jié)構(gòu)關(guān)系、體面關(guān)系、比例關(guān)系、明暗關(guān)系、空間及透視關(guān)系等在內(nèi)的各種關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)，也才能更準(zhǔn)確地把握局部，更完整地認(rèn)識(shí)整體。（2）比較觀察比較觀察，一是要整體比較，即是說(shuō)比較也要從

8、整體出發(fā)，局部與整體比較，在整體的制約下局部比較。二是要全面比較，即是說(shuō)要根據(jù)素描造型的要求，對(duì)表現(xiàn)物象結(jié)構(gòu)與形體的各種關(guān)系，進(jìn)行全面的比較。三是要反復(fù)比較，即是說(shuō)要將比較貫穿于素描造型的始終，隨著造型程序的推進(jìn)將比較引向深入。（3）本質(zhì)觀察本質(zhì)觀察，是指必須牢固地樹(shù)立結(jié)構(gòu)與形體的概念，緊緊把握結(jié)構(gòu)與形體這一本質(zhì)的不變的因素去觀察、分析反映于物象外部的各種關(guān)系。（二）石膏幾何體寫(xiě)生的方法步驟（1）打輪廓階段打輪廓階段的主要任務(wù)是確定構(gòu)圖、打準(zhǔn)輪廓。（2）形體塑造階段基礎(chǔ)素描訓(xùn)練一般